清晨六點半的鬧鐘，像一把精準的鑿子，敲碎了榊原悠混沌的夢境。

他睜開眼，映入眼簾的是熟悉的白色天花板，角落里結著一塊淺褐色的霉斑——那是去年雨季漏雨留下的痕跡，形狀像一只展翅的海鷗。

窗外傳來海浪拍打礁石的聲音，混著遠處漁港早市的喧鬧，還有隔壁阿婆晾曬衣物時金屬衣架碰撞的清脆聲響。

一切都和昨天、前天，乃至更早之前的每一天，分毫不差。

悠面無表情地按掉鬧鐘，指尖觸到手機屏幕的瞬間，日期清晰地顯示著“7月1日，星期五”。

他掀開被子起身，木地板在腳下發出“吱呀”的輕響，走到書桌前，目光掃過攤開的物理練習冊——最后一道力學題的步驟停在第三步，鉛筆芯的斷痕都和記憶里一模一樣。

打開窗戶，對面路邊賣海鮮的攤位上，那只斷了一只鉗子的青蟹成功的實現了它的第88次逃跑。

這是他被困在這一天的第88次。

第一次循環出現時，悠還以為是自己熬夜導致的記憶混亂，首到第二次循環的早上，手機上刺眼的“7月1日”他才驚覺不對，他開始嘗試打破循環，在逢魔之時(黃昏)騎著自行車瘋狂的沖出小鎮，卻被一股無形的力量拉回，第二天醒來發現仍然處在循環中；甚至打碎校史館的玻璃，第二天卻發現校史館的玻璃完好如初，老師依舊溫和的在講著重復的課文。

他也試過向別人求助。

他拉住同班的佐藤，急切地說“我們被困在7月1日了”，對方卻像看瘋子一樣看著他，笑著說“榊原，你是不是暑假前太緊張了？

今天才剛開學啊”。

他終于明白，除了他自己，所有人的記憶都會在午夜十二點準時重置，所有變化的場景和事件都會在午夜十二點恢復回第一個“七月一日”的模樣，好像只有他帶著88天的記憶，在這個重復的夏日里獨自徘徊。

一次次的嘗試，卻又一次次的被每天早上同樣的鬧鐘聲拉回處在循環中的現實，悠漸漸的沒有了信心，他想“這樣白費力氣也沒有用，不如先觀察一下每天發生的事件尋找線索再計劃行動”。

洗漱完畢，悠背上書包出門，走到公交站，橙色的校車準時駛來，司機大叔笑著對他點頭：“榊原，早啊！

今天也是第一個上車。”

“早。”

悠淡淡地回應，走上校車。

車上的座位幾乎是空的，他習慣性地坐在靠窗的最后一排。

不一會兒，同學們陸續上車，嘰嘰喳喳地討論著暑假的計劃，抱怨著剛開學就要面對的摸底考。

這些對話，悠己經能倒背如流。

聽說今天有轉校生要來？”

“真的假的？

咱們學校都要廢校了，居然還有人轉來？”

“好像是個女生，據說長得超漂亮”悠有每晚熬夜的習慣，所以第二天早上總是疲憊不堪，在以往的87次循環里，他的早上第一節課都在補覺中度過，所以他從未仔細聆聽過這位轉校生的自我介紹，也沒有仔細端詳過這位轉校生的樣貌。

“轉校生？”

明明是每天同樣內容的對話，此刻卻突然在悠的腦海中炸開“轉校生或許是循環中的唯一變量之一，前八十七次循環中我居然沒有想到，現在的我己經變得如此浮躁了嗎嘗試接近她是否能獲得一些關于循環的線索呢？”

他想。

校車緩緩駛入風見臺高校的校門。

這所臨海的老學校，墻面上爬滿了綠色的藤蔓，教學樓的窗戶有些己經破損，用塑料布遮著。

明年，這里就會正式廢校，成為小鎮記憶的一部分。

悠跟著人群走進教室，找到自己的座位坐下。

上課鈴響后，班主任田中老師領著一個女生走進教室，正是那位之前他沒有注意過的轉校生。