永生者紀(jì)事之一
2417
總點(diǎn)擊
夏晚,林聽雪
主角
fanqie
來源
小說叫做《永生者紀(jì)事之一》是喜歡吃梨梨梨的小說。內(nèi)容精選:轉(zhuǎn)學(xué)生------------------------------------------,暑氣未消,梧桐葉卻已經(jīng)開始泛黃。,一千多名學(xué)生身著整齊的校服,按照班級次序落座。穹頂?shù)乃粽凵涑黾?xì)碎的光芒,灑在前排那些或興奮或倦怠的面孔上。開學(xué)典禮已經(jīng)進(jìn)行到第三項(xiàng)——學(xué)生代表發(fā)言。“下面有請高二年級學(xué)生代表、高二(三)班班長夏晚同學(xué)上臺發(fā)言。”,臺下便響起了一陣熱烈的掌聲。,理了理裙擺,穩(wěn)步走上主席臺...
精彩試讀
鄰座------------------------------------------,夏晚到教室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的座位旁邊多了一個(gè)人。,是右邊那個(gè)一直空著的座位,現(xiàn)在有人坐了。,面前攤著一本英語課本,正在翻看。他坐得很端正,脊背挺直,校服襯衫熨得一絲褶皺都沒有。晨光從窗戶照進(jìn)來,在他側(cè)臉上勾出一道清晰的輪廓線。,手里拎著書包,愣了三秒鐘。,昨天還是空著的。,班主任王建國就一直沒安排人坐過去。夏晚習(xí)慣了右邊沒有人,突然多出一個(gè)人,感覺整個(gè)教室的格局都變了。,把書包放在自己的座位上,看了一眼陸時(shí)晏。“早。”她出于禮貌打了個(gè)招呼。,看了她一眼。“早。”,語氣平淡,然后繼續(xù)低頭看書。,從書包里往外拿課本。她一邊拿一邊在心里琢磨——這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生什么時(shí)候換座位的?昨天下午放學(xué)的時(shí)候還不是這樣的。。人家坐哪個(gè)位置是班主任安排的,跟她沒關(guān)系。,教室里人不多。幾個(gè)早到的同學(xué)在聊天,聲音不大不小,混著窗外傳來的鳥叫聲,有一種清晨特有的慵懶感。,拿出筆袋,檢查了一下里面的筆。黑色0.5的中性筆有三支,紅色一支,藍(lán)色一支,鉛筆一支,橡皮一塊。這是她多年養(yǎng)成的習(xí)慣,每天到教室第一件事就是檢查文具。
她不知道的是,坐在右邊的陸時(shí)晏,余光一直在看她。
他看到她把課本按科目順序排列,看到她把筆袋里的筆按照顏色分好,看到她從書包側(cè)袋里拿出一個(gè)保溫杯,擰開蓋子喝了一口。
保溫杯里飄出一股淡淡的蜂蜜味。
陸時(shí)晏的手指在英語課本上停了一下。
蜂蜜水。
溫的。
她還是和三千年前一樣,不喜歡喝涼的東西,不喜歡喝太甜的東西。溫蜂蜜水,剛好。
他垂下眼睛,繼續(xù)翻課本。
七點(diǎn)四十分,班主任王建國走進(jìn)了教室。
他站在***,推了推眼鏡,目光掃過全班,在陸時(shí)晏身上停了一下。
“同學(xué)們,跟大家說個(gè)事。”他的語氣很日常,“陸時(shí)晏同學(xué)的座位調(diào)到第三排靠窗,就是夏晚同學(xué)旁邊。原來的座位采光不好,他個(gè)子高坐后面擋著其他同學(xué)。”
這個(gè)理由找得……很隨意。
夏晚心想,第三排靠窗的采光確實(shí)好,但個(gè)子高坐后面擋著別人這個(gè)理由就有點(diǎn)牽強(qiáng)了。陸時(shí)晏一米八幾的個(gè)頭,坐第三排就不擋了嗎?
不過她沒有多想。班主任安排座位總有他的道理。
“另外,”王建國繼續(xù)說,“夏晚是**,對新同學(xué)多照顧一下。陸時(shí)晏剛轉(zhuǎn)來,有什么不懂的多問問**。”
夏晚點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好的,王老師。”
陸時(shí)晏沒有出聲,只是微微點(diǎn)了一下頭,幅度小得幾乎看不見。
王建國又看了他們一眼,欲言又止,最后只是說:“行,那就這樣。準(zhǔn)備上課吧。”
他轉(zhuǎn)身走出教室的時(shí)候,在門口停了一下,回頭看了一眼陸時(shí)晏的座位方向,表情有些微妙。
作為班主任,他當(dāng)然不會因?yàn)椤安晒獠缓谩本徒o學(xué)生換座位。真實(shí)原因是——昨天放學(xué)后,陸時(shí)晏直接找到了他。
“王老師,我想換座位。”
“你想坐哪里?”
“夏晚旁邊。”
王建國愣了一下。他當(dāng)了二十年的班主任,見過不少因?yàn)橄敫硞€(gè)同學(xué)坐得近而要求換座位的學(xué)生,但這么直接的還是第一次。
“陸同學(xué),夏晚旁邊已經(jīng)有——”
“那就讓那個(gè)人坐別處。”
語氣平靜,像是在說一件理所當(dāng)然的事。
王建國看著面前這個(gè)少年,張了張嘴,想說什么,但最終什么都沒說。
他想起昨天校長特意找他談過話:“陸家的孩子在我們學(xué)校,各方面都多照顧一下。”
于是他就“照顧”了。
雖然他覺得這個(gè)理由有點(diǎn)站不住腳,但既然人家家長都沒意見,他一個(gè)班主任操什么心。
回到教室。
第一節(jié)課是語文。陳老師在***講古詩詞鑒賞,聲音不緊不慢,帶著一點(diǎn)催眠的節(jié)奏。
夏晚在認(rèn)真地記筆記。她的字跡工整,每一行都對齊,重點(diǎn)內(nèi)容用紅筆畫線,旁邊還會標(biāo)注自己的理解。這是她從小養(yǎng)成的習(xí)慣,做事有條有理,從不馬虎。
她寫著寫著,余光感覺到右邊的視線。
很輕,很淡,但就是能感覺到。
她側(cè)過頭。
陸時(shí)晏正看著她。
不是看她的筆記,不是看她的課本,是看著她。看著她的側(cè)臉,看著她握筆的手指,看著她垂在耳邊的碎發(fā)。
兩人的目光在空氣中相遇。
夏晚眨了眨眼。
陸時(shí)晏面無表情地轉(zhuǎn)開視線,看向窗外。
動作之流暢,表情之自然,就好像他剛才只是在發(fā)呆,不小心把臉轉(zhuǎn)向了她的方向而已。
夏晚:“……”
她收回目光,繼續(xù)記筆記。
過了大概五分鐘,那種感覺又來了。
她又側(cè)過頭。
陸時(shí)晏又看著她的方向。
這一次她沒有轉(zhuǎn)頭,只是用余光觀察。她看到陸時(shí)晏的目光落在她握筆的手上,停了幾秒,然后移到她攤開的筆記本上,又停了幾秒,最后——回到她的側(cè)臉上。
夏晚突然轉(zhuǎn)過頭。
陸時(shí)晏的視線來不及收回,被逮了個(gè)正著。
四目相對。
空氣安靜了兩秒。
陸時(shí)晏面無表情地拿起桌上的筆,在課本空白處寫了幾個(gè)字,好像他剛才只是在找筆而已。
夏晚忍不住在心里嘆了口氣。
這個(gè)人,真的很奇怪。
上午的課結(jié)束了。
最后一節(jié)課的下課鈴響起的時(shí)候,教室里瞬間熱鬧起來。同學(xué)們收拾東西,商量著中午去食堂吃什么,幾個(gè)男生已經(jīng)沖出了教室。
夏晚站起來,活動了一下脖子。坐了一上午,肩膀有點(diǎn)酸。
“晚晚,走,吃飯去。”
林聽雪從前排走過來,挽住她的胳膊。她今天穿了一件淡粉色的衛(wèi)衣,襯得臉色很好,笑容甜美。
“今天食堂有你愛吃的糖醋排骨,我特意看了菜單。”林聽雪說。
“你怎么不早說?”夏晚笑了,“那我得快點(diǎn),不然排不上隊(duì)。”
兩人正要往外走,林聽雪的目光無意中掃過了夏晚右邊的座位。
陸時(shí)晏還坐在那里,沒有去吃飯的意思。他靠著椅背,手里翻著一本課外書,看起來一點(diǎn)也不餓。
林聽雪的腳步頓了一下。
她看著陸時(shí)晏,嘴角的笑容沒有變,但眼睛里有什么東西閃了一下。
——不是好奇,不是友善,而是一種很淡的、被精心隱藏起來的警惕。
像是走在森林里的人,突然發(fā)現(xiàn)旁邊的草叢里有動靜。不知道是兔子還是蛇,但本能地繃緊了神經(jīng)。
“走吧。”林聽雪拉了拉夏晚的胳膊。
“嗯。”夏晚拿起手機(jī),跟著她往外走。
經(jīng)過陸時(shí)晏座位的時(shí)候,夏晚出于**的責(zé)任感,停了一下。
“陸同學(xué),你不去吃飯嗎?食堂在一樓,出教室右轉(zhuǎn)走到頭就是。”
陸時(shí)晏抬起頭,看了她一眼。
“不餓。”
“哦,那好吧。”夏晚點(diǎn)點(diǎn)頭,沒有多問。
她和林聽雪走出教室,往樓梯口的方向走。
走了幾步,林聽雪忽然開口:“他怎么換到你旁邊了?”
“王老師調(diào)的,說是采光不好。”
“采光不好?”林聽雪的語氣里帶著一絲不以為然,“那個(gè)位置上學(xué)期就空著,怎么他一轉(zhuǎn)來就采光不好了?”
夏晚笑了笑:“管他呢,坐哪里不是坐。”
林聽雪沒有接話。她低著頭走了一會兒,忽然又說:“晚晚,你有沒有覺得那個(gè)陸時(shí)晏……看你的眼神不太對?”
“哪里不對?”
“就是……”林聽雪斟酌了一下措辭,“他總是看你。上課看,下課看,你在前面走他在后面看。一個(gè)剛轉(zhuǎn)來的男生,為什么老盯著你看?”
夏晚想了想,說:“可能他性格就是這樣?有的人就是習(xí)慣盯著一個(gè)方向發(fā)呆。”
“他才不是發(fā)呆。”林聽雪的語氣忽然有點(diǎn)急,但很快又軟下來,“算了,可能我想多了。反正你小心點(diǎn)。”
“知道了知道了。”夏晚笑著捏了一下她的臉,“你怎么跟我媽似的,什么都操心。”
林聽雪被她捏得臉皺成一團(tuán),嘟著嘴說:“我這不是關(guān)心你嘛。”
“好好好,謝謝關(guān)心。”夏晚松開手,“走吧,再不去糖醋排骨真沒了。”
兩人加快腳步往食堂走。
林聽雪挽著夏晚的胳膊,臉上重新掛上了甜美的笑容。
但如果夏晚這時(shí)候回頭,她會看到——林聽雪的目光正往回看,看向教室的方向。
那目光里沒有甜美,沒有溫柔。
只有一種冰冷的、審視的、像是在看一個(gè)不該出現(xiàn)在這里的東西的眼神。
下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。
夏晚中午沒睡午覺,被林聽雪拉著在校園里逛了一圈。這會兒坐在座位上,眼皮開始打架。
數(shù)學(xué)老師在***講二次函數(shù),聲音平緩,像一首催眠曲。夏晚撐著下巴,努力讓自己保持清醒,但腦袋還是一點(diǎn)一點(diǎn)地往下垂。
筆從手里滑下來,在筆記本上劃出一道歪歪扭扭的線。
她猛地清醒了一秒,拿起筆,繼續(xù)寫。
然后又垂下去。
又清醒。
又垂下去。
第三次垂下去的時(shí)候,她的額頭磕在了課本上,發(fā)出輕微的“咚”的一聲。
她懶得起來了。
就趴一下吧。
就一小會兒。
夏晚把臉埋在胳膊里,閉上了眼睛。
教室里的聲音漸漸變得模糊,數(shù)學(xué)老師的聲音像是從很遠(yuǎn)的地方傳來,斷斷續(xù)續(xù)的,聽不清楚。
她睡著了。
陸時(shí)晏側(cè)過頭,看著她。
她趴在桌上,臉朝著他的方向。碎發(fā)散落在額前,隨著呼吸輕輕飄動。睫毛很長,在眼下投出一小片扇形的陰影。嘴唇微微張開,呼吸很輕很勻。
她睡著的時(shí)候,看起來比醒著的時(shí)候小一些。
醒著的時(shí)候,她是**,是學(xué)生代表,是夏家的大小姐。說話做事都有分寸,笑容得體,舉止大方,像一個(gè)被精心教養(yǎng)過的瓷娃娃。
但睡著的時(shí)候,她就是一個(gè)普通的女孩子。
會累,會困,會在課上打瞌睡,會趴著睡到流口水。
陸時(shí)晏看著她的睡臉,看了很久。
然后他移開視線,看向窗外。
秋天的天空很高很遠(yuǎn),藍(lán)得發(fā)脆,像是輕輕一碰就會碎。幾朵云掛在上面,慢悠悠地飄著。
他想起三千年前,妘晚也喜歡在課上打瞌睡。
那時(shí)候的“課”不是現(xiàn)在的教室,而是祭司的修習(xí)。妘晚每天早上要去祭司殿學(xué)習(xí)占卜和祭祀禮儀,她總是一邊聽一邊打瞌睡,被祭司長發(fā)現(xiàn)了就要罰站。
“你怎么又在打瞌睡?”他有一次問她。
“因?yàn)闊o聊啊。”妘晚理直氣壯地說,“那些東西我都會了,還要聽一遍,能不困嗎?”
“那你可以不來。”
“不來要被罰的。”她皺著臉,“祭司長可兇了。”
他看著她皺成一團(tuán)的小臉,忍不住笑了。
“你笑什么?”妘晚瞪他。
“笑你可愛。”
妘晚的臉一下子紅了,轉(zhuǎn)過頭不理他。
但過了幾秒,她又轉(zhuǎn)回來,小聲說:“那你明天來接我下課?”
“好。”
從那以后,他每天都會去祭司殿外面等她。妘晚出來的時(shí)候,總是**眼睛,一臉困意,看到他就會笑。
“姬玄,你今天帶什么好吃的了?”
“桂花糕。”
“又是桂花糕?能不能換一種?”
“明天換。”
“你說的啊,不許賴。”
“不賴。”
那些記憶太遙遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)到像是上輩子的事。
不對,確實(shí)是上輩子的事。
是上上上上上上輩子的事。
陸時(shí)晏收回目光,重新看向夏晚。
她還在睡,姿勢沒變,呼吸很勻。
教室里有些涼,窗戶開著一條縫,風(fēng)從外面灌進(jìn)來,帶著初秋的涼意。
夏晚穿的是短袖校服,胳膊露在外面,皮膚上起了一層細(xì)細(xì)的雞皮疙瘩。
陸時(shí)晏看了她兩秒。
然后他拿起自己搭在椅背上的校服外套,展開,輕輕地蓋在了她的肩上。
動作很輕,輕到?jīng)]有發(fā)出任何聲響。
夏晚沒有醒。她只是無意識地縮了縮肩膀,把外套往身上攏了攏,繼續(xù)睡。
陸時(shí)晏收回手,重新坐好。
他看著黑板,數(shù)學(xué)老師還在講二次函數(shù),粉筆在黑板上寫出一行又一行的公式。
他沒有在聽。
他在想一件事——上午換座位的時(shí)候,他看到了林聽雪手腕上的胎記。
那塊胎記在左手腕內(nèi)側(cè),平時(shí)被袖子遮著,不太容易看到。但林聽雪幫夏晚遞水的時(shí)候,袖子滑上去了一點(diǎn),露出了那塊印記。
陸時(shí)晏當(dāng)時(shí)就注意到了。
那是一塊暗紅色的胎記,形狀不規(guī)則,但隱約能看出一個(gè)紋路——像是某種上古符文。
他見過那個(gè)符文。
在三千年前。
聆霜的左手臂上,有一個(gè)一模一樣的印記。那是她加入某個(gè)黑暗巫術(shù)組織時(shí)留下的烙印。
三千年前的東西,出現(xiàn)在了現(xiàn)代人的手腕上。
這不是巧合。
陸時(shí)晏的瞳孔在那一刻微微收縮了一下,但只是一瞬間,他就恢復(fù)了正常。他的表情沒有任何變化,甚至沒有多看林聽雪一眼。
但他在心里記下了。
林聽雪,手腕內(nèi)側(cè),上古符文胎記。
他需要查清楚,這個(gè)林聽雪到底是什么人。
是聆霜的轉(zhuǎn)世,還是只是某個(gè)古老血脈的后裔?
不管是什么,他都不會再讓任何人傷害妘晚。
三千年前他沒來得及保護(hù)她,三千年后——
他不會犯同樣的錯(cuò)誤。
下課鈴響了。
夏晚被鈴聲吵醒,迷迷糊糊地抬起頭。
肩膀上有什么東西滑下來,她伸手一抓——是一件校服外套。
男生的尺碼,袖子很長,領(lǐng)口有淡淡的松木香。
她愣了一下,轉(zhuǎn)頭看向右邊。
陸時(shí)晏正在收拾桌上的課本,沒有看她。
“這是你的?”夏晚拿著外套問他。
“嗯。”
“為什么蓋在我身上?”
“你冷。”陸時(shí)晏的語氣很平淡,像是在說“今天星期三”一樣理所當(dāng)然。
夏晚看著他,不知道該說什么。
她確實(shí)冷了。教室開著窗,風(fēng)直吹過來,她穿的是短袖,不蓋東西肯定會著涼。
但是——他怎么知道她冷了?
她睡著的時(shí)候,他一直在看她嗎?
這個(gè)念頭讓夏晚有點(diǎn)不自在。
“謝謝。”她把疊好的外套遞過去。
陸時(shí)晏接過來,隨手搭在椅背上。
“以后睡覺記得蓋東西。”他說,語氣還是那么平淡,“感冒了別怪我沒提醒你。”
夏晚:“……”
她真的很想問他一句“你到底為什么這么關(guān)心我”,但她知道問了也白問。這個(gè)人上次說“這位置**好”,這次說“你冷”,下次不知道會編出什么理由。
算了。
她把課本收好,準(zhǔn)備下一節(jié)課的東西。
放學(xué)后,夏晚留下來值日。
她是今天的值日組長,要等組員們掃完地之后檢查一遍才能走。
教室里只剩下三四個(gè)人,夏晚拿著抹布擦黑板,擦到一半的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)粉筆槽里有很多粉筆灰,就用濕抹布仔細(xì)地擦了一遍。
她做事情就是這樣,不喜歡敷衍,哪怕是擦粉筆槽這種小事,也要擦得干干凈凈。
陸時(shí)晏還沒走。
他坐在座位上,翻著一本課外書,好像一點(diǎn)都不急著回家。
夏晚擦完黑板,轉(zhuǎn)過身,發(fā)現(xiàn)他還在。
“你不回去嗎?”她問。
“不急。”
夏晚沒有再問。她走到教室后面,檢查垃圾桶有沒有倒干凈。組員們做得還不錯(cuò),地面掃干凈了,桌椅擺整齊了,黑板也擦了。
她走回自己的座位,準(zhǔn)備收拾書包。
然后她發(fā)現(xiàn)——她的保溫杯蓋子擰開了,里面的水被人換了。
早上帶來的蜂蜜水已經(jīng)喝完了,她本來打算放學(xué)回家再倒新的。但現(xiàn)在杯子里有滿滿一杯水,還是溫的,飄著淡淡的蜂蜜味。
她愣了一下,看向陸時(shí)晏。
“你幫我倒的?”
陸時(shí)晏頭都沒抬:“不是我。”
“那是誰?”
“不知道。”
夏晚看著保溫杯里的蜂蜜水,又看了看陸時(shí)晏。
教室里只有他們兩個(gè)人了。組員們早就走了,其他同學(xué)也都放學(xué)回家了。
不是他倒的,還能是誰?
她沒有追問。只是拿起保溫杯,擰好蓋子,放進(jìn)了書包里。
“謝謝。”她說。
“說了不是我。”陸時(shí)晏的語氣有點(diǎn)不耐煩。
夏晚笑了一下,沒有拆穿他。
她背上書包往外走,走到門口的時(shí)候,忽然停下來,回過頭。
“陸同學(xué)。”
“嗯?”
“你喜歡喝什么?”
陸時(shí)晏抬起頭,看著她。
“問這個(gè)干什么?”
“你是我的同桌,”夏晚說,“以后可能要互相幫忙。知道你愛喝什么,下次幫你帶。”
陸時(shí)晏看著她,沉默了幾秒。
“白水。”他說。
“就白水?”
“嗯。”
“不加冰?不加檸檬?不加蜂蜜?”
“不加。”
夏晚點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好,記住了。”
她轉(zhuǎn)身走出了教室。
陸時(shí)晏坐在座位上,看著教室門口,看了很久。
她剛才說——“你是我的同桌”。
同桌。
這個(gè)詞從她嘴里說出來,好像有了一種不一樣的意義。
不是因?yàn)檫@個(gè)詞本身,而是因?yàn)樗f這句話的時(shí)候,語氣很自然,很隨意,就好像……接受了他坐在她旁邊這件事。
沒有排斥,沒有防備,沒有因?yàn)樗婀值男袨槎柽h(yuǎn)他。
只是很平常地、很自然地——接受了一個(gè)同桌。
陸時(shí)晏低下頭,看著手里的書。
書頁上有一行字,他剛才已經(jīng)看了十遍了,一個(gè)字都沒看進(jìn)去。
他翻了一頁,繼續(xù)看。
但腦子里想的不是書里的內(nèi)容。
他想的是——她剛才笑了一下。
在他說“不是我”的時(shí)候,她笑了一下。
那個(gè)笑容很輕很淡,但很真。
不是**對同學(xué)的禮貌性微笑,不是夏家大小姐的得體微笑,而是一種——看穿了他拙劣的謊言之后,不拆穿,只是輕輕笑一下的、帶著一點(diǎn)包容和縱容的笑。
三千年前,妘晚也經(jīng)常這樣笑。
每次他說了什么拙劣的**,她就會這樣笑。不是嘲笑,不是揭穿,就是那樣輕輕地笑一下,然后順著他的話接下去。
“姬玄,你是不是又偷偷去給我買桂花糕了?”
“不是,路上撿的。”
“路上撿的?”
“嗯。”
“那明天你再撿一個(gè)唄。”
“……好。”
他閉上眼睛,深呼吸了一下。
那些記憶太清晰了,清晰到像是昨天才發(fā)生的事。
但他知道不是昨天。
是三千年。
三千年前的事。
現(xiàn)在坐在他旁邊的這個(gè)女孩,不叫妘晚,叫夏晚。她不記得桂花糕,不記得祭司殿,不記得他。
她只知道——他是新來的轉(zhuǎn)學(xué)生,是她的同桌,“這位置**好”。
這就夠了。
陸時(shí)晏合上書,站起來,把椅子推回桌下。
他走到教室門口,關(guān)掉燈,拉上門。
走廊里很安靜,夕陽從窗戶照進(jìn)來,把整條走廊染成橘紅色。
他走在夕陽里,影子被拉得很長很長。
身后是三千年。
前面是什么,他不知道。
她不知道的是,坐在右邊的陸時(shí)晏,余光一直在看她。
他看到她把課本按科目順序排列,看到她把筆袋里的筆按照顏色分好,看到她從書包側(cè)袋里拿出一個(gè)保溫杯,擰開蓋子喝了一口。
保溫杯里飄出一股淡淡的蜂蜜味。
陸時(shí)晏的手指在英語課本上停了一下。
蜂蜜水。
溫的。
她還是和三千年前一樣,不喜歡喝涼的東西,不喜歡喝太甜的東西。溫蜂蜜水,剛好。
他垂下眼睛,繼續(xù)翻課本。
七點(diǎn)四十分,班主任王建國走進(jìn)了教室。
他站在***,推了推眼鏡,目光掃過全班,在陸時(shí)晏身上停了一下。
“同學(xué)們,跟大家說個(gè)事。”他的語氣很日常,“陸時(shí)晏同學(xué)的座位調(diào)到第三排靠窗,就是夏晚同學(xué)旁邊。原來的座位采光不好,他個(gè)子高坐后面擋著其他同學(xué)。”
這個(gè)理由找得……很隨意。
夏晚心想,第三排靠窗的采光確實(shí)好,但個(gè)子高坐后面擋著別人這個(gè)理由就有點(diǎn)牽強(qiáng)了。陸時(shí)晏一米八幾的個(gè)頭,坐第三排就不擋了嗎?
不過她沒有多想。班主任安排座位總有他的道理。
“另外,”王建國繼續(xù)說,“夏晚是**,對新同學(xué)多照顧一下。陸時(shí)晏剛轉(zhuǎn)來,有什么不懂的多問問**。”
夏晚點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好的,王老師。”
陸時(shí)晏沒有出聲,只是微微點(diǎn)了一下頭,幅度小得幾乎看不見。
王建國又看了他們一眼,欲言又止,最后只是說:“行,那就這樣。準(zhǔn)備上課吧。”
他轉(zhuǎn)身走出教室的時(shí)候,在門口停了一下,回頭看了一眼陸時(shí)晏的座位方向,表情有些微妙。
作為班主任,他當(dāng)然不會因?yàn)椤安晒獠缓谩本徒o學(xué)生換座位。真實(shí)原因是——昨天放學(xué)后,陸時(shí)晏直接找到了他。
“王老師,我想換座位。”
“你想坐哪里?”
“夏晚旁邊。”
王建國愣了一下。他當(dāng)了二十年的班主任,見過不少因?yàn)橄敫硞€(gè)同學(xué)坐得近而要求換座位的學(xué)生,但這么直接的還是第一次。
“陸同學(xué),夏晚旁邊已經(jīng)有——”
“那就讓那個(gè)人坐別處。”
語氣平靜,像是在說一件理所當(dāng)然的事。
王建國看著面前這個(gè)少年,張了張嘴,想說什么,但最終什么都沒說。
他想起昨天校長特意找他談過話:“陸家的孩子在我們學(xué)校,各方面都多照顧一下。”
于是他就“照顧”了。
雖然他覺得這個(gè)理由有點(diǎn)站不住腳,但既然人家家長都沒意見,他一個(gè)班主任操什么心。
回到教室。
第一節(jié)課是語文。陳老師在***講古詩詞鑒賞,聲音不緊不慢,帶著一點(diǎn)催眠的節(jié)奏。
夏晚在認(rèn)真地記筆記。她的字跡工整,每一行都對齊,重點(diǎn)內(nèi)容用紅筆畫線,旁邊還會標(biāo)注自己的理解。這是她從小養(yǎng)成的習(xí)慣,做事有條有理,從不馬虎。
她寫著寫著,余光感覺到右邊的視線。
很輕,很淡,但就是能感覺到。
她側(cè)過頭。
陸時(shí)晏正看著她。
不是看她的筆記,不是看她的課本,是看著她。看著她的側(cè)臉,看著她握筆的手指,看著她垂在耳邊的碎發(fā)。
兩人的目光在空氣中相遇。
夏晚眨了眨眼。
陸時(shí)晏面無表情地轉(zhuǎn)開視線,看向窗外。
動作之流暢,表情之自然,就好像他剛才只是在發(fā)呆,不小心把臉轉(zhuǎn)向了她的方向而已。
夏晚:“……”
她收回目光,繼續(xù)記筆記。
過了大概五分鐘,那種感覺又來了。
她又側(cè)過頭。
陸時(shí)晏又看著她的方向。
這一次她沒有轉(zhuǎn)頭,只是用余光觀察。她看到陸時(shí)晏的目光落在她握筆的手上,停了幾秒,然后移到她攤開的筆記本上,又停了幾秒,最后——回到她的側(cè)臉上。
夏晚突然轉(zhuǎn)過頭。
陸時(shí)晏的視線來不及收回,被逮了個(gè)正著。
四目相對。
空氣安靜了兩秒。
陸時(shí)晏面無表情地拿起桌上的筆,在課本空白處寫了幾個(gè)字,好像他剛才只是在找筆而已。
夏晚忍不住在心里嘆了口氣。
這個(gè)人,真的很奇怪。
上午的課結(jié)束了。
最后一節(jié)課的下課鈴響起的時(shí)候,教室里瞬間熱鬧起來。同學(xué)們收拾東西,商量著中午去食堂吃什么,幾個(gè)男生已經(jīng)沖出了教室。
夏晚站起來,活動了一下脖子。坐了一上午,肩膀有點(diǎn)酸。
“晚晚,走,吃飯去。”
林聽雪從前排走過來,挽住她的胳膊。她今天穿了一件淡粉色的衛(wèi)衣,襯得臉色很好,笑容甜美。
“今天食堂有你愛吃的糖醋排骨,我特意看了菜單。”林聽雪說。
“你怎么不早說?”夏晚笑了,“那我得快點(diǎn),不然排不上隊(duì)。”
兩人正要往外走,林聽雪的目光無意中掃過了夏晚右邊的座位。
陸時(shí)晏還坐在那里,沒有去吃飯的意思。他靠著椅背,手里翻著一本課外書,看起來一點(diǎn)也不餓。
林聽雪的腳步頓了一下。
她看著陸時(shí)晏,嘴角的笑容沒有變,但眼睛里有什么東西閃了一下。
——不是好奇,不是友善,而是一種很淡的、被精心隱藏起來的警惕。
像是走在森林里的人,突然發(fā)現(xiàn)旁邊的草叢里有動靜。不知道是兔子還是蛇,但本能地繃緊了神經(jīng)。
“走吧。”林聽雪拉了拉夏晚的胳膊。
“嗯。”夏晚拿起手機(jī),跟著她往外走。
經(jīng)過陸時(shí)晏座位的時(shí)候,夏晚出于**的責(zé)任感,停了一下。
“陸同學(xué),你不去吃飯嗎?食堂在一樓,出教室右轉(zhuǎn)走到頭就是。”
陸時(shí)晏抬起頭,看了她一眼。
“不餓。”
“哦,那好吧。”夏晚點(diǎn)點(diǎn)頭,沒有多問。
她和林聽雪走出教室,往樓梯口的方向走。
走了幾步,林聽雪忽然開口:“他怎么換到你旁邊了?”
“王老師調(diào)的,說是采光不好。”
“采光不好?”林聽雪的語氣里帶著一絲不以為然,“那個(gè)位置上學(xué)期就空著,怎么他一轉(zhuǎn)來就采光不好了?”
夏晚笑了笑:“管他呢,坐哪里不是坐。”
林聽雪沒有接話。她低著頭走了一會兒,忽然又說:“晚晚,你有沒有覺得那個(gè)陸時(shí)晏……看你的眼神不太對?”
“哪里不對?”
“就是……”林聽雪斟酌了一下措辭,“他總是看你。上課看,下課看,你在前面走他在后面看。一個(gè)剛轉(zhuǎn)來的男生,為什么老盯著你看?”
夏晚想了想,說:“可能他性格就是這樣?有的人就是習(xí)慣盯著一個(gè)方向發(fā)呆。”
“他才不是發(fā)呆。”林聽雪的語氣忽然有點(diǎn)急,但很快又軟下來,“算了,可能我想多了。反正你小心點(diǎn)。”
“知道了知道了。”夏晚笑著捏了一下她的臉,“你怎么跟我媽似的,什么都操心。”
林聽雪被她捏得臉皺成一團(tuán),嘟著嘴說:“我這不是關(guān)心你嘛。”
“好好好,謝謝關(guān)心。”夏晚松開手,“走吧,再不去糖醋排骨真沒了。”
兩人加快腳步往食堂走。
林聽雪挽著夏晚的胳膊,臉上重新掛上了甜美的笑容。
但如果夏晚這時(shí)候回頭,她會看到——林聽雪的目光正往回看,看向教室的方向。
那目光里沒有甜美,沒有溫柔。
只有一種冰冷的、審視的、像是在看一個(gè)不該出現(xiàn)在這里的東西的眼神。
下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。
夏晚中午沒睡午覺,被林聽雪拉著在校園里逛了一圈。這會兒坐在座位上,眼皮開始打架。
數(shù)學(xué)老師在***講二次函數(shù),聲音平緩,像一首催眠曲。夏晚撐著下巴,努力讓自己保持清醒,但腦袋還是一點(diǎn)一點(diǎn)地往下垂。
筆從手里滑下來,在筆記本上劃出一道歪歪扭扭的線。
她猛地清醒了一秒,拿起筆,繼續(xù)寫。
然后又垂下去。
又清醒。
又垂下去。
第三次垂下去的時(shí)候,她的額頭磕在了課本上,發(fā)出輕微的“咚”的一聲。
她懶得起來了。
就趴一下吧。
就一小會兒。
夏晚把臉埋在胳膊里,閉上了眼睛。
教室里的聲音漸漸變得模糊,數(shù)學(xué)老師的聲音像是從很遠(yuǎn)的地方傳來,斷斷續(xù)續(xù)的,聽不清楚。
她睡著了。
陸時(shí)晏側(cè)過頭,看著她。
她趴在桌上,臉朝著他的方向。碎發(fā)散落在額前,隨著呼吸輕輕飄動。睫毛很長,在眼下投出一小片扇形的陰影。嘴唇微微張開,呼吸很輕很勻。
她睡著的時(shí)候,看起來比醒著的時(shí)候小一些。
醒著的時(shí)候,她是**,是學(xué)生代表,是夏家的大小姐。說話做事都有分寸,笑容得體,舉止大方,像一個(gè)被精心教養(yǎng)過的瓷娃娃。
但睡著的時(shí)候,她就是一個(gè)普通的女孩子。
會累,會困,會在課上打瞌睡,會趴著睡到流口水。
陸時(shí)晏看著她的睡臉,看了很久。
然后他移開視線,看向窗外。
秋天的天空很高很遠(yuǎn),藍(lán)得發(fā)脆,像是輕輕一碰就會碎。幾朵云掛在上面,慢悠悠地飄著。
他想起三千年前,妘晚也喜歡在課上打瞌睡。
那時(shí)候的“課”不是現(xiàn)在的教室,而是祭司的修習(xí)。妘晚每天早上要去祭司殿學(xué)習(xí)占卜和祭祀禮儀,她總是一邊聽一邊打瞌睡,被祭司長發(fā)現(xiàn)了就要罰站。
“你怎么又在打瞌睡?”他有一次問她。
“因?yàn)闊o聊啊。”妘晚理直氣壯地說,“那些東西我都會了,還要聽一遍,能不困嗎?”
“那你可以不來。”
“不來要被罰的。”她皺著臉,“祭司長可兇了。”
他看著她皺成一團(tuán)的小臉,忍不住笑了。
“你笑什么?”妘晚瞪他。
“笑你可愛。”
妘晚的臉一下子紅了,轉(zhuǎn)過頭不理他。
但過了幾秒,她又轉(zhuǎn)回來,小聲說:“那你明天來接我下課?”
“好。”
從那以后,他每天都會去祭司殿外面等她。妘晚出來的時(shí)候,總是**眼睛,一臉困意,看到他就會笑。
“姬玄,你今天帶什么好吃的了?”
“桂花糕。”
“又是桂花糕?能不能換一種?”
“明天換。”
“你說的啊,不許賴。”
“不賴。”
那些記憶太遙遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)到像是上輩子的事。
不對,確實(shí)是上輩子的事。
是上上上上上上輩子的事。
陸時(shí)晏收回目光,重新看向夏晚。
她還在睡,姿勢沒變,呼吸很勻。
教室里有些涼,窗戶開著一條縫,風(fēng)從外面灌進(jìn)來,帶著初秋的涼意。
夏晚穿的是短袖校服,胳膊露在外面,皮膚上起了一層細(xì)細(xì)的雞皮疙瘩。
陸時(shí)晏看了她兩秒。
然后他拿起自己搭在椅背上的校服外套,展開,輕輕地蓋在了她的肩上。
動作很輕,輕到?jīng)]有發(fā)出任何聲響。
夏晚沒有醒。她只是無意識地縮了縮肩膀,把外套往身上攏了攏,繼續(xù)睡。
陸時(shí)晏收回手,重新坐好。
他看著黑板,數(shù)學(xué)老師還在講二次函數(shù),粉筆在黑板上寫出一行又一行的公式。
他沒有在聽。
他在想一件事——上午換座位的時(shí)候,他看到了林聽雪手腕上的胎記。
那塊胎記在左手腕內(nèi)側(cè),平時(shí)被袖子遮著,不太容易看到。但林聽雪幫夏晚遞水的時(shí)候,袖子滑上去了一點(diǎn),露出了那塊印記。
陸時(shí)晏當(dāng)時(shí)就注意到了。
那是一塊暗紅色的胎記,形狀不規(guī)則,但隱約能看出一個(gè)紋路——像是某種上古符文。
他見過那個(gè)符文。
在三千年前。
聆霜的左手臂上,有一個(gè)一模一樣的印記。那是她加入某個(gè)黑暗巫術(shù)組織時(shí)留下的烙印。
三千年前的東西,出現(xiàn)在了現(xiàn)代人的手腕上。
這不是巧合。
陸時(shí)晏的瞳孔在那一刻微微收縮了一下,但只是一瞬間,他就恢復(fù)了正常。他的表情沒有任何變化,甚至沒有多看林聽雪一眼。
但他在心里記下了。
林聽雪,手腕內(nèi)側(cè),上古符文胎記。
他需要查清楚,這個(gè)林聽雪到底是什么人。
是聆霜的轉(zhuǎn)世,還是只是某個(gè)古老血脈的后裔?
不管是什么,他都不會再讓任何人傷害妘晚。
三千年前他沒來得及保護(hù)她,三千年后——
他不會犯同樣的錯(cuò)誤。
下課鈴響了。
夏晚被鈴聲吵醒,迷迷糊糊地抬起頭。
肩膀上有什么東西滑下來,她伸手一抓——是一件校服外套。
男生的尺碼,袖子很長,領(lǐng)口有淡淡的松木香。
她愣了一下,轉(zhuǎn)頭看向右邊。
陸時(shí)晏正在收拾桌上的課本,沒有看她。
“這是你的?”夏晚拿著外套問他。
“嗯。”
“為什么蓋在我身上?”
“你冷。”陸時(shí)晏的語氣很平淡,像是在說“今天星期三”一樣理所當(dāng)然。
夏晚看著他,不知道該說什么。
她確實(shí)冷了。教室開著窗,風(fēng)直吹過來,她穿的是短袖,不蓋東西肯定會著涼。
但是——他怎么知道她冷了?
她睡著的時(shí)候,他一直在看她嗎?
這個(gè)念頭讓夏晚有點(diǎn)不自在。
“謝謝。”她把疊好的外套遞過去。
陸時(shí)晏接過來,隨手搭在椅背上。
“以后睡覺記得蓋東西。”他說,語氣還是那么平淡,“感冒了別怪我沒提醒你。”
夏晚:“……”
她真的很想問他一句“你到底為什么這么關(guān)心我”,但她知道問了也白問。這個(gè)人上次說“這位置**好”,這次說“你冷”,下次不知道會編出什么理由。
算了。
她把課本收好,準(zhǔn)備下一節(jié)課的東西。
放學(xué)后,夏晚留下來值日。
她是今天的值日組長,要等組員們掃完地之后檢查一遍才能走。
教室里只剩下三四個(gè)人,夏晚拿著抹布擦黑板,擦到一半的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)粉筆槽里有很多粉筆灰,就用濕抹布仔細(xì)地擦了一遍。
她做事情就是這樣,不喜歡敷衍,哪怕是擦粉筆槽這種小事,也要擦得干干凈凈。
陸時(shí)晏還沒走。
他坐在座位上,翻著一本課外書,好像一點(diǎn)都不急著回家。
夏晚擦完黑板,轉(zhuǎn)過身,發(fā)現(xiàn)他還在。
“你不回去嗎?”她問。
“不急。”
夏晚沒有再問。她走到教室后面,檢查垃圾桶有沒有倒干凈。組員們做得還不錯(cuò),地面掃干凈了,桌椅擺整齊了,黑板也擦了。
她走回自己的座位,準(zhǔn)備收拾書包。
然后她發(fā)現(xiàn)——她的保溫杯蓋子擰開了,里面的水被人換了。
早上帶來的蜂蜜水已經(jīng)喝完了,她本來打算放學(xué)回家再倒新的。但現(xiàn)在杯子里有滿滿一杯水,還是溫的,飄著淡淡的蜂蜜味。
她愣了一下,看向陸時(shí)晏。
“你幫我倒的?”
陸時(shí)晏頭都沒抬:“不是我。”
“那是誰?”
“不知道。”
夏晚看著保溫杯里的蜂蜜水,又看了看陸時(shí)晏。
教室里只有他們兩個(gè)人了。組員們早就走了,其他同學(xué)也都放學(xué)回家了。
不是他倒的,還能是誰?
她沒有追問。只是拿起保溫杯,擰好蓋子,放進(jìn)了書包里。
“謝謝。”她說。
“說了不是我。”陸時(shí)晏的語氣有點(diǎn)不耐煩。
夏晚笑了一下,沒有拆穿他。
她背上書包往外走,走到門口的時(shí)候,忽然停下來,回過頭。
“陸同學(xué)。”
“嗯?”
“你喜歡喝什么?”
陸時(shí)晏抬起頭,看著她。
“問這個(gè)干什么?”
“你是我的同桌,”夏晚說,“以后可能要互相幫忙。知道你愛喝什么,下次幫你帶。”
陸時(shí)晏看著她,沉默了幾秒。
“白水。”他說。
“就白水?”
“嗯。”
“不加冰?不加檸檬?不加蜂蜜?”
“不加。”
夏晚點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好,記住了。”
她轉(zhuǎn)身走出了教室。
陸時(shí)晏坐在座位上,看著教室門口,看了很久。
她剛才說——“你是我的同桌”。
同桌。
這個(gè)詞從她嘴里說出來,好像有了一種不一樣的意義。
不是因?yàn)檫@個(gè)詞本身,而是因?yàn)樗f這句話的時(shí)候,語氣很自然,很隨意,就好像……接受了他坐在她旁邊這件事。
沒有排斥,沒有防備,沒有因?yàn)樗婀值男袨槎柽h(yuǎn)他。
只是很平常地、很自然地——接受了一個(gè)同桌。
陸時(shí)晏低下頭,看著手里的書。
書頁上有一行字,他剛才已經(jīng)看了十遍了,一個(gè)字都沒看進(jìn)去。
他翻了一頁,繼續(xù)看。
但腦子里想的不是書里的內(nèi)容。
他想的是——她剛才笑了一下。
在他說“不是我”的時(shí)候,她笑了一下。
那個(gè)笑容很輕很淡,但很真。
不是**對同學(xué)的禮貌性微笑,不是夏家大小姐的得體微笑,而是一種——看穿了他拙劣的謊言之后,不拆穿,只是輕輕笑一下的、帶著一點(diǎn)包容和縱容的笑。
三千年前,妘晚也經(jīng)常這樣笑。
每次他說了什么拙劣的**,她就會這樣笑。不是嘲笑,不是揭穿,就是那樣輕輕地笑一下,然后順著他的話接下去。
“姬玄,你是不是又偷偷去給我買桂花糕了?”
“不是,路上撿的。”
“路上撿的?”
“嗯。”
“那明天你再撿一個(gè)唄。”
“……好。”
他閉上眼睛,深呼吸了一下。
那些記憶太清晰了,清晰到像是昨天才發(fā)生的事。
但他知道不是昨天。
是三千年。
三千年前的事。
現(xiàn)在坐在他旁邊的這個(gè)女孩,不叫妘晚,叫夏晚。她不記得桂花糕,不記得祭司殿,不記得他。
她只知道——他是新來的轉(zhuǎn)學(xué)生,是她的同桌,“這位置**好”。
這就夠了。
陸時(shí)晏合上書,站起來,把椅子推回桌下。
他走到教室門口,關(guān)掉燈,拉上門。
走廊里很安靜,夕陽從窗戶照進(jìn)來,把整條走廊染成橘紅色。
他走在夕陽里,影子被拉得很長很長。
身后是三千年。
前面是什么,他不知道。
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