清晨的陽(yáng)光輕柔地灑在***的大門(mén)上，五彩斑斕的氣球隨風(fēng)搖曳，仿佛在歡迎著新一批小寶貝們的到來(lái)。

***門(mén)口熱鬧非凡，家長(zhǎng)們牽著小朋友的手，陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)這個(gè)充滿未知的地方。

三歲的萌萌緊緊地拽著媽**衣角，眼睛里滿是驚恐和不安。

她的小臉漲得通紅，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，就像兩顆即將滾落的珍珠。

媽媽蹲下身，溫柔地**著萌萌的頭，輕聲說(shuō)道：“萌萌乖，***里有好多好玩的玩具，還有很多小朋友可以一起玩，媽媽下午放學(xué)就來(lái)接你。”

可是萌萌根本聽(tīng)不進(jìn)去，她只是一個(gè)勁兒地?fù)u頭，雙手死死地抱住媽**脖子，不肯松開(kāi)。

旁邊的一個(gè)小男孩也在哇哇大哭，他的爸爸無(wú)奈地皺著眉頭，一邊哄著他，一邊試圖掰開(kāi)他緊緊抓住自己衣服的小手。

小男孩的哭聲就像導(dǎo)火索，點(diǎn)燃了周圍小朋友們的情緒，一時(shí)間，***門(mén)口哭聲一片。

有的小朋友扯著嗓子大哭，眼淚鼻涕流了滿臉；有的小朋友則默默地抽泣，小肩膀一聳一聳的，讓人看了心疼不己。

萌萌的媽媽有些著急了，她用力地掰開(kāi)萌萌的手，站起身來(lái)，轉(zhuǎn)身就要走。

萌萌見(jiàn)狀，立刻大哭起來(lái)，她一邊追著媽媽，一邊聲嘶力竭地喊道：“媽媽，不要走，我不要上***！”

她的聲音在***門(mén)口回蕩，顯得格外凄慘。

這時(shí)，一位和藹可親的老師走了過(guò)來(lái)，她蹲下身子，微笑著對(duì)萌萌說(shuō)：“小朋友，你叫什么名字呀？

***里可好玩啦，有滑滑梯、蹺蹺板，還有好多好吃的零食呢。”

萌萌淚眼朦朧地看著老師，抽抽搭搭地說(shuō)：“我叫萌萌，我想媽媽。”

老師輕輕地拉起萌萌的手，說(shuō)：“萌萌乖，媽媽下午就來(lái)接你，老師會(huì)像媽媽一樣照顧你的。”

說(shuō)著，老師從口袋里掏出一顆棒棒糖，遞給萌萌。

萌萌猶豫了一下，還是接過(guò)了棒棒糖。

在老師的引導(dǎo)下，萌萌慢慢地走進(jìn)了***。

她一步三回頭，眼睛始終盯著門(mén)口，希望媽媽能突然出現(xiàn)。

可是，媽**身影己經(jīng)消失在了人群中。

萌萌忍不住又哭了起來(lái)，她的哭聲在***的走廊里回蕩，仿佛在訴說(shuō)著她的不舍和委屈。

***的教室里，擺放著各種各樣的玩具和圖書(shū)。

其他小朋友們有的己經(jīng)被老師安撫好了，正坐在地上開(kāi)心地玩著玩具；有的則還在哭泣，聲音此起彼伏。

萌萌看著這陌生的環(huán)境，心里更加害怕了。

她緊緊地握著手中的棒棒糖，眼淚不停地流下來(lái)。

老師帶著萌萌來(lái)到了一個(gè)角落里，那里有幾個(gè)小朋友正在玩積木。

老師說(shuō)：“萌萌，你也來(lái)和他們一起玩吧。”

萌萌有些膽怯地看了看那幾個(gè)小朋友，沒(méi)有說(shuō)話。

老師鼓勵(lì)她道：“沒(méi)關(guān)系的，大家都是好朋友，一起玩會(huì)很開(kāi)心的。”

在老師的鼓勵(lì)下，萌萌慢慢地走到了那幾個(gè)小朋友身邊，開(kāi)始小心翼翼地玩起了積木。

雖然萌萌的臉上還掛著淚痕，但她的哭聲己經(jīng)漸漸小了下來(lái)。

她的目光時(shí)不時(shí)地望向門(mén)口，心里還在盼望著媽媽能早點(diǎn)來(lái)接她。

在這個(gè)陌生的***里，萌萌開(kāi)始了她人生中的第一段獨(dú)立旅程，而那告別爸媽時(shí)的小眼淚，也將成為她成長(zhǎng)路上的一個(gè)難忘的印記。