《為什么他的被動是奇跡》中有很多細節處的設計都非常的出彩，通過此我們也可以看出“未知其實”的創作能力，可以將李易李易等人描繪的如此鮮活，以下是《為什么他的被動是奇跡》內容介紹：高二一個安靜的午后，陽光照在窗邊，溫暖而又愜意，夏天正雙手枕著頭趴在課桌上睡覺 。而此時，講臺上的老張——高二一班的語文老師正在唾沫橫飛地講著一篇文言文。并沒有注意到臺下睡得正香的夏天自從夏天穿越過來，他就沒正經學過一天，而對于語文這種本就令人睡性大發的科目，他就更是能水就水。剛開始的各科老師還對他進行過勸導，但后來發現他就算不睡了也依舊照睡不誤，也就慢慢把他當做一個透明人了。其實這也不怪夏天，他...