不太好。
這反而給了楓機(jī)會(huì)。
一個(gè)孤立無(wú)援的少女，更容易對(duì)伸出援手的人產(chǎn)生依賴。
“我知道了，謝謝提醒。”
楓拍了拍牙的肩膀。
上課鈴響了。
伊魯卡走進(jìn)教室，手里拿著一份名單。
“今天要進(jìn)行分班。”
教室里瞬間安靜下來(lái)。
所有人都知道，分班意味著什么。
三人一組，配一個(gè)上忍老師。
這是成為真正忍者的第一步。
“第一班……”
伊魯卡開(kāi)始念名單。
楓靜靜聽(tīng)著。
他記得原著里的分班情況。
鳴人、佐助、小櫻一隊(duì)，卡卡西帶隊(duì)。
雛田、牙、志乃一隊(duì)。
井野、鹿丸、丁次一隊(duì)。
那自己會(huì)被分到哪一隊(duì)？
“第七班：漩渦鳴人、春野櫻、宇智波佐助。上忍指導(dǎo)老師——旗木卡卡西。”
果然。
楓注意到，小櫻聽(tīng)到和佐助一隊(duì)時(shí)，整個(gè)人都亮了。
井野在旁邊咬牙切齒。
“第八班：日向雛田、犬冢牙、油女志乃。”
“第十班：山中井野、奈良鹿丸、秋道丁次。”
伊魯卡合上名單。
“剩下的人，按學(xué)號(hào)隨機(jī)分配到其他班級(jí)。”
楓的學(xué)號(hào)是最后一號(hào)。
也就是說(shuō)，他是那個(gè)被剩下的。
“宇智波楓，分配到第三班，與李洛克、天天一組。上忍指導(dǎo)老師——?jiǎng)P。”
楓愣了一下。
第三班？
凱班？
那不是日向?qū)幋蔚陌嗉?jí)嗎？
怎么變成他了？
檢測(cè)到劇情變動(dòng)！
原著中第三班成員為：日向?qū)幋巍⒗盥蹇恕⑻焯臁Ｒ蛩拗鹘槿耄瑒∏榘l(fā)生偏移。
當(dāng)前第三班成員：李洛克、天天、宇智波楓。
日向?qū)幋伪环峙涞狡渌嗉?jí)。
楓挑了挑眉。
劇情變了。
因?yàn)樗拇嬖冢瑢幋伪环值搅藙e處。
這意味著什么？
意味著他可以光明正大地進(jìn)入凱班，接受凱的指導(dǎo)。
而凱的體術(shù)訓(xùn)練，正是他現(xiàn)在最需要的。
“好了，各班級(jí)的指導(dǎo)上忍會(huì)來(lái)領(lǐng)人，大家等著。”
伊魯拉說(shuō)完，走出了教室。
教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
鳴人興奮地大喊：“我要和佐助一隊(duì)了！還有小櫻！”
佐助冷哼一聲，扭過(guò)頭去。
小櫻紅著臉，偷偷看佐助。
楓沒(méi)有理會(huì)這些，走到八云身邊。
“八云同學(xué)，你在哪個(gè)班？”
“我……我還沒(méi)分到班