畫面的“異?！薄?br>女醫(yī)生仔細(xì)詢問了我的感受，讓我描述那種“時間變慢”的具體體驗，又檢查了我的瞳孔、心率、血壓，甚至用一個神經(jīng)反射錘敲了敲我的膝蓋。
“身體體征沒有明顯異常?！?br>她收起聽診器，眉頭微蹙，“心率偏快，血壓略高，但考慮到你剛剛經(jīng)歷的狀況和情緒壓力，這在正常應(yīng)激反應(yīng)范圍內(nèi)。沒有出現(xiàn)幻覺、譫妄或其他精神癥狀的典型表現(xiàn)。你感覺自己思維清晰嗎？有沒有頭暈、惡心、或者不真實感？”
“我很清醒，醫(yī)生?！?br>我肯定地說，“我知道我是誰，在哪里，在做什么。我的思維速度沒有變慢，我甚至覺得……在那種狀態(tài)下，我想題目的速度可能還更快了一點，但我的動作，還有我周圍所有計時工具顯示的時間，都變慢了。是外界的時間流速，對我來說變快了?！?br>醫(yī)生記錄著什么，然后問：“以前有過類似感覺嗎？比如在極度緊張、焦慮，或者熬夜、低血糖的時候？”
“從來沒有。這是第一次。而且，這感覺非?！锢硇浴２皇切睦砩系摹X得時間快或慢’，而是可測量的差異，五倍速的差異。我的手表，教室的掛鐘，還有監(jiān)控時間戳，都證實了這一點?！?br>醫(yī)生和主巡考交換了一個眼神。
顯然，我的描述超出了普通考前焦慮或應(yīng)激障礙的范疇。
“有沒有可能……”我猶豫了一下，還是說出了那個從剛才就在腦海中盤旋的念頭，“是某種局部的……物理干擾？比如電磁場？特殊頻率的聲波？或者其他什么我們還不了解的東西，影響了我的生物鐘，或者直接影響了我周圍小范圍內(nèi)的時空……感知？”
我說出“時空”兩個字時，看到醫(yī)生眉頭皺了一下。
這太科幻了。
“蘇曉同學(xué)，你的想象力很豐富?！?br>醫(yī)生語氣輕緩：“但就目前的醫(yī)學(xué)和物理學(xué)認(rèn)知，還沒有任何技術(shù)或自然現(xiàn)象，能造成如此精確、僅限于個人的‘時間感知加速’效果。你說的電磁場干擾，最多可能引起不適或某些神經(jīng)信號的紊亂，但直接影響對時間的精確判斷，并且與機械計時工具同步異?！@不太可能?！?br>“可監(jiān)控畫面怎么解釋？”主巡考忍不住插話。
醫(yī)