一語(yǔ)驚人，全場(chǎng)嘩然------------------------------------------。，眼神里寫滿了難以置信，甚至帶著幾分看瘋子的戲謔。，是三中出了名的資深骨干教師，教了十幾年書，數(shù)學(xué)功底極其扎實(shí)，平日里講課極少出錯(cuò)，在年級(jí)里都頗有名氣。？，平時(shí)上課連聽課都費(fèi)勁，作業(yè)全靠抄，**次次及格線徘徊，這樣的學(xué)生，居然敢當(dāng)眾質(zhì)疑王老師講錯(cuò)了題？！，隨即臉色沉得能滴出水來(lái)，被學(xué)生當(dāng)眾頂撞，尤其是一個(gè)成績(jī)墊底的學(xué)生，讓他瞬間覺得顏面盡失，語(yǔ)氣愈發(fā)嚴(yán)厲：“林辰，你在胡說(shuō)八道什么！不想上課就滾出去，不要在這里擾亂課堂紀(jì)律！”，只當(dāng)是這學(xué)生剛才頭疼犯了，腦子不清醒在胡言亂語(yǔ)，故意找事。，壓低聲音嘲諷?！傲殖绞遣皇巧盗?？敢跟王老師叫板？估計(jì)是剛才頭疼把腦子疼壞了，真把自己當(dāng)根蔥了。等著吧，看王老師怎么收拾他，成績(jī)差還敢搗亂，純純找罵。”，也偷偷拉了拉他的衣角，小聲勸道：“林辰，你快別亂說(shuō)，趕緊給王老師道歉，不然要被記過(guò)的！”，林辰這就是自尋死路。、老師的怒斥、同桌的勸阻，林辰神色始終平靜無(wú)波，沒有絲毫慌亂。
他微微抬眼，目光落在黑板上那道復(fù)雜的函數(shù)壓軸題上，語(yǔ)氣淡然：“老師，我沒有胡說(shuō)，這道題的第二種解題思路，你從輔助線構(gòu)造開始，就出錯(cuò)了，按照你的解法，最終得出的答案看似正確，實(shí)則解題邏輯完全錯(cuò)誤，換一種題型，這套思路根本行不通?！?br>前世的他，不僅是商業(yè)巨頭，早年為了創(chuàng)業(yè)，更是啃透了各類知識(shí)，數(shù)理化功底登峰造極，區(qū)區(qū)一道高中數(shù)學(xué)壓軸題，在他眼里，簡(jiǎn)直和小學(xué)生算術(shù)沒什么區(qū)別。
王老師氣得胸口起伏，指著黑板，怒極反笑：“好！好得很！我倒要聽聽，你能說(shuō)出什么名堂來(lái)！你要是說(shuō)不出個(gè)所以然，今天就去教務(wù)處寫檢討！”
他倒要看看，這個(gè)平日里不學(xué)無(wú)術(shù)的學(xué)生，能翻出什么浪花來(lái)。
林辰?jīng)]再說(shuō)話，徑直從座位上起身，在全班同學(xué)驚愕的目光中，緩步走到講臺(tái)旁，拿起了***的白色粉筆。
粉筆觸碰黑板，發(fā)出清脆的聲響。
他手腕轉(zhuǎn)動(dòng)，字跡工整有力，邏輯清晰地開始書寫。
先是輕輕劃掉王老師畫的錯(cuò)誤輔助線，隨后重新勾勒出全新的解題輔助線，接著一步步寫下推導(dǎo)公式，每一步都簡(jiǎn)潔明了，邏輯縝密，遠(yuǎn)比王老師剛才的解法更簡(jiǎn)潔、更精準(zhǔn)、更貼合考點(diǎn)。
短短幾分鐘，完整且完美的解題步驟便呈現(xiàn)在黑板上，甚至還順帶寫出了另外兩種更簡(jiǎn)便的競(jìng)賽級(jí)解法，思路之清晰，方法之巧妙，讓在場(chǎng)所有人都看呆了。
林辰放下粉筆，拍了拍手上的粉筆灰，轉(zhuǎn)頭看向臉色僵硬的王老師，淡淡開口：“這道題的核心考點(diǎn)是函數(shù)圖像的對(duì)稱性，你剛才偏離了考點(diǎn)，強(qiáng)行用構(gòu)造法解題，雖然湊出了答案，但完全是錯(cuò)的，這三種才是標(biāo)準(zhǔn)解法，尤其是第三種，高考答題最省時(shí)間，也最容易拿滿分?！?br>話音落下，教室里徹底死寂。
王老師怔怔地盯著黑板上的解題步驟，眉頭緊鎖，原本憤怒的神情一點(diǎn)點(diǎn)褪去，取而代之的是震驚與難以置信。
他仔細(xì)推敲著每一步公式，越看越心驚！
林辰寫的解法，完全精準(zhǔn)踩中考點(diǎn)，邏輯毫無(wú)漏洞，三種方法層層遞進(jìn)，尤其是最后一種，簡(jiǎn)潔到極致，卻是最正確的解題思路，比他自己鉆研的解法還要高明！
他竟然……真的講錯(cuò)了！
而這個(gè)指出他錯(cuò)誤的人，竟是班里成績(jī)最差的林辰！
全班同學(xué)也都瞪大了眼睛，死死盯著黑板，原本的嘲諷和不屑蕩然無(wú)存，全都被震驚取代。
那些原本還在偷笑的男生，臉上的笑容瞬間僵住，嘴角抽搐，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
同桌更是張大了嘴巴，看著***身姿挺拔、眼神銳利的林辰，仿佛完全不認(rèn)識(shí)他一般。
這還是那個(gè)唯唯諾諾、成績(jī)墊底的林辰嗎？
這解題能力，也太恐怖了！
王老師站在原地，臉色一陣青一陣白，尷尬、震驚、難以置信交織在一起，半天說(shuō)不出話來(lái)。
最終，他深吸一口氣，看向林辰的眼神徹底變了，沒有了之前的嚴(yán)厲，反而多了幾分復(fù)雜的探究：“……解法是對(duì)的，是老師剛才疏忽了，這道題，你講得很好?！?br>一句承認(rèn)，徹底坐實(shí)了林辰的實(shí)力！
全場(chǎng)再次嘩然！
林辰卻只是淡淡點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有絲毫得意，轉(zhuǎn)身走下講臺(tái)，回到了自己的座位上。
他坐下的瞬間，全班數(shù)十道目光齊刷刷地落在他身上，有震驚，有好奇，有難以置信，再也沒有了往日的輕視與鄙夷。
林辰無(wú)視這些目光，指尖輕輕敲擊著桌面，腦海中飛速盤算著。
一道數(shù)學(xué)題，不過(guò)是小試牛刀。
高考，只是他重啟人生的第一步。
當(dāng)下最要緊的，是抓住眼前最容易賺到第一桶金的機(jī)會(huì)——他清楚地記得，就在半個(gè)月后，一支小眾股票會(huì)迎來(lái)斷崖式下跌，隨后短短一周內(nèi)，暴漲十倍，成為年初最大的**黑馬！
這是他這輩子，最容易抓住的第一筆啟動(dòng)資金！
想到這里，林辰眼底閃過(guò)一絲**。
前世的商業(yè)帝國(guó)，今生，他將以更快的速度，親手建立！
而此刻***，王老師看著林辰的背影，心中依舊翻涌著驚濤駭浪，他隱隱覺得，這個(gè)十八歲的少年，似乎在一夜之間，徹底變了。