班主任讓我把保送名額讓給她女兒,家長會那天…
外的黑夜。
周慧芳連我媽媽都不放過。她要把所有退路都堵死。
那一瞬間,有什么東西在我心里裂開了。
3.
接下來幾天,我發現班里的氣氛變了。
以前和我說話的同學,開始躲著我。路過的時候,會壓低聲音竊竊私語。
“林念怎么了?好像和周雨桐鬧矛盾了。”
“聽說她嫉妒周雨桐要保送。”
“真的假的?她成績不是第一嗎?”
“周老師說了,成績不是唯一標準。林念這人太清高,不好相處。”
這些話,不用刻意去聽,就會飄進耳朵。
我知道,這是周雨桐散布的。
她在班里人緣好,或者說,沒人敢和班主任女兒作對。而我,只有蘇小禾一個朋友。
“林念,你別難過。”蘇小禾把午飯推到我面前,“那些人就是墻頭草。”
“我沒難過。”我夾了一筷子菜,“我在想事情。”
“想什么?”
“想怎么反擊。”
蘇小禾愣住了。
“你要反擊周老師?”
“不是反擊。”我說,“是討回公道。”
“可是……她是班主任啊。你能怎么辦?”
我沒回答。
下午自習課,我趴在桌上,假裝睡覺。
其實我在想三年來發生的事。
初一,班干部選舉。我得票第一,名單上卻是周雨桐。當時我以為是計票錯誤,沒有追究。
初二,數學競賽。我選拔第一,名額給了周雨桐。當時周老師說“給更多同學機會”,我以為是真的。
初二,三好學生。我票數最高,名單上還是周雨桐。當時我覺得可能是綜合考量,沒有多想。
可是現在回頭看——
每一次“調劑”,受益者都是同一個人。
這不是巧合,是蓄謀。
放學后,我沒有馬上回家。
我在校門口等了一會兒,看到周慧芳從教學樓出來,往停車場走。我遠遠跟在后面。
她沒有上車,而是拐進了隔壁的辦公樓。
我停下腳步,沒有繼續跟。
“林念?”
身后傳來聲音,我回頭,是蘇小禾。
“你跟蹤周老師?”
“沒有。”我說,“我只是在觀察。”
“觀察什么?”
“她這幾天經常去那棟辦公樓。”我指了指,“那里是教務處和檔案室。”
蘇小禾看著我,眼神復雜。
“林念,你到底想干什么?”
我
周慧芳連我媽媽都不放過。她要把所有退路都堵死。
那一瞬間,有什么東西在我心里裂開了。
3.
接下來幾天,我發現班里的氣氛變了。
以前和我說話的同學,開始躲著我。路過的時候,會壓低聲音竊竊私語。
“林念怎么了?好像和周雨桐鬧矛盾了。”
“聽說她嫉妒周雨桐要保送。”
“真的假的?她成績不是第一嗎?”
“周老師說了,成績不是唯一標準。林念這人太清高,不好相處。”
這些話,不用刻意去聽,就會飄進耳朵。
我知道,這是周雨桐散布的。
她在班里人緣好,或者說,沒人敢和班主任女兒作對。而我,只有蘇小禾一個朋友。
“林念,你別難過。”蘇小禾把午飯推到我面前,“那些人就是墻頭草。”
“我沒難過。”我夾了一筷子菜,“我在想事情。”
“想什么?”
“想怎么反擊。”
蘇小禾愣住了。
“你要反擊周老師?”
“不是反擊。”我說,“是討回公道。”
“可是……她是班主任啊。你能怎么辦?”
我沒回答。
下午自習課,我趴在桌上,假裝睡覺。
其實我在想三年來發生的事。
初一,班干部選舉。我得票第一,名單上卻是周雨桐。當時我以為是計票錯誤,沒有追究。
初二,數學競賽。我選拔第一,名額給了周雨桐。當時周老師說“給更多同學機會”,我以為是真的。
初二,三好學生。我票數最高,名單上還是周雨桐。當時我覺得可能是綜合考量,沒有多想。
可是現在回頭看——
每一次“調劑”,受益者都是同一個人。
這不是巧合,是蓄謀。
放學后,我沒有馬上回家。
我在校門口等了一會兒,看到周慧芳從教學樓出來,往停車場走。我遠遠跟在后面。
她沒有上車,而是拐進了隔壁的辦公樓。
我停下腳步,沒有繼續跟。
“林念?”
身后傳來聲音,我回頭,是蘇小禾。
“你跟蹤周老師?”
“沒有。”我說,“我只是在觀察。”
“觀察什么?”
“她這幾天經常去那棟辦公樓。”我指了指,“那里是教務處和檔案室。”
蘇小禾看著我,眼神復雜。
“林念,你到底想干什么?”
我