火車坐了兩天一夜。

下了車還要轉(zhuǎn)乘大巴，在盤山公路上顛簸了七八個(gè)小時(shí)。

終于在天黑之前到達(dá)了我要支教的小學(xué)。

那是一所建在半山腰上的學(xué)校，只有一排破舊的平房。

校長(zhǎng)是個(gè)五十多歲的男人，黝黑的臉上布滿了皺紋，熱情地幫我拎行李。

“余老師，歡迎你來(lái)，我們這里條件不好，委屈你了。”

我搖搖頭：“不委屈。”

學(xué)校里只有三個(gè)老師，除了李校長(zhǎng)，還有一個(gè)教數(shù)學(xué)的張老師，一個(gè)教體育的劉老師。

他們都是本地人，在這里教了十幾年書。

我的到來(lái)讓他們很高興。

因?yàn)槲沂菍W(xué)校里第一個(gè)，也是唯一一個(gè)從名牌大學(xué)畢業(yè)的老師。

我的宿舍就是一間空置的教室。

一張木板床，一張掉漆的書桌就是全部的家具。

沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有熱水，晚上上廁所都要打著手電筒去外面的公共旱廁。

條件比我想象的還要艱苦。

但我沒有后悔。

躺在硬邦邦的木板床上，聽著窗外的蟲鳴，我的心前所未有的平靜。

在這里，我不用再看任何人的臉色。

在這里，我可以用我的知識(shí)去幫助這些渴望走出大山的孩子。

這比什么都重要。