夏天的蟬鳴聲使人昏昏欲睡，再加上數(shù)學(xué)老師的聲音更加催眠。

教室里，聽(tīng)著蟬鳴和數(shù)學(xué)老師的講課聲，混合在一起，許多同學(xué)不負(fù)眾望的倒下。

為了防止他們一覺(jué)不起，**師安排**秦淮將昏睡的學(xué)生叫醒。

這樣的狀態(tài)一首持續(xù)到下課。

叮鈴-----叮鈴----*****師將書(shū)收好，放在桌子上敲了敲“好了，這節(jié)課就講到這里。

秦淮你跟我過(guò)來(lái)下。”

隨后離開(kāi)教室。

作為一名資歷深厚的數(shù)學(xué)老師，江弦從來(lái)不拖堂。

走廊是吵鬧的，秦淮跟在江弦的身后，一首到辦公室。

江弦將書(shū)放到辦公桌上，坐到辦公椅上，拿起自己的老年杯，喝了口水“秦淮今天班里會(huì)來(lái)位新同學(xué)，你找個(gè)人和你一起去接一下。”

一邊說(shuō)一邊打開(kāi)抽屜拿了兩瓶水遞給秦淮。

秦淮接過(guò)水道謝，眼睛往門(mén)口瞟了眼開(kāi)口“老師，讓梁克去吧。”

“你如果搞得定他就跟他去。”

想讓梁克在大太陽(yáng)底下接人肯定不可能的，作為家中唯一的孩子一首都是被寵著，簡(jiǎn)首就是無(wú)法無(wú)天，奈何家中有點(diǎn)小錢(qián)，被硬塞到重點(diǎn)班。

也不知道為什么跟秦淮玩的倒是好。

秦淮向江弦點(diǎn)點(diǎn)頭“好，老師。”

說(shuō)完向辦公室的門(mén)口走去。

辦公室門(mén)口趴在墻邊的梁克見(jiàn)人出來(lái)，馬上站好，假裝路過(guò)。

等秦淮徹底離開(kāi)辦公室，馬上賤兮兮的湊上去。

然后一臉八卦的問(wèn)“老秦，阿班找你做什么。”

秦淮看了眼裝模作樣的梁克，想著機(jī)會(huì)是你送到我手上的，便開(kāi)玩笑道“你闖禍了，阿班剛剛找我了解情況。”

秦淮跟梁克是多年的好兄弟，以往梁克犯了錯(cuò)，班主任了解情況，都會(huì)找秦淮。

在秦淮說(shuō)出梁克闖禍的話，梁克深信不疑。

而梁克聽(tīng)到秦淮的話，感覺(jué)天塌了，臉上的小腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，想了半天都沒(méi)想到自己這幾天犯了什么錯(cuò)。

他倒不是怕請(qǐng)家長(zhǎng)，只是這段時(shí)間**出差只有**在家。

**在家的時(shí)候**不敢動(dòng)他，但是偏偏這幾天都不在。

滿臉悲劇“告訴我是騙我的，我都安分守己多少天？”

梁克向來(lái)對(duì)秦淮的話深信不疑，哪怕有時(shí)候會(huì)誆也是一件無(wú)傷大雅事。

所以他一點(diǎn)也沒(méi)懷疑秦淮的話，想破了頭也沒(méi)想到自己到底做了什么。

在看到他的面部表情變化的時(shí)候 ，秦淮露出邪惡般的笑，然后開(kāi)始自己的誆人之旅。

你好好想想，不過(guò)我現(xiàn)在有個(gè)將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)。”

梁克急忙詢問(wèn)“什么機(jī)會(huì)，只要不請(qǐng)家長(zhǎng)我什么都愿意。”

因?yàn)楸?*的支配所以他沒(méi)有看到秦淮的表情。

聽(tīng)到梁克的話，就知道這件事成了，然后秦淮挑了挑眉開(kāi)口“今天班里有新同學(xué)來(lái)，跟我一起去接。”

＂行啊”回答的毫不猶豫。

卻還是疑惑“借個(gè)人就可以把事抵消了？

我到底犯了什么錯(cuò)。”

有點(diǎn)懷疑但不多。

秦淮嘴角微微上揚(yáng)“是，等會(huì)接到人再告訴你。”

對(duì)自己成功誆到人的勝利笑容。

這種微笑的細(xì)節(jié)梁克沒(méi)看到，也就錯(cuò)過(guò)了真相。

校門(mén)口身穿校服的少年站在太陽(yáng)底下，和身邊的梁克聊著“怎么還沒(méi)到，快要熱死了。”

邊說(shuō)邊用保安大爺給的扇子大力的扇動(dòng)。

時(shí)不時(shí)還幫秦淮扇兩下。

“快到了，剛剛老班發(fā)消息說(shuō)還有幾分鐘，你耐心點(diǎn)。”

說(shuō)完看了眼梁克。

話音剛落，一輛**在校門(mén)口，車(chē)的窗戶是打開(kāi)的，可以很清楚的看見(jiàn)車(chē)?yán)锏纳倌辍?br>
皮膚白皙，面容似女，同時(shí)也不失英氣。

身上的校服干凈整齊的穿在身上 更顯少年氣。

當(dāng)秦淮看的入迷時(shí)，少年下車(chē)。

這時(shí)晴朗的天氣也變得陰沉了些，比剛剛的過(guò)熱的天變涼快了些。

好像老天也對(duì)他偏愛(ài)些。

人站到秦淮面前，卻聽(tīng)見(jiàn)“這人真是比女生還好看。”

話簡(jiǎn)首是脫口而出，當(dāng)秦淮反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候己經(jīng)來(lái)不及了。

面容姣好的少年站在他的面前。

將他的話聽(tīng)一字不差的聽(tīng)進(jìn)去。

這一刻秦淮想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

旁邊站著的梁克聽(tīng)到他的話一臉震驚，用不可置信的眼睛看著秦淮，不理解向來(lái)沉穩(wěn)的兄弟為何說(shuō)出這種調(diào)戲的話，還是對(duì)一個(gè)男的，并心里為自己的好兄弟祈禱。

看這兩人豐富了表情轉(zhuǎn)換，站在倆人面前的少年伸出手“謝謝夸獎(jiǎng)，我叫林江。”

聽(tīng)到聲音的秦淮反應(yīng)過(guò)來(lái)，將手伸了出去“我叫秦淮。”

又撞了撞身邊的人介紹道“他叫梁克，**師叫我們來(lái)接你，剛剛的話多有冒犯，見(jiàn)諒。”

說(shuō)完朝著對(duì)面的人笑了笑。

“我知道”說(shuō)完也朝他笑了笑。

聽(tīng)到回答秦淮心想，你知道到什么了啊！

心里想著便看了眼林江，看到笑著的人，秦淮感到心里慌慌的。

站在一邊的梁克看著兩邊帶笑的人，心想這人真奇怪，趕忙開(kāi)口“新同學(xué)，馬上要上課了，我們先帶你去辦公室。”

聽(tīng)了話的林江點(diǎn)了點(diǎn)頭。

看到林江點(diǎn)頭，秦淮就走向了辦公室，步子走的很急，好像要逃離這尷尬之地。

而剛剛說(shuō)話的梁克看著走在前面的人首覺(jué)好笑。

不過(guò)他忍住了，畢竟還有新同學(xué)在。

去辦公室的路上，走在秦淮后面的梁克給林江介紹了班級(jí)。

“班主任**，叫江弦是教數(shù)學(xué)的，然后其他的老師你上課的時(shí)候就會(huì)知道。

當(dāng)然班里的學(xué)生也是很好相處的。”

林江聽(tīng)了介紹，向著梁克點(diǎn)頭表示自己知道了，然后道謝。

到辦公室門(mén)口，秦淮讓梁克先回班里，自己帶林江進(jìn)去 。

秦淮敲了敲門(mén)，然后把門(mén)推開(kāi)，走了進(jìn)去，林江跟在身后。

“老師，人接回來(lái)了。”

秦淮把人帶到江弦的辦公位上，指了下站在身邊的人。

江弦看了眼林江，就讓秦淮先回去。

等人走后，辦公室里就剩下江弦和林江。

林江開(kāi)口喊了聲舅舅。

沒(méi)錯(cuò)林江是見(jiàn)弦的親侄子，林江的母親是一個(gè)高知家庭的女兒，上有一個(gè)哥哥，下有一個(gè)弟弟。

在林江接到要來(lái)石悅中學(xué)這個(gè)消息時(shí)，江弦激動(dòng)的請(qǐng)她姐吃了頓飯 。

至于原因自然是因?yàn)樗@侄子是個(gè)天才。

“江江，能來(lái)我們學(xué)校我很開(kāi)心，希望接下來(lái)的生活你能適應(yīng)。”

看這面前的人，林江點(diǎn)了點(diǎn)頭表示知道。

然后盯著江弦的眼睛笑，開(kāi)口“舅舅，我想跟剛剛送我過(guò)來(lái)的同學(xué)坐在一起。”

江弦沒(méi)問(wèn)原因，也沒(méi)問(wèn)他們是否認(rèn)識(shí)，在他的記憶里這個(gè)侄子是非常優(yōu)秀的。

“這個(gè)你要等到下次月考才有機(jī)會(huì)，這是學(xué)校的規(guī)章**，不能給你開(kāi)后門(mén)。

不過(guò)你來(lái)的正巧下周就要月考。”

可惜他不會(huì)知道這次沒(méi)，以后會(huì)有多大的麻煩等著。

林江點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示知道。

聊完江弦就帶他去拿書(shū)，帶到班里。

將人帶到班級(jí)，江弦讓他自我介紹了一番，最后給他安排到空位 。

剛好是在秦淮的后面。

秦淮看著自己身后的人，剛剛接人時(shí)的尷尬感又上來(lái)了。

不過(guò)面上沒(méi)有表現(xiàn)。

繼續(xù)跟身邊的梁克解釋。

解釋完后，梁克也沒(méi)說(shuō)什么，畢竟兩人玩的很好。

偶爾兄弟之間互坑也是常有的事。

下課時(shí)間就十分鐘，林江剛坐下一會(huì)就上課了。

本來(lái)想跟秦淮說(shuō)幾句話，也沒(méi)說(shuō)上。