這是初三？!------------------------------------------。，看著金黃的銀杏葉貼著窗沿緩緩飄落，簌簌輕響混著教室里桌椅挪動、少年人嬉笑打鬧的喧鬧的聲響。。……“叮鈴鈴——”?！@不是她趕論文熬出來的幻覺，而是真的，穿回了初三。，出現了幻覺?？裳劢怯喙鈷哌^身旁，一排排實木課桌椅撞進視線，棱角分明，樣式老舊，確確實實是多年前初中教室的陳設。，痛，并且還留下來了鮮紅的指甲印?！吧险n了，還鬧！”，溫知韻猛地回過頭，教室后門處站著的正是她初中時的語文老師，眉眼、神態、甚至說話的語氣都分毫不差。，不會吧，這就要上課了嗎？，她都快忘了?！白蛱旄銈儚娬{過，今晚晚自習所有人都要過關，整本書的古詩、文言文挨個去組長那里背誦，沒背完不許回家。我先給你們兩節課時間，自己抓緊背熟。”，隨即又在老師的眼神里安靜下來，紛紛翻開課本低頭默背，細碎的背書聲很快充斥了整個教室。
溫知韻僵在座位上，渾身血液仿佛瞬間凝固，指尖發白。
整本書……古詩文言文……
就算她真的穿越了，也不要剛好回到這個時候吧!
她現在是大學生，早就脫離了應試背誦的日子，那些曾經爛熟于心的篇目，時隔多年，早已模糊成一團混亂的字句，別說通篇流暢背誦，現在就連完整的句子都未必能接上。
怎么會這樣……
她嘗試著用意識喚醒系統，＂你好，有人嗎，系統或者類似的東西，你在嗎？＂
但是回應她的是一片寂靜。
這下，溫知韻真心覺得完蛋了，金手指也沒有，對古詩文言文的背誦記憶也沒有恢復到原來的水平。
一定要是夢啊!
她再次用力掐了自己一把，清晰的痛感傳來，鼻尖甚至能聞到教室里粉筆灰與舊書本混合的味道。窗外的銀杏、老舊的課桌椅、周圍低頭背書的熟悉面孔……一切都真實得過分。
就在她失神發呆的間隙，一道沉穩的腳步聲漸漸靠近。
“篤、篤、篤?！?br>指關節不輕不重地敲在她的桌面，聲響不大，卻像重錘砸在心上。
溫知韻猛地一顫，心臟驟然收緊。
那種刻在骨子里的緊張，類似被老師點名時的壓迫感，瞬間席卷全身，真實得不容置疑。她下意識挺直脊背，慌亂地低下頭，目光落在攤開的語文書上，機械式地念了兩句古詩。
老師沒說話，只是淡淡掃了她一眼，便轉身繼續巡視。
可就是這一下敲擊、這一道眼神，徹底打碎了她所有自欺欺人的幻想。
哪怕是在夢里，就這一下心臟的猛烈跳動，都會讓她瞬間從睡夢中驚醒，這是她多年做夢的經驗。
但是她沒醒。
不是幻覺，不是夢境。
她是真的，從輕松自由的大學，穿越回了壓力緊繃的初三。
距離晚自習還有整整一下午，可她心里實在慌亂，這點時間對現在的她而言，大概毫無意義。那些塵封多年的文字，根本不是臨時抱佛腳就能撿回來的。
身邊此起彼伏的背書聲像密密麻麻的針，扎得她心慌意亂。她指尖冰涼，手心沁出冷汗，腦子一片空白，越是拼命回想，越是一片混沌，半句詩文都抓不住。
徹骨的絕望，一點點漫過心口。
她逃不掉，也躲不過。
倘若貿然前去請假，老師批不批是一回事，回去又如何跟父母交代？說自己因為背不到書所以請假嗎？
那她絕對會被父母兩人的唾沫給淹死。
況且溫知韻可是資深小說迷，規則怪談、穿越、重生和各種小說類型她都有涉獵。
若是她并不是簡單的穿越回初中，而是進入了一個以初中為原型的其他東西呢？
還是慎重點吧。
溫知韻深深吸了一口氣，再緩緩吐出，強迫自己從慌亂中抽離?；乓矝]用，躲也躲不過，距離晚自習還有一下午，眼下唯一的出路，就是抓緊時間背。她好歹高中也是文科出身，長年的背誦功底還在，說不定肌肉記憶與潛意識里，還殘留著當年的痕跡。
她定了定神，指尖按住書頁，視線落在課本上，嘴唇輕動，小聲念了起來。
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈……”
＂你怎么還在背這個？昨天不是背過了嗎？＂
那是她的同桌——林筱棠。
＂復習一下。＂溫知韻尷尬笑笑，她怎么會知道昨天自己背誦了什么，但是她知道一件事，那就是不能讓這個時空里的人懷疑自己。
林筱棠點了點頭，不再去管溫知韻的背誦，而是專心背起了自己的課本。
見林筱棠不再關注自己，溫知韻便專心于自己的背誦。
漸漸地，溫知韻發現初中背誦篇目并不算難，相較于高中超長的文言文而言。而且今天晚上要檢查的書本里，并沒有長篇文言文。
在明確了任務可以完成的情況下，她松了一口氣。
畢竟，溫知韻初中時的背誦也是認認真真過了關，所以哪怕是將近七年沒有見到和運用過它們，也能夠將它們撿起來，雖然相比較其他人，確確實實需要運用更多的時間。
那些遙遠又熟悉的句式，在一遍遍重復里慢慢蘇醒，一點點加深著記憶，一點點連貫起來。
她不再去想穿越的荒誕，不再糾結有沒有金手指，所有注意力都在課本上。雙手捂住耳朵，聲音放開地背誦著，整個人徹底進入背誦狀態。
兩節課的時光，就在書頁翻動與反復地背誦中悄然流逝。
當下課鈴聲再次響起時，溫知韻合上書本，輕輕吐了口氣。
雖然不敢說倒背如流，但整本書的古詩與文言文，她已經順了下來，大部分篇目都能完整背誦，即便偶爾卡頓，稍加提示也能接下去。
她抬手按了按微跳的心口，終于有了一絲真實感——
今晚的古詩文背誦，她勉強能撐住。
突然，老師走后安靜下來的環境，被打破了。
“你干什么!我說了不要碰!”