“規(guī)定是死的，人是活的。”
“要不您看，能不能給樂(lè)樂(lè)換一個(gè)任務(wù)？”我壓著火氣說(shuō)。
“換？”
王老師像是聽(tīng)到了*****。
“周樂(lè)樂(lè)媽媽，你以為學(xué)校是你家開(kāi)的？”
“想換就換？”
“我告訴你，沒(méi)門！”
她的聲音陡然拔高。
“不僅要帶，而且為了全班同學(xué)的安全，必須家長(zhǎng)親自把‘熊貓’送來(lái)！”
“我們?nèi)熒啥嫉戎_(kāi)開(kāi)眼界呢。”
說(shuō)完，她頓了頓，語(yǔ)氣里滿是等著看笑話的嘲諷。
“怎么，辦不到嗎？”
“辦不到，就讓你家孩子在全班同學(xué)面前承認(rèn)，她是個(gè)不遵守規(guī)則的壞孩子。”
我握著手機(jī)，眼神冷了下來(lái)。
女兒在我身邊，聽(tīng)到電話里的聲音，小小的身子都在發(fā)抖。
她看著我，眼里全是恐懼和無(wú)助。
我深吸一口氣。
對(duì)著電話，忽然笑了。
“好的，王老師。”
“沒(méi)問(wèn)題。”
電話那頭，王老師明顯愣了一下。
她可能準(zhǔn)備了無(wú)數(shù)嘲諷我的話。
卻沒(méi)想到，我會(huì)是這個(gè)反應(yīng)。
“你…你說(shuō)什么？”
我一字一句，清晰地重復(fù)了一遍。
“我說(shuō)，沒(méi)問(wèn)題。”
“活動(dòng)是哪天？我會(huì)親自把熊貓帶到教室。”
“保證讓全校師生都開(kāi)開(kāi)眼界。”
王老師沉默了幾秒。
然后尖聲說(shuō)道：“下周一！我等著！”
說(shuō)完，她“啪”的一聲掛了電話。
我放下手機(jī)。
女兒仰著小臉看我，眼淚汪汪。
“媽媽，我們真的要去帶熊貓嗎？”
“我們?nèi)ツ睦镎野。俊?br>我摸了摸她的頭，把她摟進(jìn)懷里。
“樂(lè)樂(lè)別怕。”
“媽媽說(shuō)能辦到，就一定能辦到。”
晚上，我丈夫周明軒下班回來(lái)。
我把這件事跟他說(shuō)了。
他聽(tīng)完，臉色“刷”的一下就變了。
“許靜，你瘋了嗎！”
他壓低聲音，沖我吼道。
02
周明軒的臉上，寫滿了震驚和憤怒。
“你答應(yīng)她了？”
“你竟然答應(yīng)了那個(gè)老師這種荒唐的要求？”
我平靜地看著他。
“對(duì)，我答應(yīng)了。”
“你知不知道這根本不可能！”
“熊貓是國(guó)寶，你上哪兒去弄？”
“你是想讓我們家成為全市的笑話嗎？”
他像一頭困在籠子里的野獸，在客廳里煩躁地走來(lái)走去。
“那個(gè)王老師明顯是