我拿命護他的前程,他用“雙減”斷我生路
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陳浩,向陽
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changduduanpian
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《我拿命護他的前程,他用“雙減”斷我生路》火爆上線啦!這本書耐看情感真摯,作者“逸舟”的原創精品作,陳浩向陽主人公,精彩內容選節:我耗盡心血把資助的孤兒送進市重點高中,身為教師的我免費給他開小灶,他卻轉頭向教育局實名舉報我違規補課。我被通報批評和扣除全年績效的處分發到學校的時候,他理由寫得很漂亮:違背雙減政策,私自增加學生負擔。舉報信底下的落款,是他工工整整的簽名。三萬塊錢的獎金沒了,夠我吃兩年的食堂。我不怪他,新時代的青年,懂法講紀。我就是想問問,那年他交不起學費要退學,我違規墊錢給他買資料的時候,他怎么不舉報我違規資助?...
精彩試讀
“林老師按規矩辦事,我……我受點凍沒關系的,不能耽誤大家上課。”
幾個男生放大音量交談。
“林老師這也太狠了吧?把好學生逼上絕路啊這是。”
“就是,人家陳浩是為了維護公平正義才舉報他的,他這純粹是挾私報復,什么師德啊!”
“我看他就是心虛,被戳穿了補課撈錢的真面目,拿學生撒氣呢!”
我握緊粉筆敲擊黑板:“安靜,看這道題。”
陳浩打開書包,取出一個黑色筆記本擺在桌上。
我講解拓展知識點時,他低頭在筆記本上寫字。
下課鈴響,我走過陳浩的課桌。
攤開的筆記本上寫著紅字。
“某月某日第X節課,林某某講授超綱內容‘洛必達法則’,涉嫌私自增加學生課業負擔。”
“某月某日,林某某布置課后拓展練習題兩道,違背雙減**精神。”
手機震動,我接通校長打來的電話。
“林老師,來我辦公室一趟。”
我推開校長辦公室的門,屋里站著幾個家長代表。
校長注視著我。
“林老師,你的優秀教師評選資格被取消了。”
“這幾天家長群里鬧得很厲害,有匿名人士把你在課堂上‘超綱教學’和‘針對特困生’的記錄發了上去。”
“為了平息大家的怒火,學校只能做出這個決定。”
“校長,那些記錄……”
“別解釋了!不管真相是什么,你現在已經成了眾矢之的。影響了學校的聲譽,你承擔得起嗎?”
我走出校長辦公室,接通市中心醫院的來電。
“林先生嗎?您母親的尿毒癥病情惡化了,透析頻率必須增加,還需要進口的特效藥。”
“前期費用大概需要三萬塊,請您今天務必來繳費,否則醫院只能停藥了。”
教育局因為陳浩的舉報扣劃了我全年的三萬塊績效獎金。
我的積蓄因為資助學生已經見底。
我趕到醫院,點開手機查看***里的幾百塊余額。
回到學校到了中午,我在校門口買了個饅頭坐在花壇邊吃。
隔壁班張老師路過,拍打我的肩膀。
“老林啊,聽我一句勸,胳膊拗不過大腿。”
“哪怕是為了飯碗,你去跟陳浩低個頭,認個錯,這事兒不就過去了嗎?何必跟錢過不去呢?”
“認錯?對一
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