很紳士。

掌心寬闊，有力。

直到木馬開始動(dòng)了，溫昭雨覺得留在腰間的那團(tuán)溫?zé)徇€沒退散。

宋予衡坐在同一排，最外側(cè)的那匹大馬上，掏出手機(jī)給她們拍照。

宋橙第一次坐，有點(diǎn)害怕，溫昭雨將她圈在懷里。

動(dòng)感的音樂停歇的間隙，溫昭雨低頭，在她耳邊說：

“這就是旋轉(zhuǎn)木馬，merry-go-round。”

“我們騎的馬是木頭做的，但卻能帶著我們一起轉(zhuǎn)圈圈，是不是很神奇？”

宋橙點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著她重復(fù)：“merry-go-round。”

四分鐘顯然不過癮，宋橙不肯下來：“我還想坐。”

溫昭雨說：“可以，但我們得出去重新排隊(duì)。”

重新排隊(duì)，宋予衡依舊站在她們身后撐著傘。

腰部溫?zé)岬挠|感還在，久久不散。

她轉(zhuǎn)頭，墨鏡里映出她的身影。

“宋…先生，我來吧。”

握著傘的手未松，墨鏡遮擋了眼底情緒：“照顧好橙橙。”

理由充分，無懈可擊。

溫昭雨只好作罷，將宋橙護(hù)在身前，低聲商量：“我們?cè)僮淮危乩蠋煄闳プ』疖嚭貌缓茫俊?br>
宋橙搖頭：“不要。”

溫昭雨不急不緩：“小火車有一條很長(zhǎng)的尾巴，像小青龍那樣長(zhǎng)，你想坐小青龍的頭，還是尾巴呢？”

宋橙眨了眨大眼睛：“我想坐在尾巴上。”

溫昭雨立刻說：“沒問題，一會(huì)兒就坐尾巴。”

旁邊有小孩坐了幾次不肯走，大人哄勸無效，被強(qiáng)行抱走時(shí)還在蹬腿掙扎，哭鬧不止。

與面前的和諧場(chǎng)面對(duì)比鮮明。

宋予衡后背暴露在陽光中，心情卻像劃過和風(fēng)細(xì)雨。

再坐旋轉(zhuǎn)木馬，宋予衡抱起宋橙時(shí)，溫昭雨已經(jīng)利落的先坐上去。

第二次坐，宋橙膽子大了很多。

不像第一次，雙手牢牢握著扶手。

一只小手指著中間柱子上的圖案，問那是什么。

溫昭雨有問必答。

宋橙很開心。

溫昭雨微微低頭，靠近宋橙，一縷頭發(fā)垂落，白皙的側(cè)臉在光影中楚楚動(dòng)人。

那一抹嫻靜被宋予衡的手機(jī)鏡頭精準(zhǔn)捕捉。

宋橙說話算話，第二次結(jié)束，主動(dòng)跟溫昭雨離開。

她們走在前面，宋予衡走在后面，撐著那把粉色的遮陽傘。

小火車那里排隊(duì)的人相對(duì)較少，都是家長(zhǎng)帶著小朋友。

火車的確是龍的模樣，但不是綠色，而是橙色。

宋橙看了半天，仰起頭問：“小溫老師，這不是小青龍，小青龍?jiān)谀难剑俊?br>
溫昭雨不慌不忙，微微彎腰：“小青龍平常穿綠色衣服，對(duì)不對(duì)？”

宋橙點(diǎn)頭。

“今天是周末，它換了橙色的衣服呀。”

宋橙瞪著一雙大眼睛想了想：“是不是像我一樣，平常上學(xué)穿校服，周末可以換上自己的衣服？”

“對(duì)呀，你的裙子很漂亮，小青龍的橙色衣服是不是也很漂亮？”

宋橙點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再有異議。

宋予衡目光落在身前那道纖細(xì)的身影上，眼底是毫不掩飾的贊賞。

不溫不火。

幾句話便化解了宋橙的情緒。

他是安大博士，自認(rèn)智商不低于她。

但，怎么他就沒有她那么會(huì)哄，讓宋橙乖巧聽話又開心呢？

小火車，小飛機(jī)，袋鼠跳……

適合三到六歲小朋友的娛樂項(xiàng)目不多，溫昭雨帶著她全都坐了一遍。

宋予衡沒參與，短暫離開。

等她們把能玩的項(xiàng)目全部體驗(yàn)完，宋橙仰頭悄悄的說：“小溫老師，我今天好開心好開心。”

溫昭雨摸了摸她的頭：“以后周末，小溫老師有空都帶你出來玩，好不好？”