？”
“我沒有缺考，對(duì)不對(duì)？”
張麗輕輕抽回手，眉頭微微皺起，像是在看一個(gè)無理取鬧的陌生人。
“許柔，你最近到底怎么了？”
“從考完到現(xiàn)在，你一直說些莫名其妙的話。”
我的心一點(diǎn)點(diǎn)往下沉：
“什么叫莫名其妙？我們一起進(jìn)場，一起出來，你還跟我說你英語選擇題最后一道你選錯(cuò)了！”
“我沒有。”張麗打斷我，語氣異常堅(jiān)定。
“高考那幾天，我根本沒見過你。”
“全班同學(xué)都知道，你考前因?yàn)閴毫Χ罎ⅲ炎约宏P(guān)在家里，沒有去**。”
“不可能！”我失控的大喊：“我們還在校門口買過冰水，你說你緊張到手心出汗，你忘了？”
“夠了！”張麗臉色沉下來，帶著明顯的厭煩和失望。
“許柔，你能不能接受現(xiàn)實(shí)？”
“沒考就是沒考，編這些故事有什么意義？”
“大家都在同情你，體諒你壓力大，你別再這樣無中生有了！”
我怔怔看著她，一句話也說不出來。
曾經(jīng)最親密無間的朋友，此刻眼神陌生，語氣冰冷，像完全不認(rèn)識(shí)我。
“如果你繼續(xù)這樣，我們以后還是別見面了。”
“我不想陪著你一起發(fā)瘋。”
說著，她猛地關(guān)上了門。
我靠在冰冷的墻壁上，渾身脫力，緩緩滑坐在地。
可我腦海里的記憶，清晰得觸手可及。
考場的座位號(hào)，監(jiān)考老師的臉，答題卡的紋路，筆尖劃過紙張的觸感……
每一個(gè)細(xì)節(jié)都真實(shí)無比，絕不可能是幻覺。
所以，到底發(fā)生了什么？
2
幾天后，學(xué)校舉辦畢業(yè)儀式。
教室里掛滿氣球，歡聲笑語，每個(gè)人臉上都是解脫和對(duì)未來的憧憬。
我推開門的那一刻，喧鬧聲戛然而止。
所有人的目光齊刷刷落在我身上，
帶著同情、惋惜、閃躲，唯獨(dú)沒有信任。
**最先走過來，拍了拍我的肩膀，語氣溫和。
“許柔，別想太多了，不就是一年嗎，以你的成績，明年照樣沖清華！”
學(xué)習(xí)委員也跟著附和：“是啊，大家都理解你，高考?jí)毫μ螅y免會(huì)崩潰。”
周圍的同學(xué)圍過來，你一言我一語。
全是安慰，全是勸解，
可沒有人問我經(jīng)歷了什么，更沒有人愿意相信我說的話。
我一句話也說不出