第4章
大毛的世界觀------------------------------------------,建立在一系列雞同鴨講的對話之上。。,大部分是名詞和動詞,石頭、水、樹、跑、打、吃。,沒有連詞,沒有時態(tài),更沒有任何抽象概念。“冷”的時候,大毛用了一個詞。“冷”的意思。“身體縮起來”,是一種描述狀態(tài)的動詞短語,不是形容詞。《降臨》,里面外星人的語言能改變思維方式。,但它確實塑造了原始人的思維方式。、可見的、可感知的事物,無法討論“未來希望意義”這類抽象概念。,時間只有兩種:現(xiàn)在和不是現(xiàn)在。不是現(xiàn)在包括了過去和未來,但這兩者之間沒有明確的區(qū)分。“明天”,“太陽再升起一次之后”這個概念的時候。。,眉頭皺成了川字,嘴巴微張,眼神渙散,像是在努力理解一個他大腦硬件根本不支持的概念。。
他想,沒關(guān)系。
火能烤熟肉就夠了。
太陽明天會不會再升起,對原始人來說,其實也沒那么重要。
反正它總會升起來的。
但他們之間的默契超越了語言。
白天,大毛帶蘇羽去狩獵,教他辨認(rèn)獵物的蹤跡。
羚羊的蹄印是兩瓣的,斑**是圓形的。
野牛的最大,蹄印的深度能看出它的體重,蹄印邊緣的泥土干燥程度能看出它經(jīng)過的時間。
蘇羽學(xué)得很慢,但他有大毛沒有的東西:系統(tǒng)性思維。
他花了三天時間,把大毛腦子里的狩獵知識整理成了一套體系。
什么樣的地形適合埋伏、什么樣的風(fēng)向適合靠近、什么樣的叫聲代表獵物發(fā)現(xiàn)了他們、什么樣的叫聲代表獵物在**期、可以輕松靠近。
他把這些知識用動作和簡單的詞匯教給群落里的其他人,狩獵效率提高了至少三成。
大毛第一次發(fā)現(xiàn)這件事的時候,蹲在地上盯著蘇羽看了整整一分鐘,然后忽然伸手抓住他的肩膀,用力搖了搖,嘴里咕嚕咕嚕說了一大串。
蘇羽大概聽懂了一半,大意是:“你腦子里裝的到底是什么?你是不是天上掉下來的?”
蘇羽笑了笑,指了指天,又指了指自己的頭。
然后攤開雙手,我也不知道我是怎么掉下來的。
大毛理解成了“從天上來”,頓時肅然起敬。
他轉(zhuǎn)過身,對著群落里的其他人宣布了一個重大消息——蘇羽是天上來的神。
證據(jù)有三:一,他會生火;二,他做的石斧比所有人都好;三,他懂的比所有人都多。
蘇羽想解釋他不是神,只是一個加班的社畜。
但他說出來的“啊啊嗚嗚”在大毛聽來大概更像是神諭。
于是他放棄了。
當(dāng)神就當(dāng)神吧,反正也不用交社保。
晚上,他們圍坐在火堆旁,蘇羽會嘗試教大毛更多的東西。
鉆木取火的技巧、石器的**方法、如何用獸皮縫制成簡單的衣服、如何用藤蔓編成網(wǎng)兜來搬運東西。
大毛學(xué)東西很快,但總是缺乏耐心。
蘇羽教他鉆木取火的時候,他搓了兩下手掌就覺得無聊了,想直接去搶蘇羽已經(jīng)生好的火。
蘇羽攔住了他,把木棍塞回他手里,按住他的手,帶著他一下一下地搓。
“慢一點,但不要停。”蘇羽說。
他知道大毛聽不懂,但他的語氣和動作已經(jīng)傳達了意思。
大毛皺著眉頭搓了大概一頓飯的時間。
蘇羽目測大概二十分鐘——木屑終于冒煙了。
他嚇得把手里的木棍一扔,蹦起來往后跳了兩步,瞪大眼睛看著那縷煙,嘴里發(fā)出一聲尖叫。
那聲尖叫穿**空,驚起了灌木叢里的幾只鳥,遠處傳來某種動物的不滿的嚎叫。
蘇羽趕緊把木屑捧起來,小心地吹氣,火苗竄出來的瞬間,大毛又叫了一聲,這次比上次還響。
“嗚嘎!嗚嘎!嗚嘎!”大毛一邊叫一邊跳,像個中了彩票的暴發(fā)戶。
又像第一次看到雪的南方人,又像一個三歲小孩第一次吹滅了生日蠟燭。
他在火堆旁邊跳了好幾個來回,最后跳到蘇羽面前,雙手抓住蘇羽的肩膀,用力搖晃。
嘴里喊著蘇羽聽不懂的話,但那雙眼睛里的光芒,蘇羽看懂了。
那是感激,純粹的、不摻雜任何雜質(zhì)的感激。
不是因為他給了大毛什么好處,而是因為他讓大毛發(fā)現(xiàn)了一件大毛自己都不知道自己能做到的事。
蘇羽被搖得頭暈,但心里卻暖洋洋的。
他想,這大概就是當(dāng)老師的成就感吧。
雖然教的不是數(shù)學(xué)物理,而是鉆木取火。
雖然學(xué)生不是清華北大的學(xué)霸,而是一個萬年前的原始人。
但那種“我讓你變強了”的感覺,是相通的。
他想起自己在現(xiàn)代社會帶過的新人。
那些人學(xué)會用Excel**表的時候,也會露出類似的表情。
當(dāng)然,沒有大毛這么夸張,因為現(xiàn)代人不允許在辦公室里尖叫。
但本質(zhì)是一樣的。
蘇羽忽然覺得,他可能天生就是個當(dāng)老師的料。
只不過他的職業(yè)規(guī)劃出了點偏差。
他以為自己的終點是產(chǎn)品經(jīng)理,沒想到是原始人培訓(xùn)師。
他想,沒關(guān)系。
火能烤熟肉就夠了。
太陽明天會不會再升起,對原始人來說,其實也沒那么重要。
反正它總會升起來的。
但他們之間的默契超越了語言。
白天,大毛帶蘇羽去狩獵,教他辨認(rèn)獵物的蹤跡。
羚羊的蹄印是兩瓣的,斑**是圓形的。
野牛的最大,蹄印的深度能看出它的體重,蹄印邊緣的泥土干燥程度能看出它經(jīng)過的時間。
蘇羽學(xué)得很慢,但他有大毛沒有的東西:系統(tǒng)性思維。
他花了三天時間,把大毛腦子里的狩獵知識整理成了一套體系。
什么樣的地形適合埋伏、什么樣的風(fēng)向適合靠近、什么樣的叫聲代表獵物發(fā)現(xiàn)了他們、什么樣的叫聲代表獵物在**期、可以輕松靠近。
他把這些知識用動作和簡單的詞匯教給群落里的其他人,狩獵效率提高了至少三成。
大毛第一次發(fā)現(xiàn)這件事的時候,蹲在地上盯著蘇羽看了整整一分鐘,然后忽然伸手抓住他的肩膀,用力搖了搖,嘴里咕嚕咕嚕說了一大串。
蘇羽大概聽懂了一半,大意是:“你腦子里裝的到底是什么?你是不是天上掉下來的?”
蘇羽笑了笑,指了指天,又指了指自己的頭。
然后攤開雙手,我也不知道我是怎么掉下來的。
大毛理解成了“從天上來”,頓時肅然起敬。
他轉(zhuǎn)過身,對著群落里的其他人宣布了一個重大消息——蘇羽是天上來的神。
證據(jù)有三:一,他會生火;二,他做的石斧比所有人都好;三,他懂的比所有人都多。
蘇羽想解釋他不是神,只是一個加班的社畜。
但他說出來的“啊啊嗚嗚”在大毛聽來大概更像是神諭。
于是他放棄了。
當(dāng)神就當(dāng)神吧,反正也不用交社保。
晚上,他們圍坐在火堆旁,蘇羽會嘗試教大毛更多的東西。
鉆木取火的技巧、石器的**方法、如何用獸皮縫制成簡單的衣服、如何用藤蔓編成網(wǎng)兜來搬運東西。
大毛學(xué)東西很快,但總是缺乏耐心。
蘇羽教他鉆木取火的時候,他搓了兩下手掌就覺得無聊了,想直接去搶蘇羽已經(jīng)生好的火。
蘇羽攔住了他,把木棍塞回他手里,按住他的手,帶著他一下一下地搓。
“慢一點,但不要停。”蘇羽說。
他知道大毛聽不懂,但他的語氣和動作已經(jīng)傳達了意思。
大毛皺著眉頭搓了大概一頓飯的時間。
蘇羽目測大概二十分鐘——木屑終于冒煙了。
他嚇得把手里的木棍一扔,蹦起來往后跳了兩步,瞪大眼睛看著那縷煙,嘴里發(fā)出一聲尖叫。
那聲尖叫穿**空,驚起了灌木叢里的幾只鳥,遠處傳來某種動物的不滿的嚎叫。
蘇羽趕緊把木屑捧起來,小心地吹氣,火苗竄出來的瞬間,大毛又叫了一聲,這次比上次還響。
“嗚嘎!嗚嘎!嗚嘎!”大毛一邊叫一邊跳,像個中了彩票的暴發(fā)戶。
又像第一次看到雪的南方人,又像一個三歲小孩第一次吹滅了生日蠟燭。
他在火堆旁邊跳了好幾個來回,最后跳到蘇羽面前,雙手抓住蘇羽的肩膀,用力搖晃。
嘴里喊著蘇羽聽不懂的話,但那雙眼睛里的光芒,蘇羽看懂了。
那是感激,純粹的、不摻雜任何雜質(zhì)的感激。
不是因為他給了大毛什么好處,而是因為他讓大毛發(fā)現(xiàn)了一件大毛自己都不知道自己能做到的事。
蘇羽被搖得頭暈,但心里卻暖洋洋的。
他想,這大概就是當(dāng)老師的成就感吧。
雖然教的不是數(shù)學(xué)物理,而是鉆木取火。
雖然學(xué)生不是清華北大的學(xué)霸,而是一個萬年前的原始人。
但那種“我讓你變強了”的感覺,是相通的。
他想起自己在現(xiàn)代社會帶過的新人。
那些人學(xué)會用Excel**表的時候,也會露出類似的表情。
當(dāng)然,沒有大毛這么夸張,因為現(xiàn)代人不允許在辦公室里尖叫。
但本質(zhì)是一樣的。
蘇羽忽然覺得,他可能天生就是個當(dāng)老師的料。
只不過他的職業(yè)規(guī)劃出了點偏差。
他以為自己的終點是產(chǎn)品經(jīng)理,沒想到是原始人培訓(xùn)師。
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