第6章
”
我點(diǎn)頭。
起身的時(shí)候,肩膀又疼了一下。
我沒(méi)有停。
走出***,外面的光線(xiàn)已經(jīng)開(kāi)始偏暗。
手機(jī)又震了一下。
我拿出來(lái)。
是個(gè)陌生號(hào)碼。
我接了。
那頭是張慧欣。
她聲音有點(diǎn)急:“你在哪?”
我沒(méi)說(shuō)話(huà)。
她語(yǔ)氣變得更沖:“你是不是去報(bào)警了?”
我看著前面的路。
人來(lái)人往,聲音雜亂。
我說(shuō):“是。”
電話(huà)那頭沉默了一瞬。
然后她提高了聲音:“你有病嗎?這點(diǎn)事你報(bào)警?”
我沒(méi)有解釋。
她繼續(xù)說(shuō):“你知不知道事情會(huì)鬧多大?”
我把手機(jī)從耳邊拿開(kāi)一點(diǎn)。
她的聲音還在往外沖。
我等她說(shuō)完。
才重新貼回去。
“那天你讓人動(dòng)手的時(shí)候,想過(guò)嗎?”
她卡了一下。
像是沒(méi)接上來(lái)。
我沒(méi)有再聽(tīng)她說(shuō)什么。
直接掛斷。
手機(jī)安靜下來(lái)。
我站在原地,沒(méi)有動(dòng)。
幾秒之后,我把手機(jī)關(guān)了。
然后繼續(xù)往前走。
第三章:她第一次慌了
我第二天回學(xué)校的時(shí)候,氣氛已經(jīng)變了。
操場(chǎng)上照常有人訓(xùn)練,但目光不一樣了。有人看見(jiàn)我,會(huì)下意識(shí)停一下,然后迅速移開(kāi)視線(xiàn)。也有人低聲交談,聲音壓得很低,卻又刻意讓我聽(tīng)見(jiàn)。
我沒(méi)有停。
肩膀還在疼,手腕包著紗布,每走一步都有牽扯感。我把外套袖子往下拉了一點(diǎn),遮住傷口。
剛進(jìn)教學(xué)樓,就被輔導(dǎo)員叫住。
“陳永標(biāo),你跟我來(lái)一下。”
他語(yǔ)氣不重,但明顯帶著點(diǎn)壓著的緊張。
我點(diǎn)頭,跟著他進(jìn)了辦公室。
里面已經(jīng)坐了兩個(gè)人。
一個(gè)是學(xué)院的學(xué)生管理老師,另一個(gè)是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的中年男人,穿著便服,但坐姿很直。
桌上擺著一份材料,還有一臺(tái)電腦。
輔導(dǎo)員關(guān)上門(mén),示意我坐下。
“事情我們已經(jīng)了解了一部分。”管理老師開(kāi)口,“你昨天去報(bào)案了?”
“嗯。”
她點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒(méi)有評(píng)價(jià)對(duì)錯(cuò)。
那名中年男人看著我:“我是***的,這邊需要你再配合確認(rèn)一些情況。”
我點(diǎn)頭。
他把電腦轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),屏幕上是視頻。
體操館的畫(huà)面。
我被綁在單杠上,周?chē)鷩恕?br>笑聲、起哄聲,全都在。
他暫停畫(huà)面,指了指人群:“你能確認(rèn)這些人的身份嗎?”
我點(diǎn)頭。
起身的時(shí)候,肩膀又疼了一下。
我沒(méi)有停。
走出***,外面的光線(xiàn)已經(jīng)開(kāi)始偏暗。
手機(jī)又震了一下。
我拿出來(lái)。
是個(gè)陌生號(hào)碼。
我接了。
那頭是張慧欣。
她聲音有點(diǎn)急:“你在哪?”
我沒(méi)說(shuō)話(huà)。
她語(yǔ)氣變得更沖:“你是不是去報(bào)警了?”
我看著前面的路。
人來(lái)人往,聲音雜亂。
我說(shuō):“是。”
電話(huà)那頭沉默了一瞬。
然后她提高了聲音:“你有病嗎?這點(diǎn)事你報(bào)警?”
我沒(méi)有解釋。
她繼續(xù)說(shuō):“你知不知道事情會(huì)鬧多大?”
我把手機(jī)從耳邊拿開(kāi)一點(diǎn)。
她的聲音還在往外沖。
我等她說(shuō)完。
才重新貼回去。
“那天你讓人動(dòng)手的時(shí)候,想過(guò)嗎?”
她卡了一下。
像是沒(méi)接上來(lái)。
我沒(méi)有再聽(tīng)她說(shuō)什么。
直接掛斷。
手機(jī)安靜下來(lái)。
我站在原地,沒(méi)有動(dòng)。
幾秒之后,我把手機(jī)關(guān)了。
然后繼續(xù)往前走。
第三章:她第一次慌了
我第二天回學(xué)校的時(shí)候,氣氛已經(jīng)變了。
操場(chǎng)上照常有人訓(xùn)練,但目光不一樣了。有人看見(jiàn)我,會(huì)下意識(shí)停一下,然后迅速移開(kāi)視線(xiàn)。也有人低聲交談,聲音壓得很低,卻又刻意讓我聽(tīng)見(jiàn)。
我沒(méi)有停。
肩膀還在疼,手腕包著紗布,每走一步都有牽扯感。我把外套袖子往下拉了一點(diǎn),遮住傷口。
剛進(jìn)教學(xué)樓,就被輔導(dǎo)員叫住。
“陳永標(biāo),你跟我來(lái)一下。”
他語(yǔ)氣不重,但明顯帶著點(diǎn)壓著的緊張。
我點(diǎn)頭,跟著他進(jìn)了辦公室。
里面已經(jīng)坐了兩個(gè)人。
一個(gè)是學(xué)院的學(xué)生管理老師,另一個(gè)是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的中年男人,穿著便服,但坐姿很直。
桌上擺著一份材料,還有一臺(tái)電腦。
輔導(dǎo)員關(guān)上門(mén),示意我坐下。
“事情我們已經(jīng)了解了一部分。”管理老師開(kāi)口,“你昨天去報(bào)案了?”
“嗯。”
她點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒(méi)有評(píng)價(jià)對(duì)錯(cuò)。
那名中年男人看著我:“我是***的,這邊需要你再配合確認(rèn)一些情況。”
我點(diǎn)頭。
他把電腦轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),屏幕上是視頻。
體操館的畫(huà)面。
我被綁在單杠上,周?chē)鷩恕?br>笑聲、起哄聲,全都在。
他暫停畫(huà)面,指了指人群:“你能確認(rèn)這些人的身份嗎?”
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