媽媽沒(méi)有再看我一眼。
她理了理自己因?yàn)閯偛诺谋┝Χ燥@凌亂的頭發(fā)，撫平了衣服上的褶皺，臉上恢復(fù)了屬于“寧老師”的肅穆。
轉(zhuǎn)身朝著教導(dǎo)主任辦公室的方向走去。
我抖如篩糠，心臟疼得如同凌遲。
我不明白，為什么我要承受這些。
為什么我的尊嚴(yán)只是立威的工具。
不知過(guò)了多久，也許只有幾分鐘，也許有一個(gè)世紀(jì)。
左臂還能動(dòng)。
我慢慢地、極其緩慢地抬起顫抖不止的手 摸向了校褲兜中。
我的袖珍小本。
我用盡此刻全身僅存的力氣，顫抖寫下：
“被誣陷早戀，當(dāng)眾扒衣侮辱，-1”
合上本子，我靠著墻壁，一點(diǎn)一點(diǎn)，撐起仿佛不屬于自己的身體。
膝蓋很疼，臉很疼，**的皮膚也被風(fēng)吹得刺痛。
頭卻輕飄飄的。
像掙脫了某種沉重?zé)o比、嵌入血肉的枷鎖。
我艱難坐到了走廊的窗戶上。
面前是陽(yáng)光灑滿的綠坪操場(chǎng)，隱約能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。
真好啊。
我喘息著想。
下一秒，抓著窗框的手松開(kāi)。
身體向前，傾出窗外。
風(fēng)瞬間變得狂暴，呼嘯著灌滿耳朵，失重感包裹全身。
媽媽。
我用死亡幫你立威。
夠不夠？
教導(dǎo)主任辦公室的門虛掩著，里面?zhèn)鱽?lái)媽媽賠笑的聲音：
“真不好意思劉主任，是我沒(méi)教育好寧思思，您放心，這回我一定狠狠懲罰她，讓她長(zhǎng)長(zhǎng)記性，也給其他同學(xué)立個(gè)規(guī)矩！”
劉主任皺起眉頭，看著面前耷拉著腦袋的一對(duì)男***，疑惑道：
“什么寧思思，早戀的不是你們班的學(xué)生啊。”
媽媽臉上的笑容僵了僵，很快便回過(guò)神，尷尬地?cái)[擺手：
“哦，不是思思嗎？沒(méi)事沒(méi)事，都一樣，既然抓到了早戀典型，總要?dú)㈦u儆猴，思思就當(dāng)給全校學(xué)生一個(gè)警示。”
劉主任的眉頭皺得更緊了。
他年近五十，見(jiàn)過(guò)各種老師，但像寧老師這樣，明知道弄錯(cuò)了對(duì)象、還堅(jiān)持要拿自己女兒頂包立威的，真是頭一回見(jiàn)。
“寧老師，這不太合適吧？犯錯(cuò)的是這兩位同學(xué)，該怎么處理就怎么處理，寧思思同學(xué)如果沒(méi)犯錯(cuò)，怎么能無(wú)故懲罰？這對(duì)孩子不公平。”
此話一出，媽媽臉色有些難看，但很快又換上那副：“一切都是為了工作”的嚴(yán)肅表情，
“劉主任，思思是我女兒，我懲罰她，同學(xué)們才會(huì)更怕，才會(huì)知道我是鐵面無(wú)私的，思思會(huì)理解我的苦心。”
她說(shuō)這話時(shí)，語(yǔ)氣篤定，眼神里甚至帶著一絲“犧牲小我成就大我”的自我感動(dòng)。
劉主任還想說(shuō)什么，辦公室的門被“砰”一聲猛地撞開(kāi)。
一個(gè)女生面無(wú)血色，聲音帶著哭腔和難以置信的顫抖：
“寧老師！不好了！寧思思她......**了！”