到別的小朋友換新書包，她只是看一眼，然后悄悄牽著我的手說：“媽媽，我這個還能用。”
這樣一個孩子，我怎么舍得讓她在學校被人為難？
今年九月，我托表姐在教育局的熟人，把林可欣轉進了清源小學。這所學校在**算前幾名，老師陣容強，升學口碑好。為了這個轉學名額，我給表姐塞了個五千塊的紅包。
開學那天，我牽著林可欣去見她們年級組長、兼班主任周雯。
她坐在辦公室靠窗的位置，雙腿疊著，正低頭刷手機。聽見敲門聲，她抬頭看了我們一眼，眼神在我和林可欣身上轉了一圈。
“你是林可欣的家長？”
“是的，周老師**。”我客氣地笑著回答。
“嗯。”周雯把手機放在桌上，從抽屜里抽出一張表格，“這是家長信息登記表，你先填一下。”
我接過表格，認真往上面寫。內容很細，除了姓名電話，還要填工作單位、學歷、家庭月收入之類。
在“婚姻狀況”那一欄，我停了停，最后還是勾在了“離異”后面。
填好后，我把表格推回去。
周雯掃了一眼，眉頭輕輕一挑：“單親家庭啊。”
這四個字，她說得云淡風輕，可我還是聽出了那股子味道。
“是。”我保持著平穩的語氣。
“你平時是不是挺忙？能不能配合我們學校這邊的安排？”周雯語氣帶著點審視，“我們班的家長都特別重視孩子，班級活動基本都會參加。你要是老抽不開身，孩子在班上可能跟不上大家。”
我心里一緊，臉上還是擠出笑：“我會盡可能配合。”
“盡可能？”周雯輕哼一聲，“教育孩子***‘盡可能’。算了，先把孩子安排好。林可欣，你去坐**組最后一排。”
最后一排。
我看了眼教室后面，那里靠近拖把池和清潔工具柜，光線也暗了不少。
“周老師，可欣有點近視，能不能往前排一排？”我試探著說。
“近視？”周雯翻開桌上的學生檔案，“可你剛填的體檢表上，視力那欄寫的是正常啊。”
我一時說不出話。
確實，上個月體檢時，林可欣的視力還是5.0，只是最近她總說看黑板有點模糊，我懷疑是假性近視。
“周老師，我是說她最近看遠