，簡直不敢相信自己的眼睛。
我的續(xù)班率不可能這么低，就在昨天，不少家長接孩子的時候，還當著我的面夸我教得好，一定會續(xù)班。
很多家長更是趁著放學方便，直接在前臺刷卡續(xù)班。
這些都是我親眼目睹的。
這百分之二十八的超低續(xù)班率，究竟是怎么回事？

3、
我打開手機，翻到其中一個班級群，點開攤在李曉面前：
“我一共帶了十個班，有三個班最近到了續(xù)班點。”
“你看，這只是其中一個班，群里十六個家長，十二個都已經續(xù)了費，其他幾個班，也陸陸續(xù)續(xù)在續(xù)費中，還沒到截止日期，怎么可能只有百分之二十八？”
我的聲音里充斥著壓不住的憤怒，李曉卻云淡風輕地說了句：
“悠悠，電腦數據是經過精密計算的，你不信我，也要信電腦，數據是不會造假的。”
“再說，你也說了，其他兩個班還沒有完成續(xù)費動作，一個班的續(xù)費成績，代表不了整體，攤開來算，每個班的平均續(xù)費率，就是百分之二十八，電腦比我們都客觀！”
我三個月來的努力，被她一句“攤開來算”就否定了。
“悠悠，等你班級續(xù)費都完成，數據好看了，轉正這塊，我不會為難你的。”
“那工資呢？”我終于鼓足勇氣問出這句話：“**，前幾個月你說公司周轉不過來，工資三個月后再一起發(fā)，現在招生和運營都上了軌道，工資，總該發(fā)了吧！”
“實習工資一個月五千，五險一金也要補上，這，可是合同里寫明的。”
李曉抬頭看著我，眼睛里滿是不可思議：
“悠悠，工資是要等實習期結束，轉正后一起補上的，可你不是還沒轉正嗎？”
“公司所有人都是這樣的，你不信我，可以去問剛轉正的秦老師，還有，連人事的張姐都是轉正后才補發(fā)的工資。”
“好了，你的學生快來了。”
李曉一副不想跟我繼續(xù)解釋的姿態(tài)。
可我一時間竟不知如何反駁，談轉正，她有數據，談工資，她有依據。
我當時雖然氣不過，但自信以自己的實力，只要剩下的兩個班續(xù)費完成，續(xù)班率達標，到時候他們就不能再拿轉正的事卡我。
兩個月后，我手里的十個班級陸陸續(xù)續(xù)都到了續(xù)費