副作用------------------------------------------，陸淵一戰(zhàn)成名。。不到一個(gè)小時(shí)，整個(gè)高二年級(jí)都在議論：三班那個(gè)考15分的廢物，在黑板前寫(xiě)出了連老師都不會(huì)的解法。，有人說(shuō)是撞邪，有人說(shuō)是提前背了答案。。他在乎的是另一件事。，雙手撐著膝蓋，額頭上的青筋突突直跳。衛(wèi)生間的隔間狹**仄，空氣里彌漫著劣質(zhì)潔廁靈的味道。“卡”了。。，點(diǎn)到他的名字讓他回答。他站起來(lái)，看到黑板上那些公式符號(hào)，腦子里自動(dòng)開(kāi)始推演——，斷了。。原本清晰的思路碎成了雪花點(diǎn)，那些公式符號(hào)變得陌生而遙遠(yuǎn)，他甚至想不起法拉第電磁感應(yīng)定律的表達(dá)式。。，嘴角掛著毫不掩飾的嘲笑。他甚至沒(méi)打算壓低聲音：“15分的廢物，能蒙對(duì)一次就不錯(cuò)了，還真以為他開(kāi)竅了？”。，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，什么都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。“行了，坐下吧。”劉仲衡擺了擺手，語(yǔ)氣里沒(méi)有責(zé)怪，只有一種讓人更難受的東西——失望。
陸淵坐下來(lái)的時(shí)候，余光掃到了第一排的沈霽。
她沒(méi)回頭。
但她的筆停了。
就停了那么一瞬，然后繼續(xù)在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。那個(gè)停頓比任何嘲笑都讓陸淵難受。因?yàn)槟且馕吨⒁獾搅怂漠惓！粋€(gè)昨天在數(shù)學(xué)課上驚艷全場(chǎng)的人，今天連最基本的物理定律都答不上來(lái)。
這不正常。
而她，最擅長(zhǎng)的就是發(fā)現(xiàn)不正常。
"檢測(cè)到宿**經(jīng)活動(dòng)劇烈波動(dòng)，"弦的聲音在意識(shí)中響起，"算力負(fù)載已超過(guò)當(dāng)前神經(jīng)承載閾值的73%。如果不加以干預(yù)，將在15分鐘內(nèi)進(jìn)入“認(rèn)知熔斷”狀態(tài)。"
陸淵閉上眼睛，深吸一口氣。
什么是***認(rèn)知熔斷？
"就是字面意思。你的大腦會(huì)像保險(xiǎn)絲一樣燒斷，表現(xiàn)為短暫性全面失憶、意識(shí)模糊，嚴(yán)重時(shí)可能昏厥。"
陸淵的后背瞬間被冷汗浸透。
怎么解決？
"兩種方案。第一，立即停止所有超弦算力輸出——也就是說(shuō)，別再試圖用超弦理解去思考任何復(fù)雜問(wèn)題。回到你原來(lái)的大腦狀態(tài)。"
那跟廢了我有什么區(qū)別？
"第二種方案，增強(qiáng)神經(jīng)承載能力。超弦算力對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的消耗，本質(zhì)上是多巴胺的問(wèn)題。你的大腦需要足夠的多巴胺來(lái)維持突觸傳遞效率。多巴胺水平越高，神經(jīng)傳導(dǎo)越快，算力就越穩(wěn)定。"
多巴胺？那個(gè)讓人“爽”的東西？
"準(zhǔn)確地說(shuō)，是“獎(jiǎng)賞感”相關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì)。運(yùn)動(dòng)、美食、獲得成就、性刺激——這些都能刺激多巴胺分泌。你需要找到一種快速、可控的多巴胺來(lái)源，在算力不穩(wěn)定的關(guān)鍵時(shí)刻給自己“充電”。"
陸淵睜開(kāi)眼，盯著隔間門(mén)板上被人用圓珠筆刻的“某某到此一游”。
快速、可控的多巴胺來(lái)源。怎么獲得？總不能隨身帶一盒巧克力吧？
"巧克力的效果太慢，峰值太低。系統(tǒng)分析了你體內(nèi)的多巴胺分泌曲線，發(fā)現(xiàn)視覺(jué)刺激——特別是對(duì)高吸引力異性身體的注視——是目前最適合你的方式。速度快，峰值高，持續(xù)時(shí)間合理。"
陸淵愣住了。
***在逗我。
"系統(tǒng)從不開(kāi)玩笑。數(shù)據(jù)不會(huì)說(shuō)謊。你在昨天上午溫如許辦公室和下午物理課上，兩次出現(xiàn)多巴胺短暫飆升，都發(fā)生在你注視沈霽的時(shí)候。峰值分別達(dá)到了基準(zhǔn)水平的4.7倍和5.2倍。"
陸淵的臉“騰”地紅了。
那不是我故意的。
"系統(tǒng)沒(méi)有評(píng)判。系統(tǒng)只提供數(shù)據(jù)。但數(shù)據(jù)顯示，你的算力穩(wěn)定性與多巴胺水平呈高度正相關(guān)。換句話說(shuō)——你需要看美女才能保持智商在線。"
陸淵把臉埋進(jìn)手掌里。
他覺(jué)得自己像一個(gè)被老天爺捉弄的小丑。給了他逆天改命的系統(tǒng)，卻讓他變成一個(gè)解題要靠看女生的**。
而且——沈霽？那個(gè)冰山女神？那個(gè)全校男生遞了二十多封情書(shū)都被原封不動(dòng)退回的沈霽？
他連跟她對(duì)視都覺(jué)得奢侈，還“注視”？
上課鈴響了。
下午第二節(jié)課是自習(xí)。
陸淵趴在桌上，假裝睡覺(jué)。他的大腦在瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)——不是在想數(shù)學(xué)題，而是在想辦法。
他需要找一個(gè)多巴胺來(lái)源。快速、可控、隨時(shí)隨地可用。不能是沈霽，因?yàn)樗h(yuǎn)了，太高了，太不可能了。
那能是誰(shuí)？
他偷偷抬起頭，用余光掃了一遍教室。
三班四十二個(gè)學(xué)生，女生二十一個(gè)。他快速過(guò)了一遍——
第一排的沈霽，算了。
第二排的許清音，長(zhǎng)得還行，但太瘦了，像一根竹竿。
第三排的周晚棠，皮膚白，但臉上全是青春痘。
**排的……
他的目光停在了一個(gè)人身上。
林鹿溪。
坐**排靠窗，正在低頭寫(xiě)作業(yè)。她今天穿了一件白色的圓領(lǐng)T恤，領(lǐng)口開(kāi)得不算大，但因?yàn)樗聿牡脑颍剂媳粨纬隽嗣黠@的弧度。從陸淵的角度看過(guò)去，正好能看到她俯身寫(xiě)字時(shí)，衣領(lǐng)微微下垂形成的陰影。
她微微側(cè)身拿橡皮的時(shí)候，胸前的線條隨著動(dòng)作輕輕晃了一下。
陸淵的目光像被磁鐵吸住了一樣，死死釘在那里。
一股熱流從后腦勺涌上來(lái)，比之前任何一次都強(qiáng)烈。像有人往他的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)里倒了一整壺開(kāi)水，那些卡住的計(jì)算突然全部通暢了，大腦清晰得像被洗過(guò)一樣。
他甚至能感覺(jué)到大腦皮層的某個(gè)區(qū)域在“發(fā)亮”——不是比喻，是真的有一種灼熱的、興奮的感覺(jué)。
爽。
太**爽了。
但他沒(méi)注意到的是，他的目光太直接了，太**了，太久了。
林鹿溪感覺(jué)到了。
她抬頭，轉(zhuǎn)頭，正好對(duì)上陸淵的目光——那雙眼睛正死死盯著她的胸口，像餓了三天的狼盯著一塊肉。
林鹿溪的臉“唰”地紅了。她下意識(shí)地用手擋住領(lǐng)口，瞪了陸淵一眼，那眼神里有憤怒、有羞恥、有惡心。
“看什么看？！”
她的聲音不算大，但在安靜的自習(xí)課上，足夠讓半個(gè)教室的人都聽(tīng)見(jiàn)。
所有人抬起頭，順著林鹿溪的目光看向最后一排——陸淵正趴在桌上，臉朝下埋在胳膊里，耳朵紅得像要滴血。
沒(méi)有人看到他的目光。但所有人都聽(tīng)到了林鹿溪的話，都看到了她的反應(yīng)。
竊竊私語(yǔ)像野火一樣蔓延開(kāi)來(lái)。
“陸淵剛才在盯著林鹿溪看？盯著哪兒看？”
“我靠，這個(gè)**。”
“考15分就算了，還搞這個(gè)？”
“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎？越廢物的男生越好色，正常的追不到，只能偷看。”
張浩的聲音最大，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，臉上帶著一種抓到把柄的**：“陸淵，你能不能要點(diǎn)臉？考倒數(shù)第一就算了，還搞這種猥瑣的事情？要不要我把你調(diào)到林鹿溪后面坐，讓你看個(gè)夠？”
全班哄笑。
陸淵沒(méi)有抬頭。他的臉埋在胳膊里，耳朵紅得發(fā)燙，手指死死攥著桌沿。
他想解釋。
但他解釋不了。
他能說(shuō)什么？“我不是**，我只是需要多巴胺來(lái)維持大腦算力”？還是“我在看林鹿溪的時(shí)候大腦分泌了5.2倍的多巴胺，所以我的智商暫時(shí)恢復(fù)了正常”？
每一條解釋都比“我在偷看”更離譜。
他只能沉默。
而沉默，就是最好的認(rèn)罪。
林鹿溪收拾了書(shū)包，換了座位。她坐到離陸淵最遠(yuǎn)的一個(gè)角落里，全程沒(méi)有看他一眼。
陸淵從胳膊縫里偷偷看了一眼教室——
有人在偷笑，有人在搖頭，有人在用看垃圾的眼神看著他。
沈霽坐在第一排，沒(méi)有回頭。但她手里的筆又停了。
停了很久。
放學(xué)后，陸淵沒(méi)有回家。
他去了操場(chǎng)后面的小樹(shù)林，坐在一棵歪脖子槐樹(shù)下，把書(shū)包扔在腳邊，仰頭看天。
天還沒(méi)黑，但太陽(yáng)已經(jīng)落到了教學(xué)樓后面，把整棟樓的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
他覺(jué)得自己就像一個(gè)影子——被人踩在腳下，怎么都翻不了身。
"檢測(cè)到宿主情緒低落，多巴胺水平降至基準(zhǔn)值的23%。建議采取措施——"
閉嘴。
弦沉默了。
陸淵抱著膝蓋，把下巴擱在膝蓋上。他想哭，但哭不出來(lái)。不是堅(jiān)強(qiáng)，是連哭的力氣都沒(méi)有。
他忽然想到一個(gè)問(wèn)題。
系統(tǒng)，你說(shuō)多巴胺可以通過(guò)視覺(jué)刺激獲得，那是不是只要是美女就行？不一定非要特定的人？
"理論上是這樣。但系統(tǒng)數(shù)據(jù)顯示，不同個(gè)體對(duì)你的多巴胺刺激效果差異巨大。普通高吸引力異性的刺激效果大約是基準(zhǔn)水平的2-3倍，而特定個(gè)體——沈霽——達(dá)到了5倍以上。林鹿溪大約是3.8倍。"
陸淵愣了一下。
林鹿溪3.8倍，沈霽5倍以上。差這么多？
"沈霽的面部對(duì)稱(chēng)性、身體比例、體態(tài)特征、甚至你對(duì)她產(chǎn)生的心理距離感，共同構(gòu)成了最優(yōu)刺激組合。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)——你的大腦認(rèn)為她是“完美”的。"
陸淵的臉又紅了。
他不想討論這個(gè)問(wèn)題。
但另一個(gè)問(wèn)題更緊迫：他需要找到一個(gè)穩(wěn)定、可控、不會(huì)惹麻煩的多巴胺來(lái)源。不能是沈霽，因?yàn)樗B靠近她的勇氣都沒(méi)有。不能是林鹿溪，因?yàn)榻裉斓氖虑橐呀?jīng)讓他社死了。
那能是誰(shuí)？
他的腦海里忽然閃過(guò)一個(gè)名字。
蘇晚亭。
隔壁四班的女生。校花級(jí)別的那種。身高一米七二，腿長(zhǎng)腰細(xì)，長(zhǎng)發(fā)及腰，聽(tīng)說(shuō)從高一到現(xiàn)在，追她的人排了整整一個(gè)走廊。
最關(guān)鍵的是——她跟陸淵沒(méi)有任何交集。他就算盯著她看，她也不會(huì)注意到他。就算注意到了，也不會(huì)像林鹿溪那樣當(dāng)場(chǎng)發(fā)作，因?yàn)樘K晚亭是那種對(duì)所有人都溫柔、對(duì)所有人都保持距離的女生。
風(fēng)險(xiǎn)最低。
收益最高。
陸淵咬了咬牙。
決定了。
第二天早上，陸淵提前二十分鐘到校。
他沒(méi)有去教室，而是在教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓之間的連廊上站著。這是蘇晚亭每天上學(xué)的必經(jīng)之路——他昨天下午“無(wú)意中”觀察到的。
七點(diǎn)十分，一個(gè)高挑的身影出現(xiàn)在校門(mén)口。
蘇晚亭穿著校服，但校服被她穿出了一種不一樣的味道。腰身收得很緊，勾勒出纖細(xì)的腰線，校服裙擺下面的小腿又直又長(zhǎng)，白色的短襪剛好包住腳踝，腳上是一雙干凈的帆布鞋。
她走路的時(shí)候長(zhǎng)發(fā)在背后輕輕晃動(dòng)，整個(gè)人像從畫(huà)報(bào)上走下來(lái)的一樣。
陸淵的目光鎖定了她。
他盡量讓自己的眼神看起來(lái)正常——不是色瞇瞇地盯著某個(gè)部位，而是“不經(jīng)意地掃過(guò)”。但他需要足夠的“注視時(shí)長(zhǎng)”來(lái)刺激多巴胺分泌，所以他的目光在蘇晚亭身上停留了很久。
從她走進(jìn)校門(mén)，到穿過(guò)操場(chǎng)，到踏上連廊的臺(tái)階，到從他面前走過(guò)——
陸淵全程看著她。
蘇晚亭感覺(jué)到了。
她從陸淵身邊走過(guò)的時(shí)候，側(cè)頭看了他一眼。她的眼睛很大，睫毛很長(zhǎng)，眼神里沒(méi)有憤怒，沒(méi)有惡心，只有一種淡淡的好奇——好像在看一個(gè)有點(diǎn)奇怪的路人。
然后她走過(guò)去了。
陸淵的后腦勺涌起一股熱流。
2.3倍。弦實(shí)時(shí)播報(bào)，像一個(gè)冷血的數(shù)據(jù)分析師。
不夠。
蘇晚亭走遠(yuǎn)了，陸淵的多巴胺水平開(kāi)始回落。他咬了咬牙，跟了上去。
四班的教室在三樓，三班在二樓。陸淵跟著蘇晚亭上了三樓，在她進(jìn)教室之前，“恰好”從她身邊經(jīng)過(guò)，“恰好”看了她一眼。
這次他看得更直接了一點(diǎn)——目光從她的臉滑到她的腰，又從她的腰滑到她的腿。
不是因?yàn)樗搿?br>是因?yàn)橄到y(tǒng)告訴他，對(duì)身體的注視比對(duì)面部的注視能刺激更高的多巴胺分泌。
蘇晚亭的腳步頓了一下。
她轉(zhuǎn)頭看向陸淵，眼神從好奇變成了疑惑。但依然沒(méi)有憤怒，沒(méi)有指責(zé)。她只是微微歪了一下頭，像在問(wèn)“你有事嗎”，然后走進(jìn)了教室。
陸淵站在走廊上，心臟砰砰直跳。
3.1倍。
他轉(zhuǎn)身下樓，走到樓梯拐角的時(shí)候，差點(diǎn)撞上一個(gè)人。
沈霽。
她站在樓梯中間，手里拿著一個(gè)水杯，正看著他。
不是“掃了一眼”的那種看，是直直地、一動(dòng)不動(dòng)地看著他。她的表情沒(méi)有任何變化，但她的眼睛——那雙平時(shí)從不駐留在任何事物上的眼睛——此刻像兩口結(jié)了冰的湖，下面藏著暗涌。
“你剛才在干什么？”她問(wèn)。
聲音很平靜，平靜得像暴風(fēng)雨前的海面。
“沒(méi)干什么。”陸淵側(cè)身要從她旁邊走過(guò)去。
沈霽沒(méi)有讓開(kāi)。
“你從校門(mén)口開(kāi)始，一路跟著蘇晚亭，看了她至少四次。”她的語(yǔ)氣沒(méi)有起伏，但每個(gè)字都像釘子一樣釘進(jìn)陸淵的耳朵里，“你的眼神落在她的腰和腿上的時(shí)間，比落在她臉上的時(shí)間多得多。”
陸淵張了張嘴。
“你昨天偷看林鹿溪，今天跟蹤蘇晚亭，”沈霽的聲音依然平靜，但那種平靜比任何憤怒都讓人窒息，“陸淵，你到底想干什么？”
陸淵站在樓梯上，被沈霽堵在中間。上面是四班的走廊，下面是三班的走廊。他進(jìn)退兩難。
他想說(shuō)“我不是**”。
他想說(shuō)“我需要多巴胺”。
他想說(shuō)“我的大腦被一個(gè)高維系統(tǒng)改寫(xiě)了，不看美女就會(huì)當(dāng)機(jī)”。
但他說(shuō)不出口。
任何一句話說(shuō)出來(lái)，都會(huì)讓他看起來(lái)像一個(gè)精神病。
所以他什么都沒(méi)說(shuō)。
他只是低下頭，從沈霽身邊擠了過(guò)去。
沈霽沒(méi)有攔他。
但她的目光像針一樣扎在他的后背上，一路扎到樓梯拐角。
早自習(xí)的鈴聲響了。
陸淵坐在座位上，面前攤著英語(yǔ)課本，一個(gè)字都看不進(jìn)去。
他的大腦在瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)——不是在想數(shù)學(xué)，而是在想怎么解決多巴胺的問(wèn)題。蘇晚亭的效果不錯(cuò)，但需要持續(xù)追蹤，風(fēng)險(xiǎn)太高。林鹿溪效果好但已經(jīng)得罪了。沈霽效果最好但不可能。
他需要一個(gè)更穩(wěn)定、更隱蔽、更可控的方案。
就在這時(shí)，一個(gè)聲音從頭頂傳來(lái)。
“陸淵。”
他抬頭。
一個(gè)女生站在他課桌前。不是沈霽，不是林鹿溪，也不是蘇晚亭。
是一個(gè)他不認(rèn)識(shí)的女生。瓜子臉，大眼睛，扎著高馬尾，校服穿得松松垮垮，露出里面一件黑色的吊帶背心。她的妝容不算濃，但在這個(gè)不允許化妝的學(xué)校里，已經(jīng)算得上“招搖”。
“你是誰(shuí)？”陸淵問(wèn)。
“四班的，姜晚。”女生笑了笑，露出兩顆小虎牙，“蘇晚亭讓我來(lái)問(wèn)你一句話。”
陸淵的心跳漏了一拍。
“什么話？”
姜晚湊近了一點(diǎn)，壓低聲音，但故意讓周?chē)娜硕悸?tīng)見(jiàn)：“她說(shuō)——你如果喜歡她，就直接說(shuō)，別跟在后面偷看。丟人。”
說(shuō)完，她笑著轉(zhuǎn)身走了。
教室里再次炸開(kāi)了鍋。
“陸淵又去騷擾四班的蘇晚亭了？”
“我的天，這個(gè)人是真的不要臉了。”
“昨天林鹿溪，今天蘇晚亭，明天是不是要輪到沈霽了？”
“就他？沈霽能看他一眼算他燒高香。”
張浩笑得趴在桌上，拍著桌子：“兄弟們，我宣布，陸淵正式成為咱們年級(jí)第一**。鼓掌！”
稀稀拉拉的掌聲和笑聲混在一起，像一場(chǎng)荒誕的鬧劇。
陸淵坐在原地，面無(wú)表情。
他的手指在桌面下攥成了拳頭，指甲掐進(jìn)肉里，疼得發(fā)白。
但他沒(méi)有發(fā)作。
不是因?yàn)榕橙酢?br>是因?yàn)樗谙胍患隆患缺怀靶Ω匾氖隆?br>沈霽剛才堵住他的時(shí)候，她的目光里除了審視，還有別的東西。
那是什么？
他說(shuō)不上來(lái)。
但他知道，他要弄清楚。