應(yīng)該在前臺準(zhǔn)備迎接學(xué)生了嗎？”
是的，她可以在這個點下班，我卻不能在這個點找她聊工作。
“張姐，我只是來問一問，我的轉(zhuǎn)正申請，怎么樣了？”
我盡量壓制自己的怒火，語氣平和地問道。
誰知張姐把絲巾往脖子上一掛，包一拎，用手指指著我的鼻子說：
“你懂不懂規(guī)矩？我已經(jīng)跟**報備下班了，下班時間，不聊工作！”
那個聲音很大，外面不少人都聽到了。
張姐做出一個“請”的手勢，要我出去，我出去后，她重重地關(guān)上門。
臨走前，她還給了我一個白眼，轉(zhuǎn)過身，又笑嘻嘻地對其他同事說自己今天有事要提早走。
一冷一熱，兩副面孔。
李曉的辦公室門開著，我不信她沒有聽到剛才的對話。
可她沒有任何表示，微信上連一句“怎么了”都沒有問。
我主動去找她。
見我進來，她放下手機，打開電腦，裝作很忙的樣子。
可她還沒來得及退出手機**，手機里正在播放著綜藝節(jié)目，那個罐頭笑聲像是在嘲笑我。
她尷尬地退出了**，對我說：
“這個點，學(xué)生們都快過來了，有什么事，明天再說吧。”
“曉曉。”我剛開口，就被她制止住了。
“工作的時候稱職務(wù)。”她擺了擺手，示意我：“真想說，就長話短說，先把門關(guān)上吧。”
我關(guān)上門后，她也沒叫我坐下。
我像個小學(xué)生一樣站在她的面前。
“我的轉(zhuǎn)正申請，上個月就遞交了，張姐一直沒給我答復(fù)。”
我給她留了個臺階，沒說她沒給答復(fù)，只說是張姐的原因。
李曉拍了拍腦袋說：“怪我，這段時間太忙了，忘了跟你說。”
“悠悠，你在這實習(xí)也有三個月了，按理說，實習(xí)通過是沒問題，在你后面進來的秦老師，我也批準(zhǔn)了轉(zhuǎn)正。”
“我不是喜歡為難別人的人。”
“但是！”她話鋒一轉(zhuǎn)：“咱們的合同上也寫著，續(xù)班率至少要到百分之四十。”
“其他老師，我定的是百分之五十，我對你，跟他們不一樣。”
“可是你看。”李曉把電腦屏幕轉(zhuǎn)向我：“你的續(xù)班率，只有不到百分之三十。”
“這......這怎么可能？”都盯著電腦屏幕上的“續(xù)班率：百分之二十八”