同學(xué)，”顧清讓的聲音里聽(tīng)不出情緒，“我需要一個(gè)解釋。”

解釋？什么解釋？解釋我為什么對(duì)你的臉發(fā)瘋？解釋我為什么幻想和你結(jié)婚？這有什么好解釋的！顏狗的事，能叫發(fā)瘋嗎！

但我慫，我不敢這么說(shuō)。

“顧教授，對(duì)不起。”我小聲說(shuō)，“我馬上刪帖，馬上注銷賬號(hào)，以后再也不敢了。”

“刪帖？”顧清讓挑眉，“那倒不必。我只是好奇，你花這么多時(shí)間在論壇發(fā)瘋，為什么不能分一點(diǎn)給物理？如果你把這五百條回帖的精力用在復(fù)習(xí)上，上學(xué)期也不至于只考58分。”

我愣住了。他找我來(lái)，不是要批評(píng)我發(fā)瘋，而是批評(píng)我不學(xué)習(xí)？

“從今天開(kāi)始，每周二周四晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)，來(lái)我辦公室補(bǔ)課。”顧清讓從抽屜里拿出一張紙，推到我面前，“這是補(bǔ)習(xí)計(jì)劃。期末如果能考到85分以上，這件事就到此為止。如果考不到……”

他頓了頓，看著我：“我會(huì)聯(lián)系你的輔導(dǎo)員，討論一下學(xué)生行為規(guī)范的問(wèn)題。”

我拿起那張紙。上面是密密麻麻的物理知識(shí)點(diǎn)和時(shí)間安排，詳細(xì)到令人發(fā)指。

“顧教授，我……”

“有意見(jiàn)？”

“沒(méi)、沒(méi)有。”

“那好，今晚七點(diǎn)，第一次補(bǔ)習(xí)，不要遲到。”顧清讓站起身，示意談話結(jié)束。

我渾渾噩噩地走出辦公室，站在走廊里，看著手里的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃，還是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么。

我，因?yàn)閷?duì)教授發(fā)瘋，被教授抓來(lái)補(bǔ)物理了？

這是什么新型懲罰方式？

晚上六點(diǎn)五十，我抱著物理書(shū)，再次站在308門口。做了十分鐘心理建設(shè)，才敢敲門。

“進(jìn)。”

我推門進(jìn)去，顧清讓正在看書(shū)。他指了指旁邊的桌子：“坐那兒。先把第一章的習(xí)題做了，我半小時(shí)后檢查。”

我乖乖坐下，翻開(kāi)書(shū)。第一章，力學(xué)基礎(chǔ)。很好，每個(gè)字都認(rèn)識(shí)，連起來(lái)完全不懂。

我咬著筆頭，對(duì)著第一道題發(fā)了二十分鐘呆。

“不會(huì)？”顧清讓不知什么時(shí)候走了過(guò)來(lái)，站在我旁邊。

他身上有淡淡的洗衣液的味道，很干凈。我下意識(shí)坐直：“嗯……”

顧清讓彎腰，拿起我的筆，在草稿紙上畫(huà)了個(gè)受力分析圖：“