條公眾號(hào)鏈接——學(xué)校公眾號(hào)，有人丟進(jìn)來(lái)了。
標(biāo)題我讀了三遍。
《關(guān)于我校教師賀寧收受家長(zhǎng)禮金一事的情況通報(bào)》。
點(diǎn)開，正文只有四行。
"經(jīng)初步調(diào)查核實(shí)，我校教師賀寧在教學(xué)期間存在收受家長(zhǎng)禮金的行為。學(xué)校****師德師風(fēng)問(wèn)題，現(xiàn)決定對(duì)賀寧老師做出停課處理，配合進(jìn)一步調(diào)查。特此通報(bào)。"
落款人：方建國(guó)。
初步調(diào)查核實(shí)。
調(diào)查了誰(shuí)？核實(shí)了什么？
我退出公眾號(hào)，翻家長(zhǎng)群記錄。
陳清芳又發(fā)了三條長(zhǎng)語(yǔ)音，每條一分鐘。我沒聽，看后面其他家長(zhǎng)的文字跟讀就夠了——
"陳姐說(shuō)了，賀老師收禮不是第一次。"
"我家孩子也說(shuō)過(guò)，賀老師暗示買東西。"
"這種老師還能留在學(xué)校？"
最后一條的頭像我點(diǎn)開看了看。
那個(gè)孩子叫周昊然，上學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的。
我給他課后補(bǔ)了兩個(gè)月數(shù)學(xué)，出租屋那么小，**媽每次帶著水果來(lái)接他，水果我一次沒要過(guò)。
有兩個(gè)家長(zhǎng)替我說(shuō)了話。
小林媽媽說(shuō)："賀老師教了我女兒三年，從來(lái)沒暗示過(guò)任何東西。這件事是不是有誤會(huì)？"
張之韻爸爸說(shuō)："能不能等學(xué)校調(diào)查清楚再說(shuō)？"
兩條消息很快被陳清芳的**條語(yǔ)音蓋了過(guò)去，翻了八屏才看見。
沒有人接話了。
手機(jī)屏幕上彈出一條房貸短信：下月五號(hào)扣款，余額不足，請(qǐng)及時(shí)補(bǔ)繳。差四千二。
我把手機(jī)扣在桌上。
客廳只開了一盞臺(tái)燈，燈管嗡嗡響。
過(guò)了很久，手機(jī)又亮了。
張曉茹的號(hào)碼。同辦公室坐了八年的老教師。
"小賀，我看到群里的東西了。你沒事吧？"
她的聲音壓得特別低，像是怕隔墻有耳。
"張姐，你覺得我會(huì)收那個(gè)錢？"
"我覺得不會(huì)。"她停了一下，"但我覺得這事不對(duì)勁。"
"哪里不對(duì)勁？"
"陳清芳的孩子根本不在你班上。我下午查了花名冊(cè)……"
我握緊了手機(jī)。
"她孩子在誰(shuí)班上？"
"方曉彤班上。"
窗外有輛摩托車轟了一腳油門，聲音硬生生地撕了過(guò)去。
"張姐。"
"嗯？"
"你小心點(diǎn)，別讓別人知道你跟我聯(lián)系了。"
"我快退休了，倒不怕他。"她嘆了口氣，"小賀，有些話我攢了