停。”主巡考的聲音帶上了一絲嚴肅。
監控室里一片死寂。
“監控設備有問題？”主巡考看向技術員，語氣嚴厲。
“不……不應該啊。這是統一的數字監控系統，時間戳是同步到中心服務器的，不可能單獨一個畫面出問題。而且，”技術員指著屏幕，“你看，除了這位同學，畫面里其他所有人，動作都是正常的。如果是設備幀率問題，應該是整個畫面都異常。”
“那這是怎么回事？”主巡考指著我，又指指屏幕，“她的動作為什么這么慢？”
“還有一種可能，”技術員猶豫著說，“監控文件在存儲或調用時，這一段的幀率信息……損壞了？或者被某種方式干擾了？導致回放時，系統錯誤地降低了這一小段時間流的播放速度？但這需要非常專業的篡改……”
“你的意思是，有人黑了監控系統，就為了讓她一個人的動作看起來像慢鏡頭？”主巡考的語氣充滿了荒謬感。
技術員不說話了，額頭冒汗。
這解釋聽起來比“時間異常”更離奇，更不可能。
高考監控系統是獨立網絡，物理隔絕，想實時篡改特定人物在特定時間段的畫面幀率，幾乎是天方夜譚。
“老師。”
我開口了，聲音因為激動有些發顫，“您看到了。這不是我的幻覺，也不是手表故障。監控畫面證實了我的感覺。我的時間，或者我周圍的時間測量，真的出了問題。我需要幫助，否則這場**我沒法完成！”
主巡考看著我，眼神復雜，有震驚，有難以置信，也有一絲不易察覺的……動搖。
5
監控畫面擺在那里，科學無法解釋，但事實勝于雄辯。
他深吸一口氣，拿起對講機：“這里是第三考區監控室，發生……特殊情況，需要考點總指揮和技術支持組立即到場。另外，聯系駐點醫生。”
然后他轉向我，語氣緩和了一些，但依舊凝重：“蘇曉同學，你先跟我來。**……可能需要暫時中斷一下。”
我被帶到了考點專設的醫療觀察室。
主巡考讓我在這里等待，他需要向上級匯報。
很快，一個穿著白大褂的女醫生匆匆進來，胸口掛著“考點醫療組”的牌子。
主巡考簡單說明了情況，重點提到了監控