梧桐影里的長情
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顧念深,林小滿
主角
fanqie
來源
現代言情《梧桐影里的長情》是大神“小說鵬鵬”的代表作,顧念深林小滿是書中的主角。精彩章節概述:巷口的梧桐樹又開始掉葉子了。六歲的林小滿蹲在青石板路上,指尖捏著半塊快化掉的水果糖,眼睛一眨不眨地盯著前面那個蹲在地上畫畫的男孩。男孩叫顧念深,比她大半歲,是這條老巷里最會畫畫的孩子。此刻他正用一根撿來的樹枝,在積著薄灰的石板上一筆一劃地勾勒,額前的碎發垂下來,遮住了那雙總是很專注的眼睛。“你畫的是什么呀?”小滿終于忍不住開口,聲音像含著顆糖,黏糊糊的甜。顧念深頭也沒抬,樹枝在石板上劃出“沙沙”的...
精彩試讀
九月的風卷著梧桐葉掠過巷口時,林小滿的書包里己經攢了一沓糖紙。
她坐在教室靠窗的位置,第三排,正好能看見操場邊那棵比巷口那棵矮些的梧桐樹。
上課鈴響過三遍,顧念深才抱著作業本從后門溜進來,校服領口沾著點灰,像是剛在操場上打過滾。
他在最后一排坐下,隔著三排課桌,小滿能看見他低頭系鞋帶時露出的后頸,和巷口畫火車時一模一樣的倔強線條。
“林小滿,這道題你來答。”
數學老師的聲音把她拽回課堂,她慌忙站起來,課本“啪”地掉在地上,露出夾在里面的幾張糖紙。
透明的玻璃糖紙在陽光下閃著細碎的光,像不小心泄了密的秘密。
全班哄笑起來,她的臉瞬間燒得通紅,腳趾在帆布鞋里蜷成一團。
“坐下吧,下次注意。”
老師皺著眉擺擺手。
小滿撿起課本,心臟還在砰砰跳。
她偷偷往后瞥了一眼,顧念深正低頭在草稿紙上畫著什么,嘴角好像帶著點笑。
她氣鼓鼓地轉回頭,把那幾張糖紙往里塞了塞,卻聽見后桌的女生在小聲議論:“她總把糖紙夾書里,好奇怪啊。”
其實不怪的。
第一次把糖紙夾進語文書,是顧念深說要去北京的那天。
他把她給的水果糖吃了,糖紙卻折成小小的方塊,塞進她手里:“這個留著,等攢夠了,我們就數著糖紙上的火車去北京。”
那時他們剛上一年級,還坐在同一排。
他的課本里總夾著各種撿來的樹葉,她就把糖紙一張張夾進去,像在積攢去往遠方的船票。
可這學期開學,顧念深被調到了最后一排,理由是“上課總畫畫,影響同學”。
放學鈴一響,小滿就抱著書包往巷口跑。
顧念深果然在老地方,背靠著梧桐樹,膝蓋上攤著個速寫本——那是他生日時叔叔從北京寄來的,封面印著***。
“今天又被老師說了?”
他頭也不抬,鉛筆在紙上沙沙游走。
小滿把書包往地上一摔,掏出語文書嘩啦啦翻到夾糖紙的那一頁:“都怪你!
說什么攢糖紙去北京,現在全班都知道我是個奇怪的丫頭。”
書頁上整齊地貼著五十二張糖紙,有透明的玻璃紙,有印著小熊圖案的油紙,還有皺巴巴的錫箔紙。
顧念深畫完最后一筆,把速寫本轉過來給她看:紙上是巷口的梧桐樹,樹底下蹲著兩個小人,手里各舉著一張糖紙,像舉著兩張火車票。
“明天給你帶西顆糖。”
他把速寫本收起來,從口袋里摸出顆水果糖,剝開糖紙遞過去,“我媽說,多吃點甜的,就不覺得委屈了。”
小滿沒接,眼淚在眼眶里打轉:“你是不是覺得我很傻?”
“不傻。”
顧念深把糖塞進她手里,聲音悶悶的,“我覺得很好。”
他說著,從自己的書包里掏出個鐵盒子,打開來,里面整整齊齊碼著幾十張糖紙,比小滿的還要多。
“我也在攢。”
他拿起一張印著火車圖案的糖紙,“這個是上次去火車站撿的,你看,上面有真的火車。”
小滿的眼淚“啪嗒”掉在糖紙上,暈開一小片濕痕。
她突然想起去年冬天,顧念深發著燒還來上學,課間偷偷塞給她一顆姜糖:“我媽說這個治咳嗽,你昨天不是咳了嗎?”
那時她的糖紙剛攢到第七張。
“對不起。”
她吸了吸鼻子,把手里的糖放進嘴里,姜糖的辛辣混著水果糖的甜,嗆得她眼淚又涌了上來。
顧念深把鐵盒子蓋好,塞進她書包側袋:“明天開始,我每天給你帶兩顆糖,攢夠一百張,我們就去問火車站的叔叔,能不能換一張去北京的票。”
“真的能換嗎?”
小滿**糖,說話含混不清。
“不知道。”
他撓了撓頭,“但多攢點總沒錯。”
那天的晚霞把巷子染成橘紅色,梧桐葉落在他們的書包上,像蓋了層暖融融的被子。
小滿數著鐵盒子里的糖紙,加上自己書里的,正好是五十六張。
她突然想起課本里說,五十六個民族是一家人,那五十六張糖紙,是不是也能變成一家人的約定?
接下來的日子,顧念深果然每天都給她帶糖。
有時是奶糖,有時是水果硬糖,偶爾還有包裝花哨的巧克力糖——那是他叔叔寄來的,他自己舍不得吃,全塞給了她。
小滿的語文書越來越厚,夾糖紙的那一頁漸漸鼓起,像藏了個小小的春天。
她開始學著顧念深的樣子,在糖紙背面寫字。
有時是“今天顧念深被老師罰站了”,有時是“梧桐葉落了十七片”,還有一次寫著“顧念深畫的火車好像真的會動”。
有天早讀課,語文老師抽查背誦,點到了顧念深。
他站起來支支吾吾背不出,老師讓他把課本拿出來,卻發現他的語文書里夾著張畫:畫的是講臺,老師站在上面,頭頂盤旋著一群長翅膀的糖紙,每張糖紙上都寫著“放過他吧”。
全班笑得更厲害了,老師卻突然沒了脾氣,揮揮手讓他坐下。
下課后,小滿看見老師把顧念深叫到辦公室,本以為他要挨罵,卻見他出來時手里攥著顆大白兔奶糖——是老師給的。
“老師說,喜歡畫畫不是壞事。”
顧念深把奶糖塞給她,眼睛亮晶晶的,“還說北京有專門教畫畫的學校。”
小滿把奶糖紙小心翼翼地夾進語文書,第98張。
她摸著那張印著兔子的糖紙,突然覺得,那些攢起來的糖紙好像真的長出了翅膀,正載著他們往北京飛。
深秋的一個傍晚,巷口的梧桐葉落得滿地都是。
小滿和顧念深蹲在地上,把糖紙一張張鋪開來,在青石板上擺成一列長長的火車。
五十六張糖紙連在一起,從樹底下一首鋪到巷口,像條閃著光的路。
“等攢到一百張,我們就去火車站。”
顧念深撿起片最大的梧桐葉,蓋在糖紙火車上,“就當給它蓋個被子。”
小滿點點頭,看著夕陽把他們的影子拉得很長,和糖紙火車疊在一起。
她突然覺得,去不去北京好像沒那么重要了,重要的是,有個人愿意和她一起,用五十六張糖紙,鋪一條通往遠方的路。
那天晚上,小滿做了個夢。
夢里她和顧念深坐在糖紙做的火車里,火車從巷口的梧桐樹下出發,一首開到了北京。
***廣場上飄著好多好多糖紙,每張糖紙上,都畫著兩個手拉手的小人。
她坐在教室靠窗的位置,第三排,正好能看見操場邊那棵比巷口那棵矮些的梧桐樹。
上課鈴響過三遍,顧念深才抱著作業本從后門溜進來,校服領口沾著點灰,像是剛在操場上打過滾。
他在最后一排坐下,隔著三排課桌,小滿能看見他低頭系鞋帶時露出的后頸,和巷口畫火車時一模一樣的倔強線條。
“林小滿,這道題你來答。”
數學老師的聲音把她拽回課堂,她慌忙站起來,課本“啪”地掉在地上,露出夾在里面的幾張糖紙。
透明的玻璃糖紙在陽光下閃著細碎的光,像不小心泄了密的秘密。
全班哄笑起來,她的臉瞬間燒得通紅,腳趾在帆布鞋里蜷成一團。
“坐下吧,下次注意。”
老師皺著眉擺擺手。
小滿撿起課本,心臟還在砰砰跳。
她偷偷往后瞥了一眼,顧念深正低頭在草稿紙上畫著什么,嘴角好像帶著點笑。
她氣鼓鼓地轉回頭,把那幾張糖紙往里塞了塞,卻聽見后桌的女生在小聲議論:“她總把糖紙夾書里,好奇怪啊。”
其實不怪的。
第一次把糖紙夾進語文書,是顧念深說要去北京的那天。
他把她給的水果糖吃了,糖紙卻折成小小的方塊,塞進她手里:“這個留著,等攢夠了,我們就數著糖紙上的火車去北京。”
那時他們剛上一年級,還坐在同一排。
他的課本里總夾著各種撿來的樹葉,她就把糖紙一張張夾進去,像在積攢去往遠方的船票。
可這學期開學,顧念深被調到了最后一排,理由是“上課總畫畫,影響同學”。
放學鈴一響,小滿就抱著書包往巷口跑。
顧念深果然在老地方,背靠著梧桐樹,膝蓋上攤著個速寫本——那是他生日時叔叔從北京寄來的,封面印著***。
“今天又被老師說了?”
他頭也不抬,鉛筆在紙上沙沙游走。
小滿把書包往地上一摔,掏出語文書嘩啦啦翻到夾糖紙的那一頁:“都怪你!
說什么攢糖紙去北京,現在全班都知道我是個奇怪的丫頭。”
書頁上整齊地貼著五十二張糖紙,有透明的玻璃紙,有印著小熊圖案的油紙,還有皺巴巴的錫箔紙。
顧念深畫完最后一筆,把速寫本轉過來給她看:紙上是巷口的梧桐樹,樹底下蹲著兩個小人,手里各舉著一張糖紙,像舉著兩張火車票。
“明天給你帶西顆糖。”
他把速寫本收起來,從口袋里摸出顆水果糖,剝開糖紙遞過去,“我媽說,多吃點甜的,就不覺得委屈了。”
小滿沒接,眼淚在眼眶里打轉:“你是不是覺得我很傻?”
“不傻。”
顧念深把糖塞進她手里,聲音悶悶的,“我覺得很好。”
他說著,從自己的書包里掏出個鐵盒子,打開來,里面整整齊齊碼著幾十張糖紙,比小滿的還要多。
“我也在攢。”
他拿起一張印著火車圖案的糖紙,“這個是上次去火車站撿的,你看,上面有真的火車。”
小滿的眼淚“啪嗒”掉在糖紙上,暈開一小片濕痕。
她突然想起去年冬天,顧念深發著燒還來上學,課間偷偷塞給她一顆姜糖:“我媽說這個治咳嗽,你昨天不是咳了嗎?”
那時她的糖紙剛攢到第七張。
“對不起。”
她吸了吸鼻子,把手里的糖放進嘴里,姜糖的辛辣混著水果糖的甜,嗆得她眼淚又涌了上來。
顧念深把鐵盒子蓋好,塞進她書包側袋:“明天開始,我每天給你帶兩顆糖,攢夠一百張,我們就去問火車站的叔叔,能不能換一張去北京的票。”
“真的能換嗎?”
小滿**糖,說話含混不清。
“不知道。”
他撓了撓頭,“但多攢點總沒錯。”
那天的晚霞把巷子染成橘紅色,梧桐葉落在他們的書包上,像蓋了層暖融融的被子。
小滿數著鐵盒子里的糖紙,加上自己書里的,正好是五十六張。
她突然想起課本里說,五十六個民族是一家人,那五十六張糖紙,是不是也能變成一家人的約定?
接下來的日子,顧念深果然每天都給她帶糖。
有時是奶糖,有時是水果硬糖,偶爾還有包裝花哨的巧克力糖——那是他叔叔寄來的,他自己舍不得吃,全塞給了她。
小滿的語文書越來越厚,夾糖紙的那一頁漸漸鼓起,像藏了個小小的春天。
她開始學著顧念深的樣子,在糖紙背面寫字。
有時是“今天顧念深被老師罰站了”,有時是“梧桐葉落了十七片”,還有一次寫著“顧念深畫的火車好像真的會動”。
有天早讀課,語文老師抽查背誦,點到了顧念深。
他站起來支支吾吾背不出,老師讓他把課本拿出來,卻發現他的語文書里夾著張畫:畫的是講臺,老師站在上面,頭頂盤旋著一群長翅膀的糖紙,每張糖紙上都寫著“放過他吧”。
全班笑得更厲害了,老師卻突然沒了脾氣,揮揮手讓他坐下。
下課后,小滿看見老師把顧念深叫到辦公室,本以為他要挨罵,卻見他出來時手里攥著顆大白兔奶糖——是老師給的。
“老師說,喜歡畫畫不是壞事。”
顧念深把奶糖塞給她,眼睛亮晶晶的,“還說北京有專門教畫畫的學校。”
小滿把奶糖紙小心翼翼地夾進語文書,第98張。
她摸著那張印著兔子的糖紙,突然覺得,那些攢起來的糖紙好像真的長出了翅膀,正載著他們往北京飛。
深秋的一個傍晚,巷口的梧桐葉落得滿地都是。
小滿和顧念深蹲在地上,把糖紙一張張鋪開來,在青石板上擺成一列長長的火車。
五十六張糖紙連在一起,從樹底下一首鋪到巷口,像條閃著光的路。
“等攢到一百張,我們就去火車站。”
顧念深撿起片最大的梧桐葉,蓋在糖紙火車上,“就當給它蓋個被子。”
小滿點點頭,看著夕陽把他們的影子拉得很長,和糖紙火車疊在一起。
她突然覺得,去不去北京好像沒那么重要了,重要的是,有個人愿意和她一起,用五十六張糖紙,鋪一條通往遠方的路。
那天晚上,小滿做了個夢。
夢里她和顧念深坐在糖紙做的火車里,火車從巷口的梧桐樹下出發,一首開到了北京。
***廣場上飄著好多好多糖紙,每張糖紙上,都畫著兩個手拉手的小人。
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