睛盯著我。
“陸沉，是，燼的。”
教室里安靜了。
“你說什么？”
“陸沉。”它指著我的臉。“是。”它的爪子在空中畫了個等號。“燼的。”它指了指自己，握緊了拳頭。
“陸沉是燼的。”
我手里的馬克杯差點掉在地上。
“不對。‘我的’只能用在物品上。你不能說‘陸沉是我的’，因為我不是物品。”
燼歪著頭聽我說完，重復了一遍：“陸沉，是，燼的。”
“來，重新來。‘我的’只能用在東西上。人是不能用‘我的’來修飾的。明白嗎？”
燼沉默了很久。
“那，‘我的’不能用。‘燼的’可以用。”
“不是這個意思……”
“燼的陸沉。”它打斷我，“可以。”
我覺得我的血壓有點高。
那天下午的訓練草草結(jié)束了。我在日志里寫：“M-01對人稱代詞的理解存在偏差，將所屬關系過度泛化到人際領域。”
寫完后我去廚房倒了杯水。
喝到一半，突然想起來——它說“燼的”的時候，那個語氣，不像在學語法。
像在宣布**。
我被這個念頭嚇了一跳。“陸沉你瘋了，它是魚。”
但那天晚上，我做了一個夢。夢里我站在實驗室里，隔著玻璃看燼。它用爪子在玻璃上刻“燼的陸沉”。刻完后它把爪子伸進投食口，朝我張開。
我在夢里把手放了上去。
醒來的時候，我的手真的伸在被子外面。
枕頭邊那顆珍珠硌著我的脖子。
第二天早上，我去實驗室，發(fā)現(xiàn)門鎖打不開。
從里面反鎖了。
我趴在門縫上往里看，看到燼用尾巴撐在地上，用爪子擰著門內(nèi)側(cè)的插銷。
它看到我，歪了歪頭。
“不開。”
“你開門！”
“你，昨天，說，‘我的’不能用。所以，不開門。你，進來，就，‘燼的’。”
“你開門，我們好好說。不開門的話，今天的訓練取消，沒有魚吃了。”
它想了想：“不吃。不開。”
然后它游回了水池里。
我花了半小時才把門撬開。等我滿頭大汗地推開門，燼正趴在水池邊，爪子交疊墊在下巴底下。
“好玩嗎？”我沒好氣地說。
“不好玩。”它說，“你，太久。”
“那是因為你把門鎖了！”
“你，進來，了