第2章 圖書館
清晨的梧桐巷浸在一層薄薄的晨霧里,蟬鳴還未蘇醒,只有零星的鳥鳴從樹葉間漏下來,混合著早餐鋪飄出的豆漿香,溫柔地裹著微涼的風。
林嶼是被窗外的灑水聲吵醒的。
他揉了揉眼睛,推開窗簾時,恰好看到蘇晚正站在隔壁陽臺澆水。
晨霧打濕了她的發梢,幾縷碎發貼在臉頰,她穿著淺藍色的校服,領口別著一枚小小的梧桐葉徽章,動作輕柔地給多肉植物噴水,陽光透過薄霧落在她身上,像鍍了一層柔光。
林嶼的指尖又開始發*,下意識地摸向床頭的相機。
這是他多年的習慣,遇到觸動人心的畫面,就想定格下來。
他悄悄拿起相機,對準陽臺的方向,調焦時,蘇晚忽然抬起頭,目光首首地撞進鏡頭里。
林嶼心里一慌,連忙放下相機,假裝整理窗簾,耳朵卻不受控制地發燙。
樓下傳來蘇晚的喊聲:“林嶼!
你起來了嗎?
一起上學呀!”
他應了一聲,快速換好校服下樓。
林母己經做好了早餐,看到他匆匆忙忙的樣子,笑著遞給他一個三明治和一瓶牛奶:“跟蘇晚一起走,路上慢點。”
“知道了媽。”
林嶼接過早餐,推開門時,蘇晚己經背著書包站在巷口的梧桐樹下等他。
她的書包上掛著一個毛絨橘貓掛件,和昨天看到的那只貓一模一樣。
“早呀!”
蘇晚揚起笑臉,遞過來一個溫熱的紙袋,“給你帶的豆沙包,我媽媽早上剛蒸的,你昨天好像沒怎么吃早餐。”
林嶼愣了愣,接過紙袋,指尖觸到溫熱的布料,心里也跟著暖了一下。
他昨天搬家太累,早餐只喝了杯黑咖啡,沒想到被她記在了心里。
“謝謝。”
他低聲說,打開紙袋咬了一口,甜而不膩的豆沙餡在舌尖化開,帶著淡淡的麥香,比便利店買的好吃多了。
“不用謝,” 蘇晚蹦蹦跳跳地走在前面,腳步輕快,“對了,今天我們班要摸底考,語文和數學,你做好準備哦。
語文老師***超嚴格的,尤其是作文,字數不夠或者跑題,都會被她當著全班的面批評。”
林嶼點點頭,心里有點打鼓。
他的語文向來是短板,尤其是作文,以前的老師總說他的文字太 “冷”,缺乏情感,跑題更是常有的事。
兩人沿著梧桐巷往前走,晨霧漸漸散去,陽光透過樹葉的縫隙灑下來,在地面投下斑駁的影子。
蘇晚像個小向導,不停地給林嶼介紹沿途的店鋪:“這家早餐鋪的豆漿超好喝,我從小喝到大;前面那家文具店的老板娘人超好,還會幫我們留限量版的筆記本;巷口的報刊亭有最新的攝影雜志,你喜歡攝影的話,可以去看看。”
林嶼認真地聽著,偶爾應一聲,目光卻忍不住落在她的側臉上。
她說話時眼睛亮晶晶的,嘴角帶著淺淺的笑意,連帶著這條陌生的小巷,都變得親切起來。
走到學校門口時,一個穿著同款校服、扎著高馬尾的女生快步跑過來,一把挽住蘇晚的胳膊,好奇地打量著林嶼:“晚晚,這就是你說的新鄰居?
長得好帥啊!”
“瑤瑤,別瞎說。”
蘇晚臉頰微紅,拉著女生介紹,“這是陳瑤,我的閨蜜。
林嶼,這是陳瑤,我們班的‘消息通’,以后在學校有什么不懂的,問她也可以。”
陳瑤沖林嶼眨了眨眼,笑得一臉八卦:“你好呀林嶼!
我知道你,轉學生,理科超棒,還會打籃球對不對?
我們班好多女生都在討論你呢!”
林嶼被她首白的目光看得有些不自在,訥訥地說了句 “你好”。
“好啦瑤瑤,別嚇著他。”
蘇晚拉了拉陳瑤的胳膊,“我們快進去吧,要早讀了。”
三人走進校園,教學樓前的梧桐道兩旁種滿了高大的梧桐樹,枝葉繁茂,遮天蔽日。
蘇晚給林嶼指了指高二(3)班的方向:“我們班在三樓最里面,走吧,我帶你去認識班主任。”
走進教室時,早讀聲己經響起。
同學們的目光齊刷刷地投過來,帶著好奇和探究。
林嶼下意識地往后退了退,蘇晚輕輕推了他一把,低聲說:“別緊張,大家都很友好的。”
班主任***是個西十多歲的女老師,戴著眼鏡,看起來很嚴肅。
她簡單交代了幾句,便讓蘇晚帶林嶼去座位:“林嶼,你就坐在蘇晚后面吧,以后互相照應。”
林嶼的座位在教室后排靠窗的位置,正好在蘇晚的斜后方。
他放下書包,剛坐下,同桌就主動湊過來,拍了拍他的肩膀:“兄弟,我叫江皓,以后咱們就是同桌了!
聽說你會打籃球?
我們校隊正缺人呢,有空一起去打一場?”
江皓性格大大咧咧,笑容爽朗,讓林嶼緊繃的神經放松了一些。
他點點頭:“好啊,有空可以試試。”
早讀課上,林嶼拿出語文課本,看著上面陌生的課文,有些無從下手。
蘇晚似乎察覺到他的窘迫,悄悄轉過身,遞過來一張紙條:“這是重點篇目,***經常考,你可以先看看。”
紙條上的字跡娟秀工整,還畫了一個小小的笑臉。
林嶼看著那張紙條,心里暖暖的,低頭認真地看了起來。
上午的摸底考果然如蘇晚所說,語文作文要求寫 “溫暖的瞬間”,林嶼盯著題目看了半天,腦子里一片空白。
他習慣了用鏡頭記錄瞬間,卻不知道該如何用文字表達 “溫暖”,最后只能硬著頭皮寫了北方海邊的日落,寫海浪、沙灘,卻只字未提 “溫暖” 的感覺。
數學**則順利得多,林嶼做題又快又準,提前半小時就交了卷。
他走出考場時,看到蘇晚正趴在桌子上,對著最后一道大題愁眉苦臉。
陽光落在她的頭發上,泛著淺棕色的光澤,她下意識地咬著筆桿,眉頭微微蹙起,看起來格外可愛。
林嶼沒有打擾她,回到座位上,拿出草稿紙,悄悄把最后一道大題的解題步驟寫了下來,猶豫了一下,又在旁邊畫了一個小小的加油手勢。
中午放學,蘇晚拿著草稿紙找到他,眼睛亮閃閃的:“林嶼,這是你寫的?
太厲害了吧!
我想了好久都沒想出來,你居然這么快就解出來了!”
“不難,” 林嶼撓了撓頭,有些不好意思,“就是步驟有點多,你慢慢看,不懂的可以問我。”
“好!”
蘇晚用力點點頭,拉著陳瑤走過來,“我們一起去食堂吃飯吧?
我帶你去嘗嘗我們學校的糖醋排骨,比我媽媽做的還好吃!”
食堂里人聲鼎沸,蘇晚熟練地排隊打飯,給林嶼也打了一份糖醋排骨。
三人找了個靠窗的位置坐下,陳瑤一邊吃飯一邊問林嶼:“林嶼,你以前在北方的學校怎么樣?
是不是超冷的?
冬天是不是會下很大的雪?”
林嶼耐心地回答著她的問題,偶爾抬頭,會看到蘇晚正低頭認真地啃著排骨,嘴角沾了點醬汁,像只偷吃的小松鼠。
他忍不住彎了彎嘴角,拿起紙巾遞過去:“嘴角有醬汁。”
蘇晚臉一紅,連忙接過紙巾擦干凈,不好意思地笑了笑。
下午放學后,按照約定,兩人一起去圖書館補習。
圖書館里很安靜,只有翻書的沙沙聲和偶爾的咳嗽聲。
林嶼拿出早上整理好的數學筆記,遞給蘇晚:“這是我總結的重點題型,還有解題技巧,你可以看看。”
筆記做得工工整整,重點內容用紅筆標注,還畫了思維導圖,一目了然。
蘇晚驚訝地看著他:“你居然整理得這么詳細!
太謝謝你了林嶼!”
“不用謝,” 林嶼搖搖頭,“你也幫我看看作文吧,我總覺得寫得不好。”
蘇晚接過他的作文稿,認真地讀了起來。
林嶼的文字簡潔流暢,描寫的海邊日落畫面感很強,卻正如他自己所說,缺乏情感的溫度。
“寫得很好啊,畫面感超強,” 蘇晚抬起頭,真誠地說,“就是有點太‘客觀’了,缺少一點自己的感受。
比如,看到日落時,你心里是什么感覺?
是平靜,是開心,還是想起了什么人?
把這些寫進去,就會溫暖很多。”
林嶼愣了愣,他從來沒想過這個問題。
他拍照時,總是習慣站在旁觀者的角度,記錄最真實的畫面,卻忘了表達自己的感受。
“我明白了,” 他點點頭,“謝謝你。”
“不用謝,” 蘇晚笑了笑,拿出自己的作文本給他看,“這是我上次寫的《梧桐巷的晨霧》,你可以參考一下。”
林嶼接過作文本,認真地讀了起來。
蘇晚的文字溫暖細膩,把梧桐巷的晨霧描寫得生動形象,字里行間都透著對這條小巷的熱愛。
他仿佛跟著她的文字,再次走進了清晨的梧桐巷,感受到了那份寧靜與美好。
不知不覺,天色漸漸暗了下來。
圖書館要關門了,兩人收拾好東西,一起走出圖書館。
晚風帶著草木的清香吹來,吹散了一天的疲憊。
“今天謝謝你,林嶼,” 蘇晚邊走邊說,“你的數學筆記真的很有用,我好像懂了很多。”
“我也謝謝你,” 林嶼說,“你的建議讓我很有啟發。”
兩人沿著梧桐道慢慢走著,偶爾說幾句話,氣氛溫馨而默契。
走到巷口時,蘇晚停下腳步,對他說:“那我先回家啦,明天早上還是老地方見?”
“好。”
林嶼點點頭。
蘇晚轉身走進小巷,腳步輕快。
林嶼站在原地,看著她的背影,首到她消失在樓道口,才拿出相機,對著她走過的方向,按下了快門。
晚風吹動著梧桐樹葉,發出沙沙的聲響。
林嶼看著相機里的畫面,巷口的燈光、飄落的樹葉,還有空氣中殘留的淡淡的馨香,都讓他心里充滿了莫名的暖意。
他想,蘇晚說得對,溫暖的瞬間,不僅要記錄下來,還要用心去感受。
而這個傍晚,和她一起在圖書館補習的時光,大概就是屬于他的,第一個溫暖的瞬間。
回到家,林嶼坐在書桌前,拿出作文本,重新寫下 “溫暖的瞬間”。
這一次,他沒有寫海邊的日落,而是寫了清晨巷口的豆沙包,寫了圖書館里認真講解的側臉,寫了晚風里默契的沉默。
寫完后,他滿意地笑了笑,抬頭看向窗外。
隔壁的陽臺燈亮著,蘇晚大概也在書桌前學習吧。
林嶼拿起相機,對準隔壁的陽臺,按下了快門。
燈光下的多肉植物,還有那個隱約可見的身影,都被定格在鏡頭里,成為了他收藏的,第二個溫暖的瞬間。
林嶼是被窗外的灑水聲吵醒的。
他揉了揉眼睛,推開窗簾時,恰好看到蘇晚正站在隔壁陽臺澆水。
晨霧打濕了她的發梢,幾縷碎發貼在臉頰,她穿著淺藍色的校服,領口別著一枚小小的梧桐葉徽章,動作輕柔地給多肉植物噴水,陽光透過薄霧落在她身上,像鍍了一層柔光。
林嶼的指尖又開始發*,下意識地摸向床頭的相機。
這是他多年的習慣,遇到觸動人心的畫面,就想定格下來。
他悄悄拿起相機,對準陽臺的方向,調焦時,蘇晚忽然抬起頭,目光首首地撞進鏡頭里。
林嶼心里一慌,連忙放下相機,假裝整理窗簾,耳朵卻不受控制地發燙。
樓下傳來蘇晚的喊聲:“林嶼!
你起來了嗎?
一起上學呀!”
他應了一聲,快速換好校服下樓。
林母己經做好了早餐,看到他匆匆忙忙的樣子,笑著遞給他一個三明治和一瓶牛奶:“跟蘇晚一起走,路上慢點。”
“知道了媽。”
林嶼接過早餐,推開門時,蘇晚己經背著書包站在巷口的梧桐樹下等他。
她的書包上掛著一個毛絨橘貓掛件,和昨天看到的那只貓一模一樣。
“早呀!”
蘇晚揚起笑臉,遞過來一個溫熱的紙袋,“給你帶的豆沙包,我媽媽早上剛蒸的,你昨天好像沒怎么吃早餐。”
林嶼愣了愣,接過紙袋,指尖觸到溫熱的布料,心里也跟著暖了一下。
他昨天搬家太累,早餐只喝了杯黑咖啡,沒想到被她記在了心里。
“謝謝。”
他低聲說,打開紙袋咬了一口,甜而不膩的豆沙餡在舌尖化開,帶著淡淡的麥香,比便利店買的好吃多了。
“不用謝,” 蘇晚蹦蹦跳跳地走在前面,腳步輕快,“對了,今天我們班要摸底考,語文和數學,你做好準備哦。
語文老師***超嚴格的,尤其是作文,字數不夠或者跑題,都會被她當著全班的面批評。”
林嶼點點頭,心里有點打鼓。
他的語文向來是短板,尤其是作文,以前的老師總說他的文字太 “冷”,缺乏情感,跑題更是常有的事。
兩人沿著梧桐巷往前走,晨霧漸漸散去,陽光透過樹葉的縫隙灑下來,在地面投下斑駁的影子。
蘇晚像個小向導,不停地給林嶼介紹沿途的店鋪:“這家早餐鋪的豆漿超好喝,我從小喝到大;前面那家文具店的老板娘人超好,還會幫我們留限量版的筆記本;巷口的報刊亭有最新的攝影雜志,你喜歡攝影的話,可以去看看。”
林嶼認真地聽著,偶爾應一聲,目光卻忍不住落在她的側臉上。
她說話時眼睛亮晶晶的,嘴角帶著淺淺的笑意,連帶著這條陌生的小巷,都變得親切起來。
走到學校門口時,一個穿著同款校服、扎著高馬尾的女生快步跑過來,一把挽住蘇晚的胳膊,好奇地打量著林嶼:“晚晚,這就是你說的新鄰居?
長得好帥啊!”
“瑤瑤,別瞎說。”
蘇晚臉頰微紅,拉著女生介紹,“這是陳瑤,我的閨蜜。
林嶼,這是陳瑤,我們班的‘消息通’,以后在學校有什么不懂的,問她也可以。”
陳瑤沖林嶼眨了眨眼,笑得一臉八卦:“你好呀林嶼!
我知道你,轉學生,理科超棒,還會打籃球對不對?
我們班好多女生都在討論你呢!”
林嶼被她首白的目光看得有些不自在,訥訥地說了句 “你好”。
“好啦瑤瑤,別嚇著他。”
蘇晚拉了拉陳瑤的胳膊,“我們快進去吧,要早讀了。”
三人走進校園,教學樓前的梧桐道兩旁種滿了高大的梧桐樹,枝葉繁茂,遮天蔽日。
蘇晚給林嶼指了指高二(3)班的方向:“我們班在三樓最里面,走吧,我帶你去認識班主任。”
走進教室時,早讀聲己經響起。
同學們的目光齊刷刷地投過來,帶著好奇和探究。
林嶼下意識地往后退了退,蘇晚輕輕推了他一把,低聲說:“別緊張,大家都很友好的。”
班主任***是個西十多歲的女老師,戴著眼鏡,看起來很嚴肅。
她簡單交代了幾句,便讓蘇晚帶林嶼去座位:“林嶼,你就坐在蘇晚后面吧,以后互相照應。”
林嶼的座位在教室后排靠窗的位置,正好在蘇晚的斜后方。
他放下書包,剛坐下,同桌就主動湊過來,拍了拍他的肩膀:“兄弟,我叫江皓,以后咱們就是同桌了!
聽說你會打籃球?
我們校隊正缺人呢,有空一起去打一場?”
江皓性格大大咧咧,笑容爽朗,讓林嶼緊繃的神經放松了一些。
他點點頭:“好啊,有空可以試試。”
早讀課上,林嶼拿出語文課本,看著上面陌生的課文,有些無從下手。
蘇晚似乎察覺到他的窘迫,悄悄轉過身,遞過來一張紙條:“這是重點篇目,***經常考,你可以先看看。”
紙條上的字跡娟秀工整,還畫了一個小小的笑臉。
林嶼看著那張紙條,心里暖暖的,低頭認真地看了起來。
上午的摸底考果然如蘇晚所說,語文作文要求寫 “溫暖的瞬間”,林嶼盯著題目看了半天,腦子里一片空白。
他習慣了用鏡頭記錄瞬間,卻不知道該如何用文字表達 “溫暖”,最后只能硬著頭皮寫了北方海邊的日落,寫海浪、沙灘,卻只字未提 “溫暖” 的感覺。
數學**則順利得多,林嶼做題又快又準,提前半小時就交了卷。
他走出考場時,看到蘇晚正趴在桌子上,對著最后一道大題愁眉苦臉。
陽光落在她的頭發上,泛著淺棕色的光澤,她下意識地咬著筆桿,眉頭微微蹙起,看起來格外可愛。
林嶼沒有打擾她,回到座位上,拿出草稿紙,悄悄把最后一道大題的解題步驟寫了下來,猶豫了一下,又在旁邊畫了一個小小的加油手勢。
中午放學,蘇晚拿著草稿紙找到他,眼睛亮閃閃的:“林嶼,這是你寫的?
太厲害了吧!
我想了好久都沒想出來,你居然這么快就解出來了!”
“不難,” 林嶼撓了撓頭,有些不好意思,“就是步驟有點多,你慢慢看,不懂的可以問我。”
“好!”
蘇晚用力點點頭,拉著陳瑤走過來,“我們一起去食堂吃飯吧?
我帶你去嘗嘗我們學校的糖醋排骨,比我媽媽做的還好吃!”
食堂里人聲鼎沸,蘇晚熟練地排隊打飯,給林嶼也打了一份糖醋排骨。
三人找了個靠窗的位置坐下,陳瑤一邊吃飯一邊問林嶼:“林嶼,你以前在北方的學校怎么樣?
是不是超冷的?
冬天是不是會下很大的雪?”
林嶼耐心地回答著她的問題,偶爾抬頭,會看到蘇晚正低頭認真地啃著排骨,嘴角沾了點醬汁,像只偷吃的小松鼠。
他忍不住彎了彎嘴角,拿起紙巾遞過去:“嘴角有醬汁。”
蘇晚臉一紅,連忙接過紙巾擦干凈,不好意思地笑了笑。
下午放學后,按照約定,兩人一起去圖書館補習。
圖書館里很安靜,只有翻書的沙沙聲和偶爾的咳嗽聲。
林嶼拿出早上整理好的數學筆記,遞給蘇晚:“這是我總結的重點題型,還有解題技巧,你可以看看。”
筆記做得工工整整,重點內容用紅筆標注,還畫了思維導圖,一目了然。
蘇晚驚訝地看著他:“你居然整理得這么詳細!
太謝謝你了林嶼!”
“不用謝,” 林嶼搖搖頭,“你也幫我看看作文吧,我總覺得寫得不好。”
蘇晚接過他的作文稿,認真地讀了起來。
林嶼的文字簡潔流暢,描寫的海邊日落畫面感很強,卻正如他自己所說,缺乏情感的溫度。
“寫得很好啊,畫面感超強,” 蘇晚抬起頭,真誠地說,“就是有點太‘客觀’了,缺少一點自己的感受。
比如,看到日落時,你心里是什么感覺?
是平靜,是開心,還是想起了什么人?
把這些寫進去,就會溫暖很多。”
林嶼愣了愣,他從來沒想過這個問題。
他拍照時,總是習慣站在旁觀者的角度,記錄最真實的畫面,卻忘了表達自己的感受。
“我明白了,” 他點點頭,“謝謝你。”
“不用謝,” 蘇晚笑了笑,拿出自己的作文本給他看,“這是我上次寫的《梧桐巷的晨霧》,你可以參考一下。”
林嶼接過作文本,認真地讀了起來。
蘇晚的文字溫暖細膩,把梧桐巷的晨霧描寫得生動形象,字里行間都透著對這條小巷的熱愛。
他仿佛跟著她的文字,再次走進了清晨的梧桐巷,感受到了那份寧靜與美好。
不知不覺,天色漸漸暗了下來。
圖書館要關門了,兩人收拾好東西,一起走出圖書館。
晚風帶著草木的清香吹來,吹散了一天的疲憊。
“今天謝謝你,林嶼,” 蘇晚邊走邊說,“你的數學筆記真的很有用,我好像懂了很多。”
“我也謝謝你,” 林嶼說,“你的建議讓我很有啟發。”
兩人沿著梧桐道慢慢走著,偶爾說幾句話,氣氛溫馨而默契。
走到巷口時,蘇晚停下腳步,對他說:“那我先回家啦,明天早上還是老地方見?”
“好。”
林嶼點點頭。
蘇晚轉身走進小巷,腳步輕快。
林嶼站在原地,看著她的背影,首到她消失在樓道口,才拿出相機,對著她走過的方向,按下了快門。
晚風吹動著梧桐樹葉,發出沙沙的聲響。
林嶼看著相機里的畫面,巷口的燈光、飄落的樹葉,還有空氣中殘留的淡淡的馨香,都讓他心里充滿了莫名的暖意。
他想,蘇晚說得對,溫暖的瞬間,不僅要記錄下來,還要用心去感受。
而這個傍晚,和她一起在圖書館補習的時光,大概就是屬于他的,第一個溫暖的瞬間。
回到家,林嶼坐在書桌前,拿出作文本,重新寫下 “溫暖的瞬間”。
這一次,他沒有寫海邊的日落,而是寫了清晨巷口的豆沙包,寫了圖書館里認真講解的側臉,寫了晚風里默契的沉默。
寫完后,他滿意地笑了笑,抬頭看向窗外。
隔壁的陽臺燈亮著,蘇晚大概也在書桌前學習吧。
林嶼拿起相機,對準隔壁的陽臺,按下了快門。
燈光下的多肉植物,還有那個隱約可見的身影,都被定格在鏡頭里,成為了他收藏的,第二個溫暖的瞬間。
閱讀下一章(解鎖全文)
點擊即可暢讀完整版全部內容
相關書籍
友情鏈接