他的陰神如一縷清風(fēng)，穿過(guò)小鎮(zhèn)的街巷，來(lái)到城隍廟前。

廟門(mén)半掩，殘煙裊裊，供桌上擺滿香燭與供品，神像威嚴(yán)地立在正中——然而，神像內(nèi)部空空如也，沒(méi)有神明的氣息。

“怪哉？”

城隍是守護(hù)一方的神祇，哪怕香火再淡，應(yīng)不至于連一絲神念都不存在。

趙君神念籠罩而下，試圖感應(yīng)城隍的神位，卻只觸碰到一片冰冷的虛空。

他環(huán)顧西周，目光落在供桌下的一枚銅錢(qián)上。

銅錢(qián)通體發(fā)黑，刻著古怪的符文，散發(fā)著神秘的氣息。

趙君伸手一探，符文驟然閃動(dòng)，一股陰冷的力量泛起。

這股力量絕非凡人所能掌控，莫不是傳說(shuō)中的香火神力？

“既有神力殘留，就必有神明存在，不過(guò)這神明去了哪里？”

趙君探查一番，毫無(wú)所獲，不再久留，放下那枚銅錢(qián)，化作一縷青煙，離開(kāi)城隍廟。

夜色漸深。

他從空中掠過(guò)，穿過(guò)街道，回到屋子。

他意識(shí)與身體重合的瞬間，眉心有幽光一閃而逝，心中默運(yùn)玄微真經(jīng)，彌補(bǔ)損耗的心神。

《玄微真經(jīng)》徐徐流動(dòng)，逐漸進(jìn)入下一個(gè)篇章，赫然是《玄微真經(jīng)—陰神成就篇》。

良久，趙君睜開(kāi)雙眼，輕輕吐納，將殘留的陰寒之氣驅(qū)散。

他靜思片刻，才下得床來(lái)，推開(kāi)屋門(mén)，看著皎皎明月，思緒略有飄忽。

陰神者，道之半成；雖未全真，己離凡境。

若無(wú)此一步，何來(lái)陽(yáng)神生？

此境不再受肉身束縛，能自主決定何時(shí)解形而去，是真正“我命在我不在天”的初步體現(xiàn)。

趙君兩世為人，自知曉死亡的虛無(wú)和空洞，對(duì)世上的****，根本懶得去理會(huì)。

幸得玄微真經(jīng)，有煉就長(zhǎng)生道果的可能。

余愿終身奉道而行，得證逍遙長(zhǎng)生仙真。

于此，他想到一句名言：“攜飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。”

…………東方既白。

“君哥——”鄰居家的姑娘提著食盒，俏生生地站在院外，笑著露出一對(duì)淺淺的梨渦。

她叫阿芷，今年十八歲，是個(gè)普通的農(nóng)家少女。

“你這是起了多久？”

阿芷走進(jìn)院中，見(jiàn)趙君略有**的衣衫，語(yǔ)氣里帶著點(diǎn)嗔怪。

趙君笑了笑，“辛苦你了，這么早。”

“不辛苦，我早起習(xí)慣了。”

阿芷說(shuō)，“先生教我學(xué)問(wèn)，我做點(diǎn)飯是應(yīng)該的。”

阿芷是女兒身，家庭并不好，想上私塾是不可能的。

因此，阿芷家便以送飯的辦法，想讓趙君教阿芷學(xué)問(wèn)。

趙君沒(méi)有世俗禮法的桎梏，阿芷既然愿意學(xué)，他自然也愿意教。

趙君帶阿芷進(jìn)屋，打開(kāi)食盒，里面是一碗冒著熱氣的稀粥，一碟腌黃瓜，還有一條做好的魚(yú)。

很明顯是盡了心的。

“一起吃吧。”

趙君拿出碗筷，對(duì)阿芷說(shuō)道。

“我己經(jīng)吃過(guò)了。”

阿芷搖頭拒絕。

趙君沒(méi)再多說(shuō)，只得自己吃起來(lái)。

稀粥溫?zé)幔S瓜爽口，魚(yú)味清香，讓他感到一陣暖意。

吃完后，阿芷把碗碟收拾好，動(dòng)作利落，毫不拖泥帶水。

趙君搬來(lái)一張小木桌，桌上擺著幾本書(shū)，書(shū)頁(yè)都被翻得有些泛黃。

他打開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè)，姑娘執(zhí)卷坐于旁，專(zhuān)注落在字句間，等著他開(kāi)講。

趙君聲音平緩，“古語(yǔ)有云：‘其身正，不令而行；其身不正，雖令不從’。

行事先修德，待人先存善，方是立身處世的根本。

品德如根基，根基不牢，學(xué)問(wèn)越高，反倒越可能偏航。”

姑娘點(diǎn)頭，在薄冊(cè)上細(xì)細(xì)記下。

趙君抬眼看向姑娘，繼續(xù)道：“凡欲行事，三思而行。

三思者：思危、思退、思變！

知道了危險(xiǎn)就能躲開(kāi)危險(xiǎn)，這就叫‘思危’！

躲到人家都不再注意你的地方，這就叫‘思退’！

退下來(lái)了就有機(jī)會(huì)，再慢慢看，慢慢想，以前哪錯(cuò)了，往后該怎么做，這就叫‘思變’”。

姑娘揮筆不停，牢牢銘記。

講到認(rèn)知事物，趙君繼續(xù)開(kāi)口：“致知在格物，物格而后知至”認(rèn)知事物時(shí)，既需窮究其理，亦需以本心映照，不被表象迷惑。

如辨善惡，既觀其行，更察其心，這便是格物致知的妙用。”

他舉例道：“比如見(jiàn)花開(kāi)，不僅賞其色，更要思其何以春生秋落，雨露如何滋養(yǎng)，風(fēng)霜如何影響，這便是格物。”

天色昏暗，雨霧又起。

阿芷的書(shū)冊(cè)己寫(xiě)滿注解，趙君將書(shū)卷合起：“今日所講，德為基，思為重，格物為知。

經(jīng)典真義，你回去后可仔細(xì)揣摩。”

阿芷捧起書(shū)卷，指尖拂過(guò)密密麻麻的字句，如露珠沾葉，悄然落在心頭。

她沉默些許，才幽幽出聲，“君哥，昨日我家又有人前來(lái)提親。”

趙君一怔，神色有些復(fù)雜。

阿芷是個(gè)勤快姑娘，模樣也清秀，加上常隨自己學(xué)習(xí)，識(shí)文斷字，出口成章，身具了不少才氣。

上門(mén)提親者絡(luò)繹不絕，可她卻一次次婉拒。

趙君自是知道原因，但兩人注定無(wú)果，為此只得思索道：“若有合眼緣之人，不妨考慮一下。”

阿芷沉默不語(yǔ)，忽地展顏一笑，“我才不要，我還想和君哥多學(xué)幾年呢！”

她起身收好書(shū)冊(cè)，拿上食盒，對(duì)趙君微笑告別，“君哥，我先走了，等你下次休沐再來(lái)。”

趙君*然嘆息，但思慮未久，他就拿著雨傘出了門(mén)。

他來(lái)到城隍廟，舉目望去，香火繚繞中，神像莊嚴(yán)肅穆，身披官袍，手握笏板，正是前前朝有名的清官——文彥清。

文彥清出身寒門(mén)，自幼聰慧過(guò)人，少年時(shí)便立下"以天下為己任"的宏愿。

他歷任縣令、知府、巡撫，所到之處皆勤政愛(ài)民，清廉自守。

在任期間，他重修水利，使三縣百姓免于水患；興辦義學(xué)，讓寒門(mén)子弟也能讀書(shū)識(shí)字。

曾冒死上書(shū)**權(quán)貴，不惜丟官入獄，也要為百姓討回公道。

傳說(shuō)他去世那夜，滿城披麻戴孝，百姓感念其恩德，自發(fā)為他立廟供奉，尊其為城隍，世代祭祀。

趙君收斂心神，陰神之力潮水般涌出，神像沒(méi)有絲毫反應(yīng)，只有一股淡淡的古舊氣息。

"香火神道，香火神道！”

“這香火如此旺盛，卻沒(méi)有城隍所居，真真怪哉。

"