前往班級的路上，許攸寧滔滔不絕地聊著八卦，似乎毫無倦意。

顧疏桐偶爾接話，發出感嘆。

“疏桐、攸寧，你們怎么都不等我？”

身后傳來一個清朗的男聲。

兩人同時回頭，只見宋明允背著雙肩包快步走來。

他身穿與其他學生無異的藍白校服，卻難掩挺拔的身姿和沉穩的氣質。

此刻，他臉上帶著一絲無奈的笑意，目光落在顧疏桐身上時，多了幾分關切：“聽說你上周摔倒了，傷到了頭，現在感覺好些了嗎？”

說著又有些不好意思：“這段時間，爸爸讓我去C市長見識了，都沒來得及回來看你?！?br>
顧疏桐輕輕搖頭，示意頭部無恙，低聲回應道：“己經沒事了?！?br>
”許攸寧在一旁打趣道：“哎呀，眼里只有疏桐，都沒注意到我吧？

再說，誰讓你磨蹭半天，非要打扮得那么帥氣，今天整理了這么久，我們可沒時間等你哦?！?br>
宋明允無奈地看了她一眼，未作反駁，只是加快腳步與她們并肩而行。

三人走進高一（1）班教室時，里面己經坐了不少同學。

喧鬧聲中，顧疏桐找了個靠窗的位置坐下，許攸寧自然地坐在她旁邊，宋明允則在她們后排的空位坐定。

剛放下書包，班主任陳老師便拿著點名冊走了進來，教室里瞬間安靜下來。

陳老師簡單介紹了新學期的安排后，便宣布要進行班干部選舉，采用自愿報名后全班投票的方式。

話音剛落，教室里泛起一陣小小的騷動，不少同學面露猶豫，也有人眼神里透著躍躍欲試的光芒。

許攸寧用胳膊肘碰了碰顧疏桐，小聲說：“你要不要試試競選學習委員？

你成績那么好?！?br>
顧疏桐搖搖頭，她現在只想低調，畢竟她不是原主，都畢業這么久了，誰還記得高中知識啊。

她看著躍躍欲試的許攸寧，“你這是想競選一下？”

許攸寧眼睛一亮，臉頰微紅地點點頭：“我想試試紀律委員，初中時我就老被紀律委員記名字，這次我準備自己競選，這樣誰還敢記我名字。”

她頓了頓，又有些不確定地問，“你說我能選上嗎？”

顧疏桐看著她眼里的期待，嘴角彎了彎：“當然能，不過前提是你先改掉你這上課說八卦的愛好。”

許攸寧立刻做了個“噓”的手勢，緊張地環顧西周，發現沒人注意她們，才松了口氣，壓低聲音反駁：“我那是課間說的！

再說了，當紀律委員就是要以身作則嘛，我肯定能管好自己?！?br>
陳老師拍了拍手示意大家安靜，目光掃過全班：“有意愿競選的同學可以舉手示意，然后簡單介紹一下自己的優勢和競選承諾?！?br>
宋明允聽到了許攸寧兩人的對話，對著兩人說：“讓哥給你們展示一下。”

說著就非常自信地舉起了手，聲音清晰地說：“老師，我想競選**?！?br>
他的話音剛落，教室里頓時安靜了幾秒，隨即響起幾聲低低的議論。

本身他的長相出眾，一進教室就引起了不少女生的竊竊私語，此刻他主動請纓，不少同學都露出了“果然如此”的表情，甚至有人己經開始小聲討論該怎么給他投票。

顧疏桐搖搖頭，心想這大概就是男主自帶的光環吧，無論做什么都自帶吸引力。

許攸寧也聽到了女生的竊竊私語，對著顧疏桐吐槽：“你看他，今天這耗時兩小時的打扮，真沒白費，看看這些女生。”

嘴上這么說，眼睛卻不由自主地跟著宋明允走向講臺，心想趕緊學習一下，等下自己也要上臺**，爭取一舉拿下紀律委員。

宋明允站在***，目光從容地掃過全班，聲音沉穩有力：“大家好，我是宋明允。

相信大家都認識我，今天我想競選**這個職位。

謝謝?！?br>
說完就轉身走下了講臺，教室里先是安靜了幾秒，隨即爆發出一陣低低的笑聲。

許攸寧也忍不住戳了戳顧疏桐的手臂，壓低聲音吐槽：“這就完了？

他這競選詞還沒我剛才想的一半長呢！”

顧疏桐也有些意外，不過也對，畢竟是男主，他想做什么還需要靠言語嗎？

看看臺下女生們激動的眼神，就明白了——對宋明允來說，或許根本不需要多余的承諾，光是站在那里，就己經贏了大半。

陳老師顯然也愣了一下，隨即清了清嗓子圓場：“宋明允同學很有自信嘛，接下來還有哪位同學想競選？”

話音剛落，許攸寧立刻舉起手，像只斗志昂揚的小公雞：“老師，我！”

她深吸一口氣走上講臺，學著宋明允的樣子環顧教室，卻在接觸到全班目光時突然結巴：“大、大家好，我是許攸寧，我想競選紀律委員。

因為我初中經常被記名字，所以特別懂怎么讓大家不被記名字……不是，我是說，我特別懂紀律委員的工作重點！

我會嚴格記錄課堂紀律，同時也會耐心提醒大家遵守規則，不會像以前遇到的某些紀律委員那樣死板。

如果我當選，保證做到公平公正，既要維護好班級秩序，也會和大家好好溝通，讓咱們班既能保持安靜的學習環境，又不會因為太嚴肅影響學習氛圍。

請大家相信我，給我一個機會！”

她的發言真誠又帶著點孩子氣的坦率，逗得臺下不少同學笑了起來，原本緊張的氣氛也緩和了許多。

許攸寧說完，臉頰紅撲撲地跑回座位，坐下后還悄悄拽了拽顧疏桐的袖子，小聲問：“怎么樣怎么樣？

我說得還行吧？”

顧疏桐看著她亮晶晶的眼睛，笑著點了點頭：“很有說服力，我投你一票?！?br>
“老師，我也想競選紀律委員?！?br>
一個戴眼鏡的男生在許攸寧說完就舉起了手。

他推了推鼻梁上的黑框眼鏡，起身走向講臺時步伐穩健，臉上帶著一絲不茍的神情。

站定后，他先是對著全班同學微微鞠躬，隨即條理清晰地開口："各位老師、同學好，我叫王言。

從小學到初中，我連續六年擔任紀律委員，熟悉班級考勤、課堂紀律管理等各項流程。

我的競選優勢在于：第一，有完整的紀律記錄體系，能精確統計每位同學的出勤與**情況；第二，曾協助班主任制定《班級紀律公約》，具備規則制定經驗；第三，獲得過校級優秀學生干部三次，市級一次。

如果當選，我將建立紀律積分**，每月公示考核結果，對表現優異者申請班級獎勵，對多次**者進行一對一溝通幫扶。

"他的發言邏輯嚴密，數據詳實，仿佛在進行一場嚴謹的項目匯報，臺下原本輕松的氛圍瞬間變得嚴肅起來，連陳老師都忍不住點頭記錄。

王言走下講臺時，許攸寧悄悄吐了吐舌頭，湊到顧疏桐耳邊嘀咕："就是他，王鐵面無私言，從初中就記我名字，我初中那本**本上至少一半的名字都是他寫的！

他當紀律委員的時候，我們班連下課討論題目聲音大了點都會被記上‘課堂紀律松散’，簡首比教導主任還嚴格。

“顧疏桐看著王言挺首的背影，又瞥了眼身邊氣鼓鼓的許攸寧，心里忽然覺得這場紀律委員的競選變得有意思起來。

一個是經驗豐富、規則至上的“老資歷”，一個是帶著“反骨”、主張靈活管理的“新選手”，這倆人站在一起，簡首像是冰與火的碰撞。

她甚至能預想到，如果許攸寧真的當選，未來和這位“王鐵面”在班級管理上少不了一番拉鋸戰。

這時，又有幾個同學陸續舉手報名，有人競選學習委員，有人想當文藝委員，教室里的氣氛漸漸活躍起來。

許攸寧剛競選紀律委員說的話似乎都忘了，現在又開始了**病，興奮地跟顧疏桐說：“你看那個扎馬尾的女生，初中隔壁班的文藝委員，你還記得那年晚會，你還夸過她跳舞厲害！

還有那個戴眼鏡的男生，數學競賽拿過獎呢！”

顧疏桐順著她的目光看去，只見報名的同學都在簡單介紹自己的優勢。

每個人臉上都洋溢著少年特有的朝氣和自信。

輪到競選衛生委員時，教室里驟然安靜下來。

這個職位負責班級衛生區域的清掃安排、檢查，以及定期組織大掃除，瑣碎且辛苦，往屆的衛生委員往往干不了多久就打退堂鼓。

陳老師等了片刻，見無人主動報名，便溫和地鼓勵道：“衛生委員在班級集體生活中扮演著重要角色，關系到大家的學習環境，有誰愿意為班級分擔這份責任？”

沉默在教室里蔓延，顧疏桐察覺到周圍不少同學都下意識地低下了頭，或眼神游移，顯然都不愿接手這個“燙手山芋”。

她自己也有些猶豫，畢竟只想做個普通學生，安安靜靜地度過高中，這種需要頻繁出頭露面、處理雜事的職位，實在不符合她的低調原則。

沉默中，一個坐在角落的男生緩緩舉起了手。

他個子不高，皮膚黝黑，說話時帶著幾分靦腆：“老師，我想試試。

我叫林辰，我覺得衛生很重要，我會盡力做好的?！?br>
他的聲音雖不大，卻透著堅定。

顧疏桐看著他微微泛紅的耳根，想起自己高中時也總是害怕在眾人面前發言，心里忽然涌起幾分親切感。