，肯定是沒努力吧，這樣吧，**，都是同事，就罰這個人一個月工資吧。”
“一個月工資，這也太多了。”同事之間開始竊竊私語，畢竟，大家都是來上班的，這樣嚴苛的**，以后還怎么激勵人心。
許是察覺出了大家的不滿，李曉按下了張姐的提議：
“都是同事，都為公司做了貢獻，一次數據不達標，還不至于下這么重的懲罰。”
“這樣，小秦，我們一共十個人，你定九杯奶茶好了，就懲罰那個墊底的人這次喝不到奶茶。”
秦老師聞言，在手機上下單九杯奶茶。
“**，這墊底的人，到底是誰呀？”張姐問道。
同事們也好奇，但也有擔憂，害怕那個人是自己。
一杯奶茶，喝不到不算什么，卻是一種變相的侮辱和孤立。
沒有人想成為墊底的、被孤立的那一個。
李曉面向我，緩緩開口說：“王悠悠老師，你這次的續班率只有百分之十八，是最少的。”
百分之十八，多么可笑的一串數字。
說實話，那一刻我的大腦是空白的。
我以為，就算我的計算有誤，就算百分之七十的續班率真的是秦老師的。
我的數據也不會這么差。
問題究竟出在哪兒？
“**，您這數據，是實時的嗎？”我冷靜了下來，提出了我的質疑。
李曉把文件夾打開，指著數據下面的日期說：“我沒看錯，日期是今天的。”
而當我想仔細查看時，她卻一把把文件夾合上了。
見我提出質疑，張姐和秦老師臉上露出心虛的表情。
其中一定有鬼。
我猛然想起昨天下午的事。
當時，我剛打算進茶水間倒水，站在外面，聽到了秦老師和人事張姐的談話。
“嫂子，這個月的續班率太差了，沒續班，靠基礎工資，怎么夠活呀。”秦老師當時語氣里滿是焦慮。
我也是那時才知道，原來張姐是秦老師的嫂子。
難怪，他學歷不高，連*****都沒有，教學漏洞百出，經常被家長投訴。
但張姐作為人事還是把他招了進來，還積極推動他轉正，甚至替李曉做主，把秦老師認為“不好教”的學生塞到我的班上去。
可那些學生并非不好教，而是他教不好，在我的教學下，很快成績都得到了提升。