有時(shí)是幫她搬幾箱剛到的新書(shū)，有時(shí)是帶一份巷口那家老字號(hào)的雞蛋灌餅——她小時(shí)候最?lèi)?ài)的口味，多放沙拉醬，少放辣。

這天傍晚，蘇晚正蹲在門(mén)口拆書(shū)箱，額角沾了點(diǎn)細(xì)灰。

“歇會(huì)兒再弄。”陸揚(yáng)的聲音從身后傳來(lái)，遞過(guò)來(lái)一瓶冰鎮(zhèn)酸梅湯，“張阿姨家熬的，解膩。”

蘇晚接過(guò)，指尖觸到微涼的瓶身，抬頭沖他笑：“總麻煩你，我都不好意思了。”

“跟我客氣什么。”陸揚(yáng)蹲下身，順手幫她拆起紙箱，指尖利落，“小時(shí)候你幫我抄了三年語(yǔ)文筆記，我還沒(méi)還完人情。”

這話戳中了蘇晚的記憶。

初中時(shí)陸揚(yáng)理科拔尖，語(yǔ)文卻總拖后腿，尤其怕寫(xiě)作文。班主任讓兩人結(jié)成互助小組，每天放學(xué)，她留在教室?guī)退麆澒旁?shī)文考點(diǎn)，他則耐心給她講數(shù)學(xué)難題。

有次她感冒發(fā)燒，請(qǐng)假在家，沒(méi)想到傍晚時(shí)，陸揚(yáng)背著書(shū)包敲開(kāi)了她家的門(mén)。書(shū)包里裝著滿滿一沓筆記，是他照著老師板書(shū)一筆一劃抄的，字跡比平時(shí)工整了十倍。

“怕你落下功課，我抄了重點(diǎn)。”少年額角帶著汗，耳朵紅紅的，“看不懂的，我給你講。”

那天他坐在她的書(shū)桌前，講了整整兩個(gè)小時(shí)，直到天色擦黑才走。

“想什么呢？這么出神。”陸揚(yáng)的聲音拉回她的思緒。

蘇晚晃了晃神，輕聲道：“想起初中你給我送筆記的事了，那時(shí)候字寫(xiě)得比現(xiàn)在認(rèn)真多了。”

陸揚(yáng)一愣，隨即笑起來(lái)，耳尖又泛起熟悉的紅：“那不是怕你看不懂嘛。”

兩人對(duì)視一眼，都笑了。老街的路燈次第亮起，暖黃的光落在兩人身上，舊時(shí)光與此刻的溫柔，輕輕重疊。

舊書(shū)藏憶，年少心事

書(shū)店快完工時(shí)，蘇晚整理親戚留下的舊書(shū)，意外在最底層的紙箱里，翻出一本泛黃的《小王子》。

書(shū)的扉頁(yè)上，用鉛筆寫(xiě)著兩個(gè)字：蘇晚。旁邊還有一行小小的批注，字跡青澀，是陸揚(yáng)的筆跡——“送給膽小鬼，愿你像玫瑰一樣勇敢”。

蘇晚捏著書(shū)，指尖微微發(fā)顫。

這是她高中時(shí)丟失的書(shū)。那時(shí)她剛上高二，總因?yàn)樾愿駜?nèi)向被同學(xué)調(diào)侃，心情不好時(shí)就躲在書(shū)店看《小王子》。一次放學(xué)路上，書(shū)