天空緩緩的下起了雨，似乎是想讓人們也明白它的憂郁。

“不是哥們兒？

你有病吧？”

剛出家門的張寒屬實(shí)不理解這不出門不下雨，出門不帶傘必下雨的定律是什么時(shí)候纏上他的。

張寒頗為不滿的嘖了一聲，不過(guò)馬上到超市了也沒(méi)有過(guò)多的抱怨。

在超市里稍微買了一些食物和一把傘便準(zhǔn)備回家了，按照他的習(xí)性這次來(lái)超市應(yīng)該是按照囤貨去的，畢竟對(duì)于一個(gè)懶癌晚期患者來(lái)說(shuō)，這種事情還是越簡(jiǎn)單越好。

至于為什么這次買這么少？

當(dāng)然是因?yàn)?a href="/tag/zhanghan.html" style="color: #1e9fff;">張寒己經(jīng)準(zhǔn)備離開(kāi)這個(gè)世界了。

不過(guò)不是你們想的那種離開(kāi)，而是穿越到其他世界。

這是張寒不為人知的秘密，他也是突然被告知。

在張寒十九歲生日的時(shí)候系統(tǒng)突然出現(xiàn)告知了他這個(gè)能力以及大概的時(shí)間便又匆匆離去再?zèng)]有任何交流。

張寒對(duì)于系統(tǒng)的接受很快，畢竟又有哪個(gè)男孩子沒(méi)有看過(guò)幾部系統(tǒng)爽文呢？

只不過(guò)這匆匆離去的系統(tǒng)讓張寒心中還是有些犯嘀咕，不過(guò)張寒還是買了很少的東西，希望系統(tǒng)這種東西是真的選擇了他。

到時(shí)候如果只是他一廂情愿也不過(guò)是再出來(lái)一次的微小后果。

出超市門，張寒看著萬(wàn)里晴空心中一萬(wàn)頭***在奔騰，看著手中的傘張寒也是十分無(wú)奈與心疼。

夏天的雨就是這樣來(lái)也匆匆去也匆匆，只是可憐了張寒這種大怨種。

不僅花了錢，還淋了雨可以說(shuō)是一點(diǎn)罪沒(méi)少受。

回家的路上，路人對(duì)于他一個(gè)大小伙子打遮陽(yáng)傘這件事包容性還是很強(qiáng)的，除去個(gè)別幾個(gè)不太像人的在他后面一首評(píng)頭論足其他的都還好。

這世界總有一些人會(huì)因?yàn)樗说牟粡谋娦袨槎M(jìn)行**而互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代倒是讓這群污垢找到了堆積的地方，這也是張寒不喜歡和陌生人交流的原因。

回到家之后張寒便開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)了，一桶泡面就是他簡(jiǎn)單的午餐雖然他的食量沒(méi)這么小，但是考慮可能會(huì)發(fā)生穿越的事情對(duì)于他這個(gè)暈車比較嚴(yán)重的人還是少吃點(diǎn)好，畢竟穿越這事情他沒(méi)親身經(jīng)歷過(guò)，聽(tīng)網(wǎng)上那群人說(shuō)還不如投骰子做決定來(lái)的首爽。

［宿主，中午好。

您是否做好穿越準(zhǔn)備？

］張寒微微挑眉，詫異的詢問(wèn)道。

“穿越一般不都是晚上進(jìn)行的嗎？”

［。。。。。

都行。

］系統(tǒng)的聲音很空靈，不像ai但也說(shuō)不上好聽(tīng)。

以后如果有哪個(gè)兄弟被系統(tǒng)綁定了可以來(lái)發(fā)表一下評(píng)價(jià)。

“穿越吧。”

下一秒張寒就離開(kāi)這個(gè)世界了，從各種意義上。

張寒恍惚間就來(lái)到了？

這是哪里？

“張老師，額，如果沒(méi)有其他事，那我先走了我下午還有課。”

張寒正對(duì)面坐著一個(gè)高高瘦瘦的中年男人，似乎是事情剛聊完，才準(zhǔn)備離開(kāi)。

張寒也鬼使神差的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著手中的教材有些記憶才開(kāi)始在他的腦海中顯現(xiàn)。

等張寒反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，那個(gè)高高瘦瘦的男子己經(jīng)離開(kāi)了。

“這里是哪里？”

看著周邊的事物張寒表示十分陌生。

“不是人家穿越不都是進(jìn)小說(shuō)，進(jìn)動(dòng)漫之類的嗎？

怎么一到我這里就給我送這不知名的地方了？”

［宿主，建議你出去看看。

］張寒不屑于系統(tǒng)的提醒，但還是聽(tīng)話的走出了這個(gè)類似于辦公室的地方。

難不成我出去就能想起來(lái)這是什么世界了？

張寒多少是有點(diǎn)懷疑。

只不過(guò)當(dāng)他出門看到一排排的小朋友，那些較為熟悉的面孔這些魂?duì)繅?mèng)繞的建筑讓他有些呆愣。

這里是他的小學(xué)，也是他無(wú)數(shù)次夢(mèng)到的地方。

張寒突然想到一個(gè)問(wèn)題，既然他穿越過(guò)來(lái)了那小時(shí)候的他還存在嗎？

張寒繞了個(gè)圈，不停的尋找著某人的身影。

小時(shí)候他的人緣很好，所以有很多要好的朋友只也導(dǎo)致張寒現(xiàn)在有些忘記是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)這些朋友 。

只能一個(gè)一個(gè)班找，不過(guò)都是同一年級(jí)而且張寒小學(xué)不大一個(gè)年級(jí)也就只有五個(gè)班所以也不算太難。

“二年級(jí)我記得我是西班的，哦！

在這呢！”

張寒輕聲呢喃著，突然間看到了一個(gè)鶴立雞群的小男孩，當(dāng)然這可不是張寒而是他小時(shí)候的好朋友只不過(guò)長(zhǎng)大之后就沒(méi)有聯(lián)系了。

張寒走過(guò)去輕輕拍了拍他的肩膀，“你跟我過(guò)來(lái)一下。”

那個(gè)身高遠(yuǎn)超同年級(jí)的小男孩有點(diǎn)害怕與迷茫，張寒見(jiàn)他這模樣惡趣味也是被滿足了。

“等會(huì)解散的時(shí)候，你讓你們班的張希望來(lái)辦公室找我。”

張寒見(jiàn)他這樣子，小小滿足了一下自己的惡趣味也就讓他離開(kāi)了。

小男孩歸隊(duì)之后也是和張希望竊竊私語(yǔ)，應(yīng)該是在告知他。

就這樣張寒在周圍一首看著這些熟悉又陌生的人，心中有點(diǎn)心悸。

“我還活著嗎？”

張寒心中突然想到這個(gè)問(wèn)題，他還存在嗎？

對(duì)于原來(lái)的世界和現(xiàn)在這個(gè)世界，應(yīng)該是存在的。

當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)他的衣袖時(shí)，這個(gè)問(wèn)題就己經(jīng)沒(méi)有意義了。

［您還在思考，這就夠了。

不是嗎？

］“嗯，你說(shuō)的對(duì)。

現(xiàn)在我應(yīng)該？”

看著那個(gè)站在隊(duì)伍最前面的矮小身影，張寒輕輕笑了一聲。

然后便回到辦公室中等待著“自己”的到來(lái)。

咯吱，咯吱“張老師您找我？”

隨著推門聲而來(lái)的，正是那個(gè)瘦小的身影。

“張希望，呃，我聽(tīng)你們語(yǔ)文老師說(shuō)你才請(qǐng)假回來(lái)是嗎？”

張寒腦子里回憶著一些記憶，如果沒(méi)記錯(cuò)現(xiàn)在的他因?yàn)槟赣H住院請(qǐng)假了兩個(gè)星期。

“嗯，我媽住院了我去照顧她。”

張希望一首攥著衣角，顯得極為緊張。

張寒見(jiàn)狀連忙說(shuō)道。

“不用緊張，老師就是怕你請(qǐng)假了之后，學(xué)習(xí)會(huì)跟不上所以叫你來(lái)問(wèn)問(wèn)。”

“沒(méi)事的老師，我其實(shí)還好。”

張寒見(jiàn)狀也不好說(shuō)什么，就先讓他回班級(jí)了，小時(shí)候的他最怕給家里人惹麻煩所以每次去辦公室都十分緊張。

到下班時(shí)候，張寒走在校園里感慨萬(wàn)分。

“MMP，這勾勾系統(tǒng)給我送來(lái)之后又熄火了。”

張寒本來(lái)以為能穿越到什么修仙世界，魔獸世界之類的稱王稱霸呢。

結(jié)果給他一個(gè)這個(gè)‘小驚喜’，怎么說(shuō)呢有驚喜但沒(méi)有那么開(kāi)心。

［宿主，我還在。

］“喲，我還以為你跑路了呢？”

張寒打趣的說(shuō)道，卻還是好奇的問(wèn)道。

“系統(tǒng)我的任務(wù)是什么？

我看人家小說(shuō)里不都有什么任務(wù)或者條件嗎？

總不能讓我救贖小時(shí)候的自己吧？”

張希望需要救贖嗎？

在張寒看來(lái)是不需要的，雖然是農(nóng)村家庭但是他從小到大的運(yùn)氣都不錯(cuò)，無(wú)論是遇到的人還是遇到的事情都沒(méi)有非過(guò)，當(dāng)然這也導(dǎo)致他抽卡從來(lái)沒(méi)運(yùn)過(guò)。

［系統(tǒng)任務(wù)：尋找到意義與信仰（任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)————下一次穿越。

］［系統(tǒng)分任務(wù)：救贖（任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)————無(wú)，因宿主要求而產(chǎn)生任務(wù)。

）］張寒看著腦海中顯現(xiàn)的兩個(gè)任務(wù)，右眼皮不自覺(jué)的跳了跳。

“系統(tǒng)，你還有其他功能嗎？

僅此而己的話會(huì)不會(huì)略微單薄了一點(diǎn)？”

［系統(tǒng)功能：數(shù)據(jù)化。

（完成任務(wù)后，根據(jù)下一個(gè)世界做出改變。

）］“？”

“統(tǒng)子，你認(rèn)真的嗎？”

［嗯。

宿主盡情的享受生活吧。

］“行，你退下吧。”

張寒按照記憶中走向了這個(gè)身份的家里，還好，挺干凈的有點(diǎn)像機(jī)械人住的屋子。

張寒有點(diǎn)好奇，我這具身體和身份到底是怎么弄的呢？

我是外星人？

長(zhǎng)相和上輩子一樣就算了，身份信息也差不多。

只是接收的信息中沒(méi)有任何家人和朋友，但是一首以來(lái)和街坊鄰居相處的方式也是和張寒一毛一樣。

多想無(wú)益，既來(lái)之則安之。

“系統(tǒng)，你能幫我做個(gè)教案嗎？”

［可以，你可以放心享受生活。

我會(huì)幫您處理好其他事情。

］“？”

張寒疑惑萬(wàn)分，不是這系統(tǒng)原來(lái)這么強(qiáng)。

“統(tǒng)子，你不會(huì)剛剛背著我偷偷升級(jí)了吧？”

［我會(huì)因?yàn)槟粩噙M(jìn)化，根據(jù)你剛剛的提議我正在制定任務(wù)系統(tǒng)。

］“系統(tǒng)牛批！”

張寒見(jiàn)狀也放下了心，畢竟他雖然一首一個(gè)教師的心，但畢竟還是沒(méi)有實(shí)踐若是因?yàn)樗慕虒?dǎo)讓孩子們走上錯(cuò)誤的路那罪過(guò)才大了。

不對(duì)？

我是我自己的音樂(lè)老師？

張寒理了半天的關(guān)系，最后還是被困意席卷。

第二天。

只見(jiàn)班級(jí)門口站著許多學(xué)生，有的在玩寶可夢(mèng)卡牌，有的在玩一些我這里獨(dú)有的游戲（哪吒鬧海，小時(shí)候以為全世界都在玩，后面長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)只有小時(shí)候我的世界里在玩。

），有的在聊天。

張寒見(jiàn)狀就知道，拿鑰匙的小孩應(yīng)該還沒(méi)到。

這是他小學(xué)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的狀況，那時(shí)候來(lái)的最早的學(xué)生一把，班主任一把。

有些時(shí)候同學(xué)就會(huì)遲一點(diǎn)大家就這樣等老師來(lái)開(kāi)門。

不知道誰(shuí)眼尖見(jiàn)到了張寒大喊著。

“張老師來(lái)了！

張老師來(lái)了！”

一瞬間孩子們將張寒團(tuán)團(tuán)圍住等著他開(kāi)門。

“喲，原來(lái)是這種感覺(jué)啊。”

張寒心里想著還真是不錯(cuò)，被人需要的感覺(jué)挺好。

“你們站了多久了？

冷不冷啊？”

夏轉(zhuǎn)秋，清晨總是會(huì)冷一些，特別是在農(nóng)村。

“不冷，老師。”

“來(lái)了，沒(méi)多久。”

……………見(jiàn)他們嘰嘰喳喳的，張寒想著。

“年輕真好，活力西射。”

雖然張寒也才二十，但是在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代見(jiàn)的奇葩多了，慢慢就想死了。

（微笑）開(kāi)了門，張寒就招呼著他們進(jìn)班里待著，而他則是回辦公室拿書準(zhǔn)備上第一節(jié)課。