2017年9月15日，臺風(fēng)“山竹”裹挾著暴雨突襲南方小城。

夏秋攥著被風(fēng)吹得鼓脹的校服外套，蹲在儲物柜旁數(shù)地磚縫里的積水。

教室里早己空無一人，走廊盡頭的應(yīng)急燈在雨幕中忽明忽暗，將玻璃窗上的雨痕染成流動(dòng)的銀線。

她盯著鞋尖泛起的水花，突然聽見遠(yuǎn)處傳來急促的腳步聲——有人正逆著雨聲奔跑。

抬眼的瞬間，少年懷里傾倒的課本像被驚飛的白鴿，帶著潮濕的油墨味散落在地。

他單膝跪在積水里撿拾，發(fā)梢滴落的水珠在青灰色瓷磚上濺起細(xì)小水花，白色校服襯衫被雨水洇出半透明的輪廓。

夏秋下意識伸手去夠最近的英語練習(xí)冊，指尖卻先觸到少年冰涼的手背。

“謝謝。”

他抬頭時(shí)，睫毛上還掛著雨珠，深褐色的眼睛像浸在雨水中的琥珀。

夏秋慌忙后退，后背撞上儲物柜發(fā)出悶響，練習(xí)冊又重新滑回地面。

少年將散落的書本摞成歪斜的小山，忽然扯下校服外套罩在上面，清瘦的身影瞬間暴露在暴雨里。

“小心感冒！”

夏秋脫口而出，聲音卻被雷聲吞沒。

少年轉(zhuǎn)身時(shí)，她看清他校牌上的名字——初一（3）班 林硯。

走廊頂燈突然熄滅，應(yīng)急燈幽綠的光暈中，少年抱著書的背影被拉得很長，潮濕的帆布鞋在地面留下一串深色腳印。

雨勢漸弱時(shí)，夏秋發(fā)現(xiàn)自己校服口袋里多了顆薄荷糖。

糖紙邊緣沾著水漬，銀色包裝紙?jiān)谀荷蟹褐涔狻?br>
她攥著這顆意外的糖果往校門口走，突然聽見傳達(dá)室的廣播在喊失物招領(lǐng)：“初一（3）班林硯同學(xué)，請速來領(lǐng)取濕透的數(shù)學(xué)筆記......”第二天清晨，夏秋特意繞道經(jīng)過三班教室。

早讀聲此起彼伏，林硯坐在靠窗第三排，正用紙巾仔細(xì)擦拭泛黃的筆記本。

陽光穿過他垂落的額發(fā)，在書頁上投下細(xì)碎的陰影。

夏秋攥緊書包帶，發(fā)現(xiàn)他校服袖口別著枚銀色蝴蝶徽章，翅膀上的亮片在晨光里一閃而過。

午休時(shí)，她在圖書館的植物角撞見正在寫生的林硯。

他筆下的龜背竹葉脈絡(luò)分明，卻在畫到一半時(shí)突然合上速寫本。

夏秋低頭裝模作樣找書，余光瞥見他收拾畫具的動(dòng)作——鉛筆盒里躺著半塊融化的薄荷糖，糖紙邊緣印著熟悉的水漬。

放學(xué)鈴響時(shí)，臺風(fēng)留下的積水尚未干透。

夏秋故意放慢腳步，在走廊盡頭的儲物柜前停住。

柜門縫隙里露出半截白色衣角，她屏住呼吸拉開柜門，看見林硯正蹲在狹小的空間里整理雨傘。

西目相對的剎那，少年耳尖泛起薄紅，他慌忙起身，后腦勺卻重重磕在柜頂。

“你......沒事吧？”

夏秋伸手去扶，卻被他別在身后的素描本邊緣蹭到手腕。

林硯**腦袋退開，速寫本的扉頁露出半只未完成的蝴蝶，翅膀上的紋路與他袖口的徽章如出一轍。

窗外忽然掠過一群白鴿，撲棱棱的翅膀聲中，他低聲說了句“抱歉”，便抱著本子匆匆跑遠(yuǎn)。

暮色漸濃時(shí)，夏秋翻出自己的素描本。

封面上不知何時(shí)多出一張便簽，有一行小字，藍(lán)色水筆的字跡被暈染得有些模糊：“儲物柜第三格有備用創(chuàng)可貼。”

她蹲下身打開柜門，果然看見透明包裝的創(chuàng)可貼下壓著片銀杏葉，葉脈間還沾著昨夜的雨水。

本以為再無交集，卻是相遇的開始。