名字赫然列在特困補助一欄，后面跟著的家庭情況簡述是：“父母務工，收入微薄，家庭負擔重。”
我差點笑出聲。趙峰**是開連鎖餐飲店的，母親是**局的科長，上周他剛在朋友圈曬了新買的限量版球鞋，標價三千七百塊。
“老師，我的申請表……”我開口，聲音平靜得連自己都意外。
劉明華推了推鼻梁上的金絲眼鏡，從抽屜里拿出一個文件夾，動作慢條斯理：“林晚，你的情況我了解。但助學金評審是要看多方面因素的，班級評議小組綜合考量了所有申請人的情況。趙峰同學雖然家庭條件……嗯，但近期他家生意遇到一些困難，而且他成績優秀，一直在進步。”
“他上次月考排班級第35名，”我抬起眼，直視劉明華，“我排第1。”
空氣凝固了幾秒。
劉明華的臉色沉了下來：“林晚，助學金不是單純按成績發的！這是對家庭經濟困難學生的幫助，評議小組認為趙峰同學目前更需要這筆錢。你嘛，可以申請普通檔，一樣是**的關懷。”
“老師，我爸的工傷鑒定書、醫療記錄，我媽**工資條，還有街道開的低保證明，我都交上去了。”我從口袋里掏出那張被退回的申請表，展開，翻到背面，指向那些貼得整整齊齊的證明材料復印件，“趙峰交了任何證明嗎？”
“你什么意思？”劉明華的聲音陡然拔高，“質疑老師的公平性？質疑評議小組的決定？林晚，我告訴你，班級評議小組有五個人，是大家共同的決定！你要服從集體！”
“評議小組的五個人，”我一字一頓，每個字都像是從齒縫里擠出來的，“**陳浩，副**李婷，學習委員王娜，團支書趙峰本人，還有您，劉老師。”
辦公室里其他幾位老師紛紛抬起頭，目光齊刷刷地投過來。
劉明華的臉漲成了豬肝色，他猛地站起來，椅子腿摩擦地板發出刺耳的聲響：“林晚！你這是在質疑整個評議流程！你是不是覺得全世界都該圍著你轉？就因為你成績好？我告訴你，高中看成績，到了社會上看的是綜合能力！趙峰同學熱心班級活動，人際關系好，這些都是加分項！你呢？除了讀書你還會什么？”
我會